【正文】 電設(shè)備用電的配電箱內(nèi)均設(shè)置防雷電感應(yīng)的保護(hù)器。在個(gè)建筑物進(jìn)線處作總等電位聯(lián)結(jié)，衛(wèi)生間作局部等電位聯(lián)結(jié)。采用屋頂女兒墻上設(shè)置避雷帶，利用柱子內(nèi)鋼筋作接地引下線、基礎(chǔ)內(nèi)鋼筋網(wǎng)作綜合接地體，構(gòu)成整個(gè)防雷接地系統(tǒng)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，聯(lián)動(dòng)啟動(dòng)系統(tǒng)相關(guān)消防設(shè)施，撲救火災(zāi)。室外照明選用與周?chē)坝^相協(xié)調(diào)的照明燈具，光源采用節(jié)能型氣體放電燈，在管理用房?jī)?nèi)相對(duì)集中控制。公共場(chǎng)所均采用節(jié)能型燈具和光源，分散控制。體育場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所燈具應(yīng)設(shè)置護(hù)網(wǎng)或護(hù)罩。②建筑照明根據(jù)不同場(chǎng)所的使用功能及建筑要求選用各種類(lèi)型的照明光源及燈具，學(xué)校建筑均設(shè)人工照明，對(duì)一般的教室平均照度為300LX，建議采用高效節(jié)能柵日光燈，防止直接眩光，對(duì)顏色有較高要求的教室宜采用高顯色光源。校內(nèi)各獨(dú)立建筑物均設(shè)置專(zhuān)用饋電電纜。校內(nèi)配電線路采用電纜直埋，蓋板防護(hù)敷設(shè)，照明用電和動(dòng)力用電分線設(shè)置。⑷供電方案①低壓配電系統(tǒng) 校園內(nèi)所有用電負(fù)荷均為低壓負(fù)荷，供電電壓380/220V。⑵電源用地周?chē)?0KV市政用電線路，本項(xiàng)目就近與10KV市政供電線路“T”接引線至校內(nèi)10KV變電站，引至各用電單位作為生產(chǎn)、生活電源。此外，建構(gòu)筑物各樓層內(nèi)，應(yīng)配置一定數(shù)量的泡沫或干粉滅火器。室內(nèi)消防水量為10L/s，室外消防水量為30L/s，同一時(shí)間內(nèi)的火災(zāi)次數(shù)按二次考慮，總計(jì)消防水量為288m3/h。在各建構(gòu)筑物每層內(nèi)，均設(shè)置消火栓，并保證有兩支水槍的充實(shí)水柱同時(shí)達(dá)到樓層內(nèi)任何部位。在總體布置要求各建筑物之間保證消防的暢通，能保證消防車(chē)通過(guò)，各建筑物要保證兩個(gè)長(zhǎng)邊或三邊可通達(dá)消防車(chē)。⑵雨水雨水和道路廣場(chǎng)沖刷水采用地面自然漫流方式，經(jīng)校內(nèi)雨水匯集系統(tǒng)排入地下雨水管道，就近排入城市雨水管網(wǎng)。排水工程本項(xiàng)目校區(qū)排水系統(tǒng)采用雨污分流制，分設(shè)生活污水和雨水排水管網(wǎng)。以上各項(xiàng)合計(jì)，X科技職業(yè)學(xué)院日需用水2670立方米。⑵用水量估算全校用水主要是教職工和在校生的生活用水，生活用水日用水指標(biāo)按10L/平方米⑸機(jī)電系、化工系、外語(yǔ)系、計(jì)算機(jī)系、建工系、政法系、財(cái)經(jīng)系、美術(shù)系、體育部等需建設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室34個(gè)，并配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。⑶微機(jī)：教師辦公微機(jī)需增1000臺(tái)，學(xué)院尚缺多媒體教室375個(gè)。教學(xué)設(shè)備、儀器學(xué)校擴(kuò)建后規(guī)模達(dá)到在校生25000人，在充分利用原有的教學(xué)設(shè)備、儀器的同時(shí)，尚需新購(gòu)置15000人的教學(xué)設(shè)備、儀器等，須配備的相應(yīng)設(shè)施如下：⑴圖書(shū)：學(xué)院現(xiàn)有圖書(shū)133萬(wàn)冊(cè)，按教育部要求生均80冊(cè)，尚需67萬(wàn)冊(cè)。六、學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及設(shè)備儀器配備專(zhuān)業(yè)設(shè)置學(xué)院下設(shè)中印計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院、蔬菜花卉系、機(jī)電工程系、 國(guó)際語(yǔ)言系、財(cái)經(jīng)系、化學(xué)工程系、建筑工程系、文法系、美術(shù)系、基礎(chǔ)部等10個(gè)教學(xué)單位。b、本工程鋼筋選用：Ⅰ級(jí)鋼；Ⅱ級(jí)鋼；冷拔帶肋筋。⑥基礎(chǔ)所有建筑物基礎(chǔ)均采用鋼筋混凝土基礎(chǔ)，混凝土采用C30；柱子采用獨(dú)立基礎(chǔ)，混凝土采用C30；所有基礎(chǔ)墊層均采用C10混凝土。③樓面和屋面設(shè)計(jì)均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值辦公、學(xué)習(xí)功能用房：；樓梯、衛(wèi)生間：；屋面：178。；基本雪壓：178。⑹室外落水管采用Φ100白色PVC管材。樓梯欄桿及扶手均采用不銹鋼管材制作。天棚：所有房間及樓梯踏步板底部均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。內(nèi)墻面：衛(wèi)生間滿(mǎn)貼瓷磚墻面，其它房間均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。所有墻基外側(cè)（除臺(tái)階外），做法采用C10混凝土基底，面抹水泥砂漿20mm厚。⑶室外裝飾整個(gè)外墻均采用釉面瓷磚貼面，線條采用GRC高強(qiáng)水泥制品表面刷白色涂料。建筑作法⑴建筑平面設(shè)計(jì)各建筑主體平面形式根據(jù)其功能需要設(shè)置，相互之間各自獨(dú)立，又相互聯(lián)系。豎向規(guī)劃校園地形南高北低、東高西低，為了減少土方工程量，同時(shí)又滿(mǎn)足排水和各種場(chǎng)地要求，規(guī)劃布局盡可能結(jié)合地形，按照“隨坡就勢(shì)、隨高就低、大保留、小改造”的設(shè)計(jì)原則，以現(xiàn)狀場(chǎng)地標(biāo)高為基礎(chǔ)，合理確定規(guī)劃區(qū)內(nèi)室內(nèi)外標(biāo)高及排水方向。⑷ 機(jī)動(dòng)車(chē)停放在靠近校園入口的地方及機(jī)動(dòng)車(chē)流量較大的功能區(qū)內(nèi)，設(shè)置部分汽車(chē)停車(chē)場(chǎng)，以解決靜態(tài)交通需要。考慮到景觀的要求，自行車(chē)的停放盡量布置在校園邊角地帶處。⑶ 流線規(guī)劃與自行車(chē)停放流線規(guī)劃包括自行車(chē)流線與步行流線的組織。外圍設(shè)置直線形主干道，中心部位主要以弧形道路為主，校內(nèi)道路溝通各功能分區(qū)，規(guī)劃?rùn)C(jī)動(dòng)車(chē)可以直達(dá)各主要建筑。主干道以機(jī)動(dòng)車(chē)為主，次干道以自行車(chē)為主。道路與交通規(guī)劃道路與交通規(guī)劃包括路網(wǎng)規(guī)劃、校園出入口的設(shè)置、步行流線的組織以及機(jī)動(dòng)車(chē)、自行車(chē)停車(chē)位置的設(shè)置。綠化系統(tǒng)校園綠化設(shè)計(jì)采用流線空間與幾何形態(tài)相結(jié)合的手法，由喬木、灌木、草坪、鋪地組成具有層次和自然韻味的綠化空間。每個(gè)建筑群構(gòu)成相似形態(tài)主題的序列，分別圍繞各自的中心布置成輻射狀布局，各建筑群外部界面注重完整連續(xù)的同時(shí)，內(nèi)部引入變化的異質(zhì)元素，構(gòu)成一種強(qiáng)烈的秩序感。節(jié)點(diǎn)建筑可以是構(gòu)圖上的“活躍元”，具有突出的效果；規(guī)劃可設(shè)對(duì)景景觀雕塑，也可以是起控制引導(dǎo)作用的標(biāo)志性建筑。⑵ 東西景觀主軸以校園東西向道路景觀為控制點(diǎn)，與南北軸線交織于行政辦公區(qū)，體現(xiàn)了校園空間結(jié)構(gòu)的開(kāi)放性。附：總平面布置圖景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃根據(jù)用地布局，學(xué)?？臻g景觀的主要特征體現(xiàn)為一系列不同屬性的開(kāi)敞、半開(kāi)敞空間以及串聯(lián)這些空間的軸線，突出與科學(xué)理性相對(duì)應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)秩序和與人文精神相對(duì)應(yīng)的浪漫與變化的特色。衛(wèi)生室：按照標(biāo)準(zhǔn)要求，使用面積不小于40平方米，可設(shè)在辦公樓內(nèi)。浴室面積660平方米。 傳達(dá)室：設(shè)傳達(dá)室2個(gè)，使用面積不低于30平方米。②室外球類(lèi)場(chǎng)按國(guó)家及X省的標(biāo)準(zhǔn)要求，校區(qū)應(yīng)設(shè)有籃球、排球場(chǎng)地等室外球類(lèi)場(chǎng)地，室外球類(lèi)場(chǎng)地應(yīng)與400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道等集中設(shè)置，四周用鐵網(wǎng)封閉，球場(chǎng)為水泥地面。⑶運(yùn)動(dòng)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)位于校園的東北部，主要設(shè)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室外球類(lèi)場(chǎng)等。按照標(biāo)準(zhǔn)要求，餐廳大小按住校生數(shù)量確定。②教工公寓主要為學(xué)校教職工和專(zhuān)家公寓，按照教職工和專(zhuān)家數(shù)量，布置6座教職工公寓，面積24000平方米。學(xué)生公寓樓設(shè)計(jì)為9幢，總面積63700平方米。⑵生活區(qū)位于校園西北部，包括學(xué)生公寓、教工公寓、專(zhuān)家公寓和餐廳。⑴教學(xué)辦公區(qū)教學(xué)區(qū)位于校區(qū)中、南部，由5座教學(xué)樓、1座行政辦公樓、1座圖書(shū)館、1座會(huì)議中心、1座大學(xué)生活動(dòng)中心、1座圖書(shū)科技樓和1座實(shí)驗(yàn)樓組成。規(guī)劃布局從學(xué)校管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求出發(fā)，對(duì)校園布局進(jìn)行總體規(guī)劃，依據(jù)學(xué)校功能進(jìn)行功能分區(qū)，將全校分為四個(gè)功能區(qū)：教學(xué)辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、后勤區(qū)。⑸ 建筑造型設(shè)計(jì)力求簡(jiǎn)潔明快、美觀大方，賦予建筑以活潑生動(dòng)的藝術(shù)特征和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。⑷ 學(xué)校布局要優(yōu)化建筑組群，合理分區(qū)，形成整體的建筑群體關(guān)系。⑵堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)規(guī)劃一步到位，分階段建設(shè)，并留有可持續(xù)發(fā)展的余地，完善學(xué)校功能，以滿(mǎn)足不同層次的教育需求。整體規(guī)劃設(shè)計(jì)要體現(xiàn)現(xiàn)代教育氣息，辦學(xué)設(shè)施別具一格。四、規(guī)劃布局規(guī)劃原則面向未來(lái)，在尊重歷史和可持續(xù)發(fā)展的前提下，突出以“人”為中心，力求創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展要求的校園生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)造科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合的校園科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合是學(xué)校素質(zhì)教育重要內(nèi)容，學(xué)校不僅要讓學(xué)生掌握現(xiàn)代科技理論的基礎(chǔ)知識(shí)，更要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生獲取科技發(fā)展最新成果的智力、心力和學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)科學(xué)和人文并重，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)復(fù)合型人才?！盎ú輼?shù)木、水、建筑、景觀、生態(tài)”之間的相互關(guān)系為方案的主題。創(chuàng)造綠色生態(tài)校園優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是高品質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分，規(guī)劃力求使人工環(huán)境和自然環(huán)境融為一體，而不僅僅停留在對(duì)綠化率等抽象規(guī)劃指標(biāo)的滿(mǎn)足上。三、設(shè)計(jì)理念創(chuàng)造詩(shī)情畫(huà)意的校園空間中國(guó)詩(shī)畫(huà)最講究的是意境，中國(guó)園林最講究是的詩(shī)情畫(huà)意。X科技職業(yè)學(xué)院擴(kuò)建后在校學(xué)生達(dá)到25000人，教職員工1390人（其中新增534人），建筑面積279620m2，占地面積643畝。每年派遣一定數(shù)量的優(yōu)秀中青年教師出國(guó)進(jìn)修或作為訪問(wèn)學(xué)者到國(guó)內(nèi)外知名院校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；以?xún)?yōu)惠政策鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教學(xué)水平。學(xué)院師資通過(guò)如下方式解決：加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，自2006手起，每年投入300萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)師資和教師引進(jìn)；加大引進(jìn)力度，采取各種方法，積極吸引一批優(yōu)秀的具有較高學(xué)歷層次和較高職稱(chēng)層次的學(xué)術(shù)型、技術(shù)型人才來(lái)學(xué)院工作；全方位重點(diǎn)培養(yǎng)和扶持中青年教師，通過(guò)多種途徑開(kāi)展培訓(xùn)工作，指導(dǎo)青年教師開(kāi)展科學(xué)研究。學(xué)校管理人員不再增加，尚缺534人。學(xué)院現(xiàn)有教職工856人，專(zhuān)任教師598人，其中具有副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的152人，具有研究生以上學(xué)歷的教師113人，聘請(qǐng)聘入博士10人、教授12人，碩士28人，兼職教師85人，外籍教師33人(美國(guó)2人，韓國(guó)3人，日本1人，烏克蘭2人，尼泊爾1人，印度24人)，另有海外博士客座教授24人。據(jù)此測(cè)算僅X省每年約有30多萬(wàn)高中畢業(yè)生不能升入大學(xué)求知，學(xué)生生源非常充足。X科技職業(yè)學(xué)院招生范圍基本面向X省省內(nèi)，從X省省內(nèi)生源看，近幾年僅X市每年的初中畢業(yè)生就有18萬(wàn)人，高中畢業(yè)生約4萬(wàn)人。2003年全國(guó)各類(lèi)高等教育總規(guī)模達(dá)到1900多萬(wàn)人，18歲到22歲的人群中高等教育毛入學(xué)率達(dá)到17%。五、辦學(xué)條件生源近幾年來(lái)，我國(guó)高等教育進(jìn)入了發(fā)展的快車(chē)道，特別是最近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，普通高校招生急劇增長(zhǎng)，統(tǒng)計(jì)資料表明1999年至2003年，高校招生年均遞增30%以上。供汽該項(xiàng)目冬季采暖采用集中供暖，項(xiàng)目用汽由X市金玉米開(kāi)發(fā)有限公司供給，在校區(qū)內(nèi)建一處熱交換站和供熱管網(wǎng)，即可滿(mǎn)足冬季采暖需要。給排水項(xiàng)目用水由X市自來(lái)水公司供給，市政供水管道已敷設(shè)至校址周邊道路，只需從市政供水管網(wǎng)接入，即可保證項(xiàng)目的正常用水。該項(xiàng)目選址于X市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，東鄰東升路，西臨北海路，南靠金光東街，北臨健康東街，交通條件十分優(yōu)越。濟(jì)青高速公路橫貫X市東西，益羊鐵路縱貫?zāi)媳?，大萊龍鐵路橫穿東西，濰高、羊臨等省道、國(guó)道縱橫交錯(cuò)，新修的外環(huán)路四通八達(dá)，全市實(shí)現(xiàn)了村村通柏油路，公路通車(chē)?yán)锍踢_(dá)2600公里。四、基礎(chǔ)設(shè)施條件交通運(yùn)輸X市是X省重要的交通樞紐，素有“半島走廊”之稱(chēng)，膠濟(jì)鐵路橫貫東西，國(guó)道及城鄉(xiāng)公路四通八達(dá)，通達(dá)全國(guó)各地。水文、氣象資料X市屬暖溫帶沿海平原內(nèi)陸季風(fēng)性氣候區(qū)，氣候溫和適宜，光照充足，四季分明，雨量集中，雨熱同期。地處彌河沖積平原，為第四系沖積層，地勢(shì)平坦開(kāi)闊，東南高，西北低，地貌單一。47′—37176。36′—119176。沿海灘涂達(dá)45萬(wàn)畝，漁業(yè)資源豐富，主要經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)20多種，貝螺蝦蟹等10多種。西北部石油、天然氣儲(chǔ)量可觀。三、自然條件自然資源X市中南部地下水源豐沛，土質(zhì)肥沃，宜于多種農(nóng)作物生長(zhǎng)。改革開(kāi)放以來(lái)，X經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯加強(qiáng)。2003年，X市限額以上工業(yè)企業(yè)共有50多家，完成工業(yè)增加值52億元，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入193億元、利稅25億元、利潤(rùn)16億元，有15家企業(yè)利稅過(guò)1000萬(wàn)元。全市有10多家企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益居全省同行業(yè)前列，其中晨鳴紙業(yè)集團(tuán)被列入全國(guó)512家優(yōu)強(qiáng)企業(yè)，經(jīng)濟(jì)效益居全國(guó)同行業(yè)之首，聯(lián)盟化工集團(tuán)進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)化工企業(yè)。其中晨鳴機(jī)制紙、仙霞服裝、藍(lán)仔啤酒、齊民思白酒、聚寶農(nóng)用車(chē)、魯麗人造板、風(fēng)箏刨花板等30多個(gè)產(chǎn)品被評(píng)為全國(guó)名牌產(chǎn)品。圍繞主導(dǎo)骨干企業(yè)，形成了海洋化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工、機(jī)械、工藝品、建筑建材、輕工等六大生產(chǎn)體系。全國(guó)最大的X蔬菜批發(fā)市場(chǎng)已發(fā)展成為全國(guó)的蔬菜集散中心、價(jià)格形成中心和信息交流中心，輻射全國(guó)30多個(gè)省市區(qū)。同時(shí)，大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平走在全國(guó)前列。糧油作物主要是小麥、玉米和棉花、大豆。目前，全市糧經(jīng)比例為4:6。X市根據(jù)資源分布和區(qū)域生產(chǎn)規(guī)劃，培植起了糧、菜、果、棉、牧、漁六大支柱產(chǎn)業(yè)，是國(guó)家和X省確定的糧食、蔬菜、果品、畜牧、水產(chǎn)、棉花等農(nóng)業(yè)綜合商品基地縣（市）和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣（市），是全國(guó)“農(nóng)村綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣”之一，X省首批“小康市”。項(xiàng)目選址符合X市城市總體規(guī)劃用地功能分區(qū)要求，該地塊配套基礎(chǔ)設(shè)施齊全，地勢(shì)平坦，交通便捷，通訊暢通，適宜項(xiàng)目的建設(shè)?？茖W(xué)技術(shù)人才與企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求相比，相差很遠(yuǎn)，缺口較大。五、企業(yè)對(duì)各類(lèi)技工需求情況的調(diào)查近幾年來(lái)，X市全面貫徹市委、市政府關(guān)于“全黨抓經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)抓工業(yè)，關(guān)健抓投入，突出抓招商”的正確思路，大力實(shí)施“三個(gè)一批”的發(fā)展戰(zhàn)略，工商業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，增勢(shì)強(qiáng)勁，截止2004年10月底，全市限額以上企業(yè)，已發(fā)展到2911家，與2002年相比凈增1467家，且發(fā)展的后勁繼續(xù)增長(zhǎng)，老國(guó)營(yíng)企業(yè)通過(guò)改制，重組整合和科技改造也青春煥發(fā)，后勁十足，通過(guò)招商引資而準(zhǔn)備入濰的外資企業(yè)也準(zhǔn)備大批進(jìn)市。2005年，該單位又來(lái)學(xué)院招聘員45人；機(jī)電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到泰豐集團(tuán)公司工作，一個(gè)月為企業(yè)增加產(chǎn)值15萬(wàn)元，全部頂崗，操作數(shù)控機(jī)床，產(chǎn)品合格率大幅上升，受到用人單位的通報(bào)表?yè)P(yáng)。學(xué)院學(xué)生在工作中表現(xiàn)出了良好的職業(yè)品質(zhì)，受到了用人單位的高度評(píng)價(jià)。2004年，畢業(yè)生3088人，其中，大專(zhuān)畢業(yè)生880人，專(zhuān)升本235人，%，總體就業(yè)率達(dá)98%以上。如濰柴動(dòng)力股份有限公司、中百集團(tuán)、天德化工、晨鳴集團(tuán)、聯(lián)盟化工、巨能電力、魏橋集團(tuán)、利華益化工集團(tuán)、佳泰化工集團(tuán)、海爾電機(jī)等大中型企業(yè)。四、歷年畢業(yè)生分配情況或就業(yè)情況X科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)地域以X、X居多，東營(yíng)、青島次之，絕大多數(shù)在X就業(yè)，少數(shù)省外就業(yè)，省外生源回原籍較少，也以在X工作為多。據(jù)此測(cè)算我省每年約有30多萬(wàn)高中畢業(yè)生不能升入大學(xué)求知，學(xué)生生源非常充足。X科技職業(yè)學(xué)院招生范圍基本面向X省省內(nèi)，從X省省內(nèi)生源看，近幾年僅X市每年的初中畢業(yè)生就有18萬(wàn)人，高中畢業(yè)生約4萬(wàn)人。2003年全國(guó)各類(lèi)高等教育總規(guī)模達(dá)到1900多萬(wàn)人，18歲到22歲的人群中高等教育毛入學(xué)率達(dá)到17%。三、生源市場(chǎng)調(diào)查分析近幾年來(lái)，我國(guó)高等教育進(jìn)入了發(fā)展的快車(chē)道，特別是最近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，普通高校招生急劇增長(zhǎng)，統(tǒng)計(jì)資料表明1999年至2003年，高校招生年均遞增30%以上。擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)能力，搞好本項(xiàng)目建設(shè)，符合國(guó)家及省有關(guān)教育政策和科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的