文明禮儀主題班會教案-文庫吧資料
2025-05-07 23:03本頁面
【正文】 思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。 ，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 活動 效果 學(xué)生對文明禮儀有了新的認(rèn)識，表示從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起努力提高自己的文明修養(yǎng)，將文明禮儀落實(shí)到行動中。要做一個合格的小學(xué)生，就必須行動起來。 四、文明禮儀我知道： 同學(xué)之間的文明禮儀 師生之間的文明禮儀 校園活動中的文明禮儀 學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們該怎么辦。 三、我們該怎么辦？ 班主任：中國是禮儀之邦。文明，就差這一點(diǎn)！ 學(xué)生活動：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子?；蛟S我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。 二、文明，就差這一點(diǎn) 班主任：我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題： 班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體 同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從 自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實(shí)到行動中。文明禮儀的教育要加強(qiáng)。 四、活動反思： 這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。 （三）班長帶領(lǐng)全班宣誓： 自尊自愛，注重儀表； 真誠友善，禮貌待人； 尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)； 勤奮儉樸，孝敬父母； 遵守公德，嚴(yán)于律己。 （1）討論：話怎么說更得體?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。 文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因?yàn)樗钦Z言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價值。 （二）引入話題——說話禮儀： “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 設(shè)計主題班會課件 三、活動過程： （一）主持人致辭： 華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流
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