能量流動和物質(zhì)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】?第2、3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能——?能量流動和物質(zhì)循環(huán)答案：輸入傳遞答案：單向流動逆轉(zhuǎn)循環(huán)流動逐級遞減由低到高人工生態(tài)系統(tǒng)最有效調(diào)整持續(xù)高效?想一想：一般的食物鏈為什

2025-05-09 03:38

能量流動和物質(zhì)循環(huán)教案-文庫吧資料

【摘要】第二章第三節(jié)能量流動和物質(zhì)循環(huán)教案設(shè)計【教材分析】本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是濟南版八年級下冊第六單元第二章的第三節(jié)課，是在前面我們學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈和食物網(wǎng)的知識基礎(chǔ)上來進行的，因為在食物鏈和食物網(wǎng)的形成過程中，其中就伴隨著能量的流動和物質(zhì)的循環(huán)過程．由于有了前面的知識

2025-04-23 12:27

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)-文庫吧資料

【摘要】第十八章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1．能量流動分析的基本思路(將種群作為整體來研究)對于生產(chǎn)者來說，能量輸入通過；對于消費者來

2025-05-06 02:18

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動及物質(zhì)循環(huán)-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(一)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動及物質(zhì)循環(huán)第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)學(xué)習(xí)導(dǎo)航、特點。(重難點)2．碳循環(huán)的過程、特點。3．能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。(重點)新知初探思維啟動一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1．能量流動的概念和作用(1)概念

2024-11-18 22:20

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)(2)-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1．含義：生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____、_____、______和_______的過程。2．特點(1)單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向_____________，再依次流向______________。(2)逐級遞減：能量在沿_______傳遞的過程中，每一個營

2025-05-20 16:53

濟南版生物八下613能量流動和物質(zhì)循環(huán)-文庫吧資料

【摘要】假設(shè)你流落在不毛的荒島上，隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞，那里除了能飲用的水外，幾乎沒有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：1.先吃雞，然后吃玉米2.先吃玉米，然后吃雞3.用玉米喂雞，然后吃雞4.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞

2024-12-16 07:09

濟南版生物八下能量流動和物質(zhì)循環(huán)1-文庫吧資料

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的成分?非生物成分：陽光、水、氧氣和二氧化碳和土壤中的礦物營養(yǎng)。它們是生物賴以生存的物質(zhì)和能量。?生物成分：植物、動物、微生物。生產(chǎn)者：能利用太陽的光能將無機物合成為有機物的一類生物（主要指綠色植物）消費者：主要吃植物或以其他動物生產(chǎn)的有機物為營養(yǎng)，獲得能量（主要指各類動物）分解者：把動物的排泄物和動植

2024-12-06 01:15

高三生物能量流動和物質(zhì)循環(huán)復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第36講生態(tài)系統(tǒng)的功能——能量流動和物質(zhì)循環(huán)走進高考第一關(guān)：教材關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能能量流動概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的________、傳遞、________和散失的過程,起點：從生產(chǎn)者________能開始,總量：生產(chǎn)者固定的太陽能的總量,過程：,特點________流動：沿________方向一直向前(不循環(huán))(由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級

2024-11-18 00:15

濟南版生物八下能量流動和物質(zhì)循環(huán)5-文庫吧資料

【摘要】假設(shè)你流落在不毛的荒島上，隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞，那里除了能飲用的水外，幾乎沒有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：1.先吃雞，然后吃玉米2.先吃玉米，然后吃雞3.用玉米喂雞，然后吃雞4.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞

2024-12-08 05:31

濟南版生物八下能量流動和物質(zhì)循環(huán)3-文庫吧資料

【摘要】假設(shè)你流落在不毛的荒島上，隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞，那里除了能飲用的水外，幾乎沒有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：1.先吃雞，然后吃玉米2.先吃玉米，然后吃雞3.用玉米喂雞，然后吃雞4.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞

2024-12-08 05:31

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)能力流動物質(zhì)循環(huán)的復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動三、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)由_________與它的_________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生物群落無機環(huán)境地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________生物圈下列各組合中，是何關(guān)系（種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)）？1、一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜2、一塊

2025-05-20 16:55

濟南版生物八下能量流動和物質(zhì)循環(huán)2-文庫吧資料

【摘要】光合作用固定細胞呼吸下一營養(yǎng)級生長發(fā)育和繁殖分解者生產(chǎn)者的能量流動途徑生產(chǎn)者輸入散失傳遞同化的能量消費者細胞呼吸下一營養(yǎng)級生長

2024-12-08 05:31

初中生物公開課--能量流動和物質(zhì)循環(huán)-文庫吧資料

【摘要】解決三個問題：1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最初從哪里來，如何來？2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是如何流動的？3、能量流動的特點是?★最初的能量來源：：輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量是照射進生態(tài)系統(tǒng)的太陽能。但是，只有生產(chǎn)者才能通過光合作用將太陽能固定下來，變成貯存在有機物中的化學(xué)能，才能沿著食物鏈流動。1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最初從哪里來，如何來？習(xí)

2025-01-19 09:11

能量流動ppt課件-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)1.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是什么?？3.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪兩方面？生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)非生物成分、生產(chǎn)者、消費者、分解者食物鏈和食物網(wǎng)假設(shè)你像魯濱遜那樣流落在不毛的荒島上，只有15Kg玉米和一只母雞可以食用，那么使自己活的最長的辦法是：，然后

2025-01-10 20:50

2016春濟南版生物八下623能量流動和物質(zhì)循環(huán)-文庫吧資料

【摘要】【溫故知新】：1．生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是什么？生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是什么？2．能量流動的途徑是什么？能量的傳遞形式是什么？3．能量流動的特點是什么？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”【感悟?qū)搿浚旱谌?jié)能量流動和物質(zhì)循環(huán)（2）

2024-12-16 04:44

能量流動物質(zhì)循環(huán)ppt課件(已修改)

能量流動物質(zhì)循環(huán)ppt課件(編輯修改稿)

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能量流動物質(zhì)循環(huán)ppt課件(已改無錯字)

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