專題22土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)安中-文庫吧資料
2025-05-07 18:57本頁面
【正文】 選用的稀釋范圍相同嗎 ？ 原因： 土壤中各類微生物的數(shù)量 （ 單位：株 /kg） 是不同的 。 ㈡ .制備培養(yǎng)基： 制備以尿素為唯一氮源的 選擇培養(yǎng)基 。先鏟去表層土 3cm左右，再取樣，將樣品裝入事先準備好的信封中。 CO(NH2)2+H2O CO2+2NH3 二、實驗設計 （ 2）實驗設計的內容包括 實驗方案 、 材料用具 、 實施步驟 和 時間安排 等。 計算公式：每克樣品中的菌株數(shù) =（ C/V） *M （ 1）原理：尿素是一種重要的農業(yè)氮肥，只有當土壤中 的 細菌將尿素分解成氨之后，才能 被植物利用。 對照原則： 判斷培養(yǎng)基中是否有雜菌污染，將未接種的培養(yǎng)基同時進行培養(yǎng)。將待測樣品經(jīng)過一系列的稀釋，然后選擇三個 稀釋度的菌液均勻涂布在平板上，然后培養(yǎng)。 通過這個事例可以看出 ， 實驗結果要有說服力 ， 對照的設置是必不可少的 。 一種方案 是可以由其他同學用與 A同學一樣的土樣進行實驗 ， 如果結果與 A同學一致 ， 則證明 A無誤；如果結果不同 ， 則證明 A同學存在操作失誤或培養(yǎng)基的配制有問題 。 究竟是哪個原因 ， 可以通過實驗來證明 。 對照實驗的目的： 排除實驗組中非測試因素對實驗結果 的影響，提高實驗結果的可信度。 在分析實驗結果時 ，一定要考慮所設置的重復組的結果是否一致 ， 結果不一致 ， 意味著操作有誤 ， 需要重新實驗 。 第二位同學考慮到設置重復組的問題 ， 涂布了 3個平板 ，但是 ， 其中 1個平板的計數(shù)結果與另 2個相差太遠 ， 說明在操作過程中可能出現(xiàn)了錯誤 ， 因此 ， 不能簡單地將 3個平板的計數(shù)值用來求平均值 。 說明設置重復組的重要性 。 ③ 統(tǒng)計的菌落往往比活菌的實際數(shù)目低。 注意事項 ①為了保證結果準確，一般選擇菌落數(shù)在 30—— 300的平板上進行計數(shù)。 每克樣品中的菌落數(shù)＝ (C247。 （二）統(tǒng)計菌落數(shù)目 （ 活菌計數(shù)法） ⑴原理： 在稀釋度足夠高時，微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的一個菌落是由一個單細胞繁殖而成的，即一個菌落代表原先的一個單細胞。 缺點：不能區(qū)分死菌和活菌；不適于運動的細菌計數(shù) 難以計數(shù)微小的細菌。
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