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正文內(nèi)容

華中師范大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃報(bào)告(完整版)

  

【正文】 境和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)。 (四)校內(nèi)交通:貫穿內(nèi)環(huán),打通外環(huán),形成完整閉合的環(huán)路,干道人車分流,干道之間完善消防通道和人行體系;在元寶山等次生林地開(kāi)辟便捷的人行道。 二、規(guī)劃的理論依據(jù): 校園規(guī)劃為教育觀念的變革和發(fā)展服務(wù):從教學(xué)資源分散到重組到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從學(xué)科間的封閉到學(xué)科的融合;從單一專業(yè)教育到全面的素質(zhì)培養(yǎng) 充分重視校園建設(shè)和城市建設(shè)的關(guān)系:從內(nèi)外封閉的獨(dú)立小社會(huì)到與城市發(fā)展密切相關(guān)的社會(huì)機(jī)構(gòu); 繼承和延續(xù)校園的文化傳統(tǒng)和歷史文脈:向人類的理性成果致敬; 充分重視環(huán)境保護(hù):從水泥森林到自然懷抱; 充分重視新技術(shù)新材料的影響和應(yīng) 用。環(huán)狀道路還有局部(老禮堂處)沒(méi)有貫通。受到了廣大校友、和社會(huì)各方面的廣泛好評(píng)。通過(guò)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,確定方案。在職和離退休教職工 5131人。 二、學(xué)校校園的區(qū)位條件: 武漢市是中部地區(qū)發(fā)展水平最高的城市,為學(xué)校提供了較完善的交通、信息、管理及市政設(shè)施等服務(wù)體系。對(duì)校園的布局進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,確定了“一環(huán)”、“兩擔(dān)”、“強(qiáng)中心”的景觀格局,東理西文、南動(dòng)北靜的功能分區(qū): “一環(huán)” —— 即圍繞中心教學(xué)區(qū)的環(huán)形干道及綠帶,環(huán)道以外是生活區(qū) “兩擔(dān)” —— 即以桂中路為“扁擔(dān)”,挑起文科區(qū)和理科區(qū)。 師生員工對(duì)校園建設(shè)從不滿意,到關(guān)心、了解、理解、支持、參與建設(shè),增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)校園、熱愛(ài)華師、培育環(huán)境的學(xué)校意識(shí)。 (四)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱:發(fā)展需求比建設(shè)速度快,基礎(chǔ)條件跟不上。 三、法規(guī)依據(jù) (一)《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》 (二)《中華人民共和國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文 (五)停車場(chǎng):重新規(guī)劃和置換學(xué)校汽車隊(duì)場(chǎng)地,在校 內(nèi)規(guī)劃設(shè)置多處停車場(chǎng),再建的新建筑均設(shè)置地下停車庫(kù),結(jié)合路邊停車,滿足未來(lái)增加的停車需要。 ,集中布置,統(tǒng)一管理。 還有一項(xiàng)重要工作,登記和保護(hù)曇華林一帶老“華中大學(xué)”的歷史建筑。重點(diǎn)保護(hù)山體上的 次生林區(qū);整治雜亂和影響建筑物立面的樹木;建立物種園,保護(hù)名貴樹木和物種。改造水池和泵房。 (八)環(huán)衛(wèi)規(guī)劃:改造垃圾箱,調(diào)整增加清潔桶,倡導(dǎo)垃圾分類和回收。這是我們對(duì)校園規(guī)劃應(yīng)該統(tǒng)一的基本認(rèn)識(shí)。這種新的思想,是把培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),鍛煉學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造能力和促進(jìn)科學(xué)交流作為校園規(guī)劃的目標(biāo);當(dāng)我們把這些思想結(jié)合土地(校址)特點(diǎn)、交通、新技術(shù)和新材料的應(yīng)用等進(jìn)行全面研究,我們就能創(chuàng)造出豐富的校園環(huán)境和建筑文化。她有古老悠久的歷史,又隨著時(shí)代在蓬勃發(fā)展。目前重點(diǎn)要連接南門、南湖校區(qū)及教儀廠校區(qū)的市政排水接口。 (二)景觀:校園景觀建設(shè)以清晰通暢的道路網(wǎng)為骨架,以自然綠化為主,適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴人文景點(diǎn);人文景點(diǎn)的設(shè)計(jì)要充分考慮我校校園文化的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),以科學(xué)文明發(fā)展歷史,教師教育特色,辛亥革命歷史文化等內(nèi)容,作為校園景點(diǎn)建設(shè)的背景。進(jìn)一步提高露天電影場(chǎng)使用率。 (二)置換:通過(guò)積極創(chuàng)造條件,在校外建設(shè)教師生活區(qū),通過(guò)政策激勵(lì),鼓勵(lì)到校外購(gòu)房,逐步置換和拆遷現(xiàn)有的教師住宅區(qū),將置換的空間作教學(xué)科研和學(xué)生生活用途。 二、用地規(guī)劃和功能分區(qū)
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