【正文】 D　　3財(cái)政職業(yè)道德規(guī)范是指?！　、靈感思維　　B、發(fā)散思維　　C、收斂思維　　D、形象思維　　答案：　　正確答案：A, D　　3統(tǒng)計(jì)的生命就在于真實(shí)?！　、提高國家科技計(jì)劃管理水平　　B、提高科技資源分配的公正性和有效性　　C、簡(jiǎn)化科技計(jì)劃管理　　D、降低管理總成本　　答案：　　正確答案：A, B, C, D　　社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務(wù)是，這也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)德目標(biāo)的途徑和手段?！　、醫(yī)德　　B、醫(yī)術(shù)　　C、設(shè)備　　D、醫(yī)院　　答案：　　正確答案：A, B　　2系統(tǒng)思維相對(duì)于單極思維來說，更注意用整體綜合論的觀點(diǎn)去研究系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)，其研究重點(diǎn)已從。0　　2組織機(jī)構(gòu)方面的創(chuàng)新包括?！　?1)、　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，見義勇為的風(fēng)氣有所下降，下面說法不正確的是:　　A、思想道德教育淡化　　B、社會(huì)缺乏保障機(jī)制　　C、缺少團(tuán)結(jié)互助的氛圍　　D、現(xiàn)代人的素質(zhì)有所提高　　答案：　　正確答案：D　　(2)、　　這一先進(jìn)事跡說明了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下法律與道德之間的關(guān)系下面說法不正確的是　　A、道德依靠法律保護(hù)　　B、道德是法律基礎(chǔ)　　C、互不相干　　D、相互轉(zhuǎn)化　　答案：　　正確答案：C　　三、多選題(每題2分,共15題)歹徒手槍在慌亂中掉在地上，便拔出匕首將他扎傷，但他不顧鮮血直流，緊緊抱住歹徒不放，在群眾的幫助下，將歹徒抓獲，被評(píng)為首都見義勇為的好市民。有的施工單位為了降低施工成本，獲得最大利潤，往往在施工過程中以次充好，偷工減料，致使不少工程埋下了嚴(yán)重的質(zhì)量隱患?！　?004年2月，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告對(duì)外報(bào)出時(shí)，主管會(huì)計(jì)工作的副廠長、總會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)科長張某在財(cái)務(wù)報(bào)告上加蓋公章，廠長在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告上簽名，并加蓋單位公章?！　?003年8月，產(chǎn)品轉(zhuǎn)型急需外購一批原材料，供貨方提出先預(yù)付材料款30萬元?！　、若知道是誰，則個(gè)別交流，為其保密，給他改正的機(jī)會(huì)　　C、當(dāng)眾批評(píng),警告下次不要在犯　　D、利用好主題班會(huì)的時(shí)間把“失竊事件”告訴全班同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都來體會(huì)失竊者的焦慮和處境，同時(shí)也引導(dǎo)大家對(duì)行竊者的一時(shí)糊涂表示諒解，而后讓每位同學(xué)按移情的方式寫兩篇文章：一篇題目是“假如我的財(cái)產(chǎn)失竊了”　　答案：　　正確答案：C　　2一些企業(yè)在人才流動(dòng)中，為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密，往往采取招聘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的從業(yè)人員，用其企業(yè)職工做自己?jiǎn)挝坏募媛氼檰柡蛯?shí)行“帶項(xiàng)目優(yōu)先”聘用的手段，獲取競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)秘密。0　　2一位學(xué)生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學(xué)生投票選“賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選?！　、人類發(fā)展　　B、社會(huì)需要　　C、社會(huì)分工　　D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　答案：　　正確答案：C　　二、案例分析題(每題4分,共5題)　　A、國際主義　　B、為人民服務(wù)　　C、愛國主義　　D、八榮八恥　　答案：　　正確答案：B　　1科學(xué)精神的核心是（），人文精神的核心是（）?！　、橫向　　B、縱向　　C、逆向　　D、發(fā)散　　答案：　　正確答案：C　　1英國的( )耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護(hù)理事業(yè)?！　、孔子　　B、孟子　　C、韓愈　　D、龔自珍　　答案：　　正確答案：C　　1《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（）?！　、忠于人民的教育事業(yè)　　B、熱愛學(xué)生，誨人不倦　　C、言傳身教、為人師表　　D、團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同施教　　答案：　　正確答案：A　　1下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，正確的是（）　　A、創(chuàng)新與繼承根本對(duì)立　　　B、創(chuàng)新就是獨(dú)立自主　　C、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂　　　　D、創(chuàng)新不需要引進(jìn)國外新技術(shù)　　答案：　　正確答案：C　　1“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！　、自然精神　　B、職業(yè)精神　　　C、人文精神　　　D、道德情操　　答案：　　正確答案：C　　企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)是。蓋茨　　答案：　　正確答案：A　　財(cái)經(jīng)部門是為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的，屬于。圣吉　　C、馬克思　　A、約瑟夫0　　黨的十六大報(bào)告指出，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（）為重點(diǎn)?！　〈鸢福赫_　　會(huì)員名：三客觀題得分：18 主觀題得分：總分：18　　一、單選題(每題1分,共20題)　　答案：不正確　　5進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)智慧加上創(chuàng)造性思維上升到第一位，代替了資本的力量，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，世界上最大的未開發(fā)的疆域，是我們兩耳之間的空間?！　〈鸢福赫_　　5教師是“打火機(jī)”而不是“火柴”?！　〈鸢福翰徽_　　50、科技道德規(guī)范是調(diào)節(jié)人們所從事的科技活動(dòng)與自然界、科技工作者與社會(huì)以及科技工作者之間相互關(guān)系的行為規(guī)范，是在科學(xué)活動(dòng)中從思想到行為應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則的總和，是與在科學(xué)活動(dòng)中從思想到行為應(yīng)當(dāng)遵循的。社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，財(cái)經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，與財(cái)經(jīng)工作密切相連的財(cái)經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展?！　〈鸢福赫_　　4師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的?！　〈鸢福赫_　　4誠信是現(xiàn)代社會(huì)公民文明程度的標(biāo)志，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，其內(nèi)涵主要包括講文明、懂禮貌、重禮儀、知廉恥，尊老愛幼，愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守秩序?！　〈鸢福翰徽_　　4知識(shí)產(chǎn)權(quán)是無形的智力，不屬于法律上的產(chǎn)權(quán)，但對(duì)于知識(shí)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)進(jìn)而對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的決定性意義?！　〈鸢福赫_　　4國務(wù)院財(cái)政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門，有權(quán)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。　　答案：不正確　　思維定勢(shì)是指心理活動(dòng)的一種特殊的準(zhǔn)備狀態(tài)，以前多次運(yùn)用某一種思維程序（方法、思路）去解決同一類為體，逐步形成了習(xí)慣性了的程序（方法、思路）去解決類似的問題?！　〈鸢福翰徽_　　3有懲罰的教育是不完整的教育。18　　3因單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性承擔(dān)第一責(zé)任，所以會(huì)計(jì)人員對(duì)本單位會(huì)計(jì)信息失真沒有責(zé)任。　　A、醫(yī)德　　B、醫(yī)術(shù)　　C、設(shè)備　　D、醫(yī)院　　答案：　　正確答案：A, B　　四、判斷題(,共20題)　　A、按原則辦事　　B、不循私情　　C、堅(jiān)持按勞分配　　D、不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失　　答案：　　正確答案：A, B, D　　3創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）　　A、是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力　　B、是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段　　C、是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素　　　D、是個(gè)人提高自身職業(yè)道德水平的重要條件　　答案：　　正確答案：A, B, C　　3關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）?！　、科學(xué)性原則　　B、先進(jìn)性原則　　C、實(shí)踐性原則　　D、系統(tǒng)性原則　　答案：　　正確答案：A, B, C, D　　醫(yī)德規(guī)范是在醫(yī)德原則指導(dǎo)下協(xié)調(diào)的行為準(zhǔn)則或具體要求，也是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)?！　、創(chuàng)新費(fèi)用低　　B、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)小　　C、創(chuàng)新周期短　　D、集成性強(qiáng)　　答案：　　正確答案：A, B, C, D　　2職業(yè)職業(yè)道德包括職業(yè)觀念、職業(yè)理想、　　　　和職業(yè)作風(fēng)等多方面。0　　2職業(yè)道德的特點(diǎn)有?！　?1)、　　該公司此舉的目的是:　　A、在職工心中確立質(zhì)量意識(shí)　　B、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的威信　　C、解決產(chǎn)品質(zhì)量差問題　　D、降低企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失　　答案：　　正確答案：A　　三、多選題(每題3分,共10題)　　(1)、　　其公司如此重視藥品質(zhì)量，下面說法不正確的是:　　A、治病救人，為患者所想　　B、形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范　　C、創(chuàng)立品牌，取信患者　　D、做出成績,取悅領(lǐng)導(dǎo)　　答案：　　正確答案：D　　(2)、　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，這家醫(yī)藥公司貨真價(jià)實(shí)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益的原因,下面說法不正確的是　　A、良好的職業(yè)道德推進(jìn)企業(yè)發(fā)展　　B、良好的企業(yè)形象，取得患者的信任　　C、員工們工作認(rèn)真　　D、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)和保障　　答案：　　正確答案：C　　2我市中外合資三得利啤酒公司在創(chuàng)業(yè)初期，決定將一批質(zhì)量不過硬的啤酒倒入下水道，在公司職員中樹起了質(zhì)量是企業(yè)第一生命的豐碑?！　?1)、你認(rèn)為造成這種情況的主要原因是　　A、社會(huì)風(fēng)氣普遍這樣　　B、施工單位缺乏對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)　　C、單位追求最大利潤　　D、上級(jí)檢查不嚴(yán)　　答案：　　正確答案：B　　(2)、你認(rèn)為解決上述問題最有效的辦法是　　A、追究法律責(zé)任　　B、新聞曝光　　C、加強(qiáng)檢查　　D、適當(dāng)罰款　　答案：　　正確答案：A　　2一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。為什么天堂的人這樣快樂？原來天堂里的人用長勺彼此喂對(duì)方去吃！這就是天堂與地獄之間的差別　　(1)、這故事告訴我們的哲理不正確的是:　　A、雙贏思維——人與人之間合作的首要原則　　B、我們要自力更生　　C、合作、互利在人們的社會(huì)生活中越來越顯示重要作用　　D、系統(tǒng)思維的方式可以使整體受益　　答案：　　正確答案：B　　2隨城市住宅業(yè)的快速發(fā)展，建筑材料十分緊缺?！　?1)、下面對(duì)張秉貴同志說法不正確的是:　　A、優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)　　B、過硬的工作本領(lǐng)　　C、良好的文明舉止　　D、人品比較好　　答案：　　正確答案：D　　2一個(gè)基督徒問牧師天堂與地獄之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個(gè)人都拿著一個(gè)長長的勺子去舀食物吃，但是勺子把太長，他們無法把食物送進(jìn)自己嘴里，結(jié)果只能空著肚子飽受饑餓的煎熬，望鍋興嘆。他在日常工作中練就了“一抓準(zhǔn)”、“一口清”技術(shù)?！　、橫向　　B、縱向　　C、逆向　　D、發(fā)散　　答案：　　正確答案：C　　1不屬于醫(yī)德關(guān)系的是( )　　A、醫(yī)患關(guān)系　　　B、患者之間關(guān)系　　C、醫(yī)社關(guān)系　　　D、醫(yī)醫(yī)關(guān)系　　答案：　　正確答案：B　　道德以一種特定形式調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的的總和以及與此相應(yīng)的行動(dòng)?！　、塑造企業(yè)形象　　B、提高企業(yè)產(chǎn)值　　C、提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力　　D、滿足消費(fèi)者需要　　答案：　　正確答案：C　　1不會(huì)造成對(duì)病人的傷害的情況是( )　　A、強(qiáng)迫病人接受某種治療　　B、醫(yī)務(wù)人員專業(yè)知識(shí)低下　　　C、拖拉或拒絕對(duì)病人的搶救　　　D、病人不可逆昏迷用呼吸機(jī)維持，這時(shí)允許病人死亡　　　答案：　　正確答案：D　　1職業(yè)是的產(chǎn)物?！　、生產(chǎn)工具　　B、制度　　C、人　　D、組織　　答案：　　正確答案：C　　1第次社會(huì)大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。　　A、團(tuán)結(jié)協(xié)作　　B、誠實(shí)守信　　C、勤勞節(jié)儉　　D、愛崗敬業(yè)　　答案：　　正確答案：D　　1《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（）?！　、時(shí)間意義上的新　　B、地理意義上的新　　C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意義上的新　　D、觀念意義上的新　　答案：　　正確答案：C　　辦事公道是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到（）　　A、原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏　　B、奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家　　C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落　　D、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明　　答案：　　正確答案：C　　下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，正確的是（）　　A、創(chuàng)新與繼承根本對(duì)立　　　B、創(chuàng)新就是獨(dú)立自主　　C、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂　　　　D、創(chuàng)新不需要引進(jìn)國外新技術(shù)　　答案：　　正確答案：C　　下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）　　A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時(shí)宜　　B、即便在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”　　C、要做到愛崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無私奉獻(xiàn)　　D、在現(xiàn)實(shí)中，我們不得不承認(rèn)，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由　　答案：　　正確答案：B　　( )是衡量教育工作者個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，電子商力已取代了傳統(tǒng)商業(yè)，因此商業(yè)職業(yè)道德已不再以誠信為基礎(chǔ)　　答案：不正確　　60、明禮是公民最基本的道德意識(shí)和義務(wù)底線。　　答案：不正確　　5有懲罰的教育是不完整的教育?！　〈鸢福赫_　　5實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)新是創(chuàng)新自發(fā)，經(jīng)驗(yàn)性創(chuàng)新是自覺創(chuàng)新　　答案：不正確　　5資本主義的道德鮮明特點(diǎn)是利已、契約與自由。所以，不能用靜止不變的觀點(diǎn)去研究它?！　〈鸢福翰徽_　　5財(cái)經(jīng)職業(yè)道德研究的對(duì)象是穩(wěn)定的，而具體內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的。　　答案：正確　　5誠實(shí)守信是社會(huì)主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容和基本原則。　　答案：正確　　50、在社會(huì)分工越來細(xì)的今天，服務(wù)群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對(duì)象服務(wù)好?！　〈鸢福翰徽_　　4師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。　　答案：正確　　4統(tǒng)計(jì)就是簡(jiǎn)單意義上的數(shù)字加加減減。　　答案：正確　　4系統(tǒng)思維是以邏輯思維為基本模式的思維形態(tài)?！　?