【摘要】第3章線性分組碼1第3章線性分組碼?線性分組碼的基本概念?碼的一致校驗矩陣與生成矩陣?伴隨式與標(biāo)準(zhǔn)陣列及其它譯碼?線性碼的覆蓋半徑?由一個已知碼構(gòu)造新碼的簡單方法?用多個已知碼構(gòu)造新碼的方法?線性碼的重量分布與譯碼錯誤概率?線性碼的糾錯能力第3
2025-05-09 01:34
【摘要】···················實踐教學(xué)·············
2024-08-18 10:50
【摘要】分組碼與卷積信道碼讀書報告專業(yè):通信與信息系統(tǒng)學(xué)號:0820210087姓名:顧杰第八章:分組碼與卷積信道碼?本章主要內(nèi)容:1、線性分組碼2、卷積碼3、*帶限信道的編碼調(diào)制-網(wǎng)格編碼調(diào)制什么是線性分組碼?若編碼規(guī)則僅局限在本碼組之內(nèi),即本碼組的
2025-05-22 03:20
【摘要】.線性分組碼差錯編碼的研究:研究各種編碼的方法和譯碼的方法。.線性分組碼的基本概念一、線性分組碼的性質(zhì)(n,k)(n,k)中許用碼字(組)為2^k個。定義線性分組碼的加法為模2加,乘法為二進(jìn)制乘法。即1+1=0、1+0=1、0+1=1、0+0=01x1=1,1x0=0,0x0=0,0x1=0且碼字與碼字的運算是各個相應(yīng)比特位上符合上
2024-10-08 18:26
【摘要】重慶交通大學(xué)信息論與編碼綜合設(shè)計實驗報告班級:級班姓名:學(xué)號:實驗項目名稱: 線性分組碼編譯碼實驗實驗項目性質(zhì):
2024-08-23 18:44
【摘要】差錯控制編碼和線性分組碼計算機學(xué)院概述?誤碼分類?噪聲引入的隨機誤碼,均勻分布?由干擾、快衰a落引起的突發(fā)誤碼?如何減少誤碼??從信源編碼看,誤碼引起的性能惡化盡可能小,容錯技術(shù)?從傳輸看,可采用抗干擾能力強的調(diào)制方式,信道特性不理想可采用均衡。特別需要差錯控制技術(shù)。數(shù)字通信中,要求誤碼率10-8以下,必須
2024-08-23 10:43
【摘要】第1頁2022/3/13DepartmentofElectronicsandInformation,NCUTSongPeng信息論與編碼原理(第八章)──────────────線性分組碼第2頁2022/3/13DepartmentofElectronicsandInformation,NCUTSo
2025-02-24 21:57
【摘要】外文資料(一)OnOrthogonalSpace-TimeBlockCodesforMIMO-OFDMSystemsSpace-timecodeinmobilemunicationsystem,andorthogonaldesinginmultiple-antennassemearedicsussed.
2025-05-16 00:08
【摘要】第3章分組碼第3章分組碼糾、檢錯編碼的基本概念線性分組碼循環(huán)碼BCH碼習(xí)題第3章分組碼糾、檢錯編碼的基本概念為了降低錯誤概率pe及使接收端具備檢錯、糾錯能力,我們這樣來對待傳消息進(jìn)行編碼。選碼C1={00000,11111},作映射:即消息中的每
2024-12-14 01:03
【摘要】《基于TIC5416的信道編碼器設(shè)計與實現(xiàn)》第1頁共18頁基于TIC5416的信道編解碼器設(shè)計與實現(xiàn)——(8,2)線性分組碼學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:摘要線性分組碼作為糾檢錯編碼的一種方式,在信道編碼中得
2024-11-25 21:45
【摘要】尚學(xué)堂手把手教程授課:王勇版權(quán)所有:尚學(xué)堂科技Struts+Hibernate+SpringStruts+Hibernate+SpringWeb開發(fā)流行架構(gòu)手把手教程版權(quán)所有:尚學(xué)堂科技Struts+Hibernate+Spring尚學(xué)堂課程總體目標(biāo)3我們的目標(biāo)是:能夠熟練運用當(dāng)前流行的java開源框架:Struts、Hibernat
2025-05-04 23:55
【摘要】例:要求計數(shù)器0工作于方式3,輸出方波的頻率為2KHz,計數(shù)脈沖的頻率為,采用BCD計數(shù),試寫出初始化程序段。2.常數(shù)計算:TC=MOVAL,37HOUT83H,ALMOVAL,50HOUT80H,ALMOVAL,12HOUT80H,AL1.8253的端口地址為:80
2025-05-07 04:50
【摘要】本課程的分組計劃Teamworkisveryimportant.了解自我認(rèn)知金字塔的基石陳建恩內(nèi)容回顧?解決生涯問題和進(jìn)行生涯決策是一項復(fù)雜的任務(wù),也是一項可以習(xí)得的技能?生涯問題在研究已經(jīng)提出了眾多的理論成果?本課程基于認(rèn)知信息加工(CIP)的理論?認(rèn)知信息加工理論認(rèn)為生涯決策是一個問題解決過程,可以通過CIP方法
2025-05-18 08:58
【摘要】各位戰(zhàn)友:昨天我們是一個群體,今天我們要成為一個團體,目標(biāo):獲取盡可能多的知識。學(xué)習(xí)機會來之不易,在中國注冊會計師協(xié)會和北京會計學(xué)院的共同努力和精心組織下,我們第二批主板及創(chuàng)業(yè)板IPO審計專題高級研修班終于開班了,有著名的專家給我們講授,這樣的機會非常難得。想用知識把自己“武裝到牙齒”嗎?想和講臺上的專家一樣嗎?這就是一次機會!好好把握!
2025-05-18 05:13
【摘要】v討論問題:在按年齡分組的種群增長模型中,設(shè)一群動物的最高年齡為15歲,每5歲一組,分成3個年齡組,各組的繁殖率為b1=0,b2=4,b3=3,存活率為s1=1/2,s2=1/4,開始時3組各有1000只。求15年后各組分別有多少只,以及時間充分長以后種群的增長率(即固有增長率)和按年齡的分布。成員:按年齡分組的種群增長v不同年齡組的繁殖率和死亡
2025-05-06 18:20