補(bǔ)充程序分析ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-09 06:16本頁(yè)面
【正文】 檢查 6 等待 0 貯存 2 搬運(yùn) 11 ※ 分析技術(shù)： 5WIH， 4ECRS ※ 研究分析：共有加工工序 9個(gè)，分析 能否取消？ 能否合并？ 能否重排？ 能否有更好的方法？有 如：第 4粘接工序：現(xiàn)行方法有 3人進(jìn)行粘接，時(shí)間為 90分鐘，粘接過程中工人在休息，敷上粘接劑后，工人可干別的活，這樣可減少一個(gè)工人，年節(jié)約資金 2022元 /月 13個(gè)月＝ 又如：第 5工序?yàn)楦稍?,需花時(shí)間 24小時(shí) ,紙筒進(jìn)出爐均采用手工操作，極易燒傷工人，改成輪式平板車推進(jìn)推出 ,既節(jié)約時(shí)間又避免燒傷工人。用表格形式反映新方案比舊方案的優(yōu)越性。新方案同樣用圖表加以反映 ,對(duì)改進(jìn)處應(yīng)配以必要的文字說明。它記錄的內(nèi)容很詳盡 ,一般包括物品 (工件 )流動(dòng)的數(shù)量、搬運(yùn)的距離、消耗的時(shí)間、工藝方法、作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)人員、使用的機(jī)器設(shè)備、工夾具、容器等。 沖流水孔 ( 秒 )橫桿29 去毛刺 ( 秒 )回半成品倉(cāng)暫存1打凹 ( 秒 )沖靠背孔 ( 秒 )沖 3 孔 ( 秒 )876去飛濺 ( 秒 )拉焊 ( 秒 )514束口 ( 秒 )電阻焊 ( 秒 )31腿架全檢及校平 ( 秒 )節(jié)拍時(shí)間： 對(duì)應(yīng)產(chǎn)能： 4000set/ 1 準(zhǔn)備裝箱 電風(fēng)扇裝入紙箱 裝入說明書及零件 封紙箱 貼標(biāo)簽 電風(fēng)扇 說明書及零件 1 2 3 4 5 檢查紙箱有否破損 例 1：下圖為風(fēng)扇裝箱的工藝程序圖 例 2：泵及其接受器之裝箱工藝程序圖 箱子 內(nèi)部檢查 裝保護(hù)襯里 放入泵 放裝箱襯片 放入接受器 封閉蓋 過秤 泵 全部檢查 打印號(hào)碼 接受器 加工之檢查 縛扎 附標(biāo)簽 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 4 例 3：在木箱上釘五只釘子 1 2 3 4 5 拿起釘錘 拿起一只釘 對(duì)準(zhǔn)位置 重釘一下 續(xù)釘幾下 1 2 3 4 5 拿起釘錘 拿起一只釘 對(duì)準(zhǔn)位置 重釘一下 續(xù)釘幾下 重復(fù)四次 檢查并貼標(biāo)簽 流動(dòng)程序分析（ Flow Process Chart Analysis） 流動(dòng)程序圖 (Folw process chart)簡(jiǎn)稱流程圖 ,用于以零件為對(duì)象的局部分析 ,是總體分析的進(jìn)一步具體化。 ? 必要的工裝設(shè)備信息。 沖流水孔橫桿29 去毛刺回半成品倉(cāng)暫存1打凹沖靠背孔沖 3 孔876去飛濺拉焊514束口電阻焊31腿架全檢及校平D 表示操作 表示檢驗(yàn) 表示等待 表示暫存 表示搬運(yùn) 表示同一地方或同一人進(jìn)行的操作和檢驗(yàn) 完備的流程信息還應(yīng)包括 ? 各道工序的作業(yè)時(shí)間。 ?沒有直觀地表達(dá)出流程的作業(yè)類別。 ?沒有具體地顯示出各個(gè)步驟的作業(yè)時(shí)間。目的是了解產(chǎn)品從原料開始到成品形成的整個(gè)生產(chǎn)過程這一系統(tǒng)。 ? 工藝程序分析：對(duì)象、系統(tǒng)、生產(chǎn)全過程； ? 流程程序分析：產(chǎn)品流程或人員活動(dòng)全過程的系統(tǒng)分析； ? 布置與線路分析：對(duì)產(chǎn)品或人的移動(dòng)路線進(jìn)行分析 工藝程序分析 作業(yè)程序圖 (Operation process chart)提供操作程序的全部概況及各制造程序 (工序 )間的相互關(guān)系。分析物料或產(chǎn)品的流動(dòng)采用流動(dòng)程序圖 。 程序分析的種類 程序分析可根據(jù)不同的目的采用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)。 ` D 停滯 正寫的大“ D”字，由于預(yù)定的一次行動(dòng)（如操作、搬運(yùn)、檢驗(yàn)）未馬上發(fā)生，而產(chǎn)生的時(shí)間空檔
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