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專題22土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)安中-文庫吧資料

2025-05-07 18:57本頁面
  

【正文】 選用的稀釋范圍相同嗎 ? 原因: 土壤中各類微生物的數(shù)量 ( 單位:株 /kg) 是不同的 。 ㈡ .制備培養(yǎng)基: 制備以尿素為唯一氮源的 選擇培養(yǎng)基 。先鏟去表層土 3cm左右,再取樣,將樣品裝入事先準備好的信封中。 CO(NH2)2+H2O CO2+2NH3 二、實驗設計 ( 2)實驗設計的內容包括 實驗方案 、 材料用具 、 實施步驟 和 時間安排 等。 計算公式:每克樣品中的菌株數(shù) =( C/V) *M ( 1)原理:尿素是一種重要的農業(yè)氮肥,只有當土壤中 的 細菌將尿素分解成氨之后,才能 被植物利用。 對照原則: 判斷培養(yǎng)基中是否有雜菌污染,將未接種的培養(yǎng)基同時進行培養(yǎng)。將待測樣品經(jīng)過一系列的稀釋,然后選擇三個 稀釋度的菌液均勻涂布在平板上,然后培養(yǎng)。 通過這個事例可以看出 , 實驗結果要有說服力 , 對照的設置是必不可少的 。 一種方案 是可以由其他同學用與 A同學一樣的土樣進行實驗 , 如果結果與 A同學一致 , 則證明 A無誤;如果結果不同 , 則證明 A同學存在操作失誤或培養(yǎng)基的配制有問題 。 究竟是哪個原因 , 可以通過實驗來證明 。 對照實驗的目的: 排除實驗組中非測試因素對實驗結果 的影響,提高實驗結果的可信度。 在分析實驗結果時 ,一定要考慮所設置的重復組的結果是否一致 , 結果不一致 , 意味著操作有誤 , 需要重新實驗 。 第二位同學考慮到設置重復組的問題 , 涂布了 3個平板 ,但是 , 其中 1個平板的計數(shù)結果與另 2個相差太遠 , 說明在操作過程中可能出現(xiàn)了錯誤 , 因此 , 不能簡單地將 3個平板的計數(shù)值用來求平均值 。 說明設置重復組的重要性 。 ③ 統(tǒng)計的菌落往往比活菌的實際數(shù)目低。 注意事項 ①為了保證結果準確,一般選擇菌落數(shù)在 30—— 300的平板上進行計數(shù)。 每克樣品中的菌落數(shù)= (C247。 (二)統(tǒng)計菌落數(shù)目 ( 活菌計數(shù)法) ⑴原理: 在稀釋度足夠高時,微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的一個菌落是由一個單細胞繁殖而成的,即一個菌落代表原先的一個單細胞。 缺點:不能區(qū)分死菌和活菌;不適于運動的細菌計數(shù) 難以計數(shù)微小的細菌。
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