華中師范大學校園建設規(guī)劃報告-文庫吧
2025-09-28 04:58 本頁面
【正文】 道路、水、電、網絡等基礎設施改造，完成了老教學樓的維修和裝飾，完成了運動場、電影場等改造翻新，完成了校園環(huán)境綠化美化等系 列工程（總投資 51242 萬元。其中國撥 9565 萬元，自籌 41677 萬元）。同時也拆除了一大批臨時建筑，校園面貌發(fā)生了深刻的變化。受到了廣大校友、和社會各方面的廣泛好評。 師生員工對校園建設從不滿意，到關心、了解、理解、支持、參與建設，增強了愛護校園、熱愛華師、培育環(huán)境的學校意識。 在認識和觀念上也發(fā)生了根本性轉變，從單純的增加物 質條件到高度重視環(huán)境的保護培育；從封閉型的自我發(fā)展到依靠專家、廣泛吸收國內外先進的理論來指導建設。 四、存在的困難和問題 （一）用地不夠：按 30000 學生規(guī)模，學 校用地總量需要 3000 畝左右，已有土地 1987 畝；周邊可征土地 295 畝。兩項總計 2282 畝，其中規(guī)劃為山體保護范圍約為 285 畝。 （二）校區(qū)分散：與部隊、農民等單位用地交錯，被分割成多塊。教學區(qū)又在生活區(qū)包圍之中。 （三）主要出入口（校門）不突出、不通暢：每個校門都不居中，特別是西校門和南校門的環(huán)境差。環(huán)狀道路還有局部（老禮堂處）沒有貫通。 （四）基礎設施薄弱：發(fā)展需求比建設速度快，基礎條件跟不上。數(shù)字化信息網絡硬件還不夠完善。 （五）學生宿舍不夠：研究生宿舍沒有達標，對西區(qū) 1— 6 棟學生宿舍樓 進行功能置換還沒有完成。 第二部分 校園規(guī)劃的依據、目標和思路 一、校園規(guī)劃的意義 （一）校園規(guī)劃是學校改革與發(fā)展的重要基礎工作之一。 規(guī)劃能夠有效而經濟地使用財力、物力和土地，提高 各種設施的使用效率，有利于學?？沙掷m(xù)的發(fā)展。同時，一個有質量的規(guī)劃對于學校，是一種無形資產，一種文化資源，表現(xiàn)為： 一種凝聚力：增加全校師生和校友愛校意識； 一種競爭力：增加生源和學校的綜合實力； 一種滲透力：素質教育的環(huán)境氛圍。 （二）教育部、武漢市規(guī)劃局對校園規(guī)劃工作有明確要求； （三）新的規(guī)劃又是對過去的修編，通過分析和調整，總結經驗教訓，能夠對許多問題進行更深入細致的研究。 二、規(guī)劃的理論依據： 校園規(guī)劃為教育觀念的變革和發(fā)展服務：從教學資源分散到重組到優(yōu)勢互補，從學科間的封閉到學科的融合；從單一專業(yè)教育到全面的素質培養(yǎng) 充分重視校園建設和城市建設的關系：從內外封閉的獨立小社會到與城市發(fā)展密切相關的社會機構； 繼承和延續(xù)校園的文化傳統(tǒng)和歷史文脈：向人類的理性成果致敬； 充分重視環(huán)境保護：從水泥森林到自然懷抱； 充分重視新技術新材料的影響和應 用。 三、法規(guī)依據 （一）《中華人民共和國城市規(guī)劃法》 （二）《中華人民共和國工程建設標準強制性條文城鄉(xiāng)規(guī)劃部分》 （三）《普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標 (內部發(fā)行 )》 （四）《武漢市城市總體規(guī)劃修編》 1996 （五）《武漢市自然山體水體保護辦法》 （六）《關于印發(fā) 在漢部、省屬 8 所高校校園總體規(guī)劃編制要求 的通知》
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