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正文內(nèi)容

秘書心理學(xué)教案-文庫吧資料

2025-05-07 03:03本頁面
  

【正文】 第三節(jié) 培養(yǎng)健康的交往心理,克服認(rèn)知偏差 (三)有利于提高秘書工作的質(zhì)效 (一)是秘書工作的重要內(nèi)容之一目光接觸,以目傳神 姿勢語言,肢體語言 靜態(tài)無聲 交往的方式口頭交往 (四) 與下級的交往——下行交往 交往的對象 與領(lǐng)導(dǎo)的交往——上行交往(二) 公務(wù)交往 少感情色彩,與工作聯(lián)系 一、秘書人際交往的類型 四、人際交往的影響因素 二、人際交往的必要性 一、人際交往的概念及內(nèi)涵 教學(xué)建議: 現(xiàn)實(shí)生活中,人的性格往往是復(fù)雜的組合,有人是雙重性格,有人是多重性格,是因?yàn)閷π愿裥纬傻臎Q定性的社會因素是復(fù)雜的,我們掌握性格分野的理論,可以對其作大類的劃分,通過努力,優(yōu)化性格組合。 性格有優(yōu)劣之分,常常以鮮明的對比形式表現(xiàn),如:自信 與 自負(fù)自尊 與 自卑謙虛 與 驕傲坦蕩 與 狹隘幽默 與 刻板 三、性格分野理論(一) 性格對人的氣質(zhì)具有改造作用。 氣質(zhì)對性格有不可或缺的影響作用。 氣質(zhì)使性格帶上獨(dú)特的色彩。 兩者同屬個性心理特征,是個性心理的構(gòu)成要素。 質(zhì) 氣 宗教型(三)性格形成的影響因素 社會型 理論型 從獨(dú)立性劃分 情緒型 (二)性格類型的劃分 (一)性格的涵義第三節(jié) 秘書的性格因此,任何一種氣質(zhì),只要善于揚(yáng)長避短,都可以勝任秘書工作并出色地履行崗位職責(zé)。 膽汁質(zhì)、多血質(zhì)氣質(zhì)類型的人活躍好動、反應(yīng)迅捷、喜歡交往、興趣廣泛,在人際交往中有適應(yīng)的一面;粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型的人性情沉靜,體驗(yàn)深刻,態(tài)度特重,考慮周詳,比較適合從事計(jì)劃性強(qiáng),忍耐力強(qiáng)、細(xì)致具體的工作。 二、正確地認(rèn)識氣質(zhì),堅(jiān)持氣質(zhì)問題上的辯證法 希波克拉特的“體液說”把人的氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型,并對幾種類型的動力特征作了分析。 巴甫洛夫高級神經(jīng)系統(tǒng)活動理論把人的氣質(zhì)分為沖動型、活潑型、安靜型、抑制型四種類型。 我國古代根據(jù)五行分類法把氣質(zhì)分為金、木、水、火、土等五種類型,各有其特點(diǎn)。 (二)氣質(zhì)的特點(diǎn)具體表現(xiàn)為人的活動的速度、強(qiáng)度、持久性、靈活性、指向性。 (一)氣質(zhì)概念內(nèi)涵 四、研究個性心理對秘書工作的意義第二節(jié) 秘書的氣質(zhì) (四)主觀努力是個性心理形成和發(fā)展的內(nèi)部動力 (二)社會物質(zhì)生活條件是個性心理形成與發(fā)展的決定性因素 三、個性心理形成和發(fā)展的影響因素的分析 卡特爾的16種個性特質(zhì)結(jié)構(gòu)說 能力世界觀 個性心理傾向性 動機(jī)需要 二、個性心理的結(jié)構(gòu) 是研究個體在社會活動中的心理活動有其特殊性。 (三)個性心理第一節(jié) 個性心理概述在認(rèn)識個性在哲學(xué)和心理學(xué)中的含義的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)了解心理學(xué)上的個性指的是一個人的氣質(zhì)和性格有其獨(dú)特的表現(xiàn)形式。第六章 秘書的氣質(zhì)和性格 號12345人5% (3)服飾得體,姿態(tài)怡然,從容大方。10% 注重整體效果(1)語言清晰,遣詞恰當(dāng),用普通話。 要談自己的學(xué)習(xí)體會。 理論結(jié)合實(shí)際,以涉外秘書人才的培養(yǎng)為中心,適當(dāng)舉例分析。 對題意理解準(zhǔn)確,對所學(xué)原理作較完整的敘述,觀點(diǎn)正確,邏輯性強(qiáng),理解有深度。鞏固學(xué)習(xí)成果,為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。組織學(xué)生討論堅(jiān)韌,戰(zhàn)勝脆弱。教學(xué)建議:引導(dǎo)學(xué)生分析意志品質(zhì)的分野,培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)。(四)自制性 自我調(diào)控,求同存異,豁達(dá)大度,鎮(zhèn)靜自若,善于化解工作和人際交往中的矛盾。(二)果斷性 把握時(shí)機(jī),審時(shí)度勢,臨危不亂,當(dāng)斷則斷,對輔助領(lǐng)導(dǎo)決策起重要作用。二、良好的意志品質(zhì)對秘書人員的作用志向、意志、堅(jiān)毅是成就一切事業(yè)的必備心理品質(zhì)。 自制性(三)意志品質(zhì)分野 目的性 排難性 秘書要在理解職業(yè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,上升為對秘書職業(yè)的興趣,一種情感體驗(yàn),保持高昂的工作熱情。 (二)相互區(qū)別 三、情緒和情感關(guān)系辨析 道德感、美感、理智感。 (一)情感的涵義 (三)心境、激情、應(yīng)激等反應(yīng)形式 心理活動的過程是知——情——意的過程,在對秘書社會角色認(rèn)知的基礎(chǔ)上,上升為情感與意志。 教學(xué)建議: (五)創(chuàng)新能力 (三)評估能力 從已知推出未知,掌握工作的主動權(quán) 二、創(chuàng)造能力的具體表現(xiàn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)有創(chuàng)造性地工作才能真正地充分地體現(xiàn)輔助性。 一、創(chuàng)造力的內(nèi)涵,是一種交流的能力 通過學(xué)習(xí)哪些課程培養(yǎng)秘書的應(yīng)用能力。 (三)交通工具、通訊工具的使用 (一)對秘書的技能進(jìn)行較細(xì)的分解 突出雙語化的要求,以及地區(qū)方言的要求。 三、涉外秘書的表達(dá)能力及基本需求 二、表達(dá)能力的作用 一、表達(dá)能力的涵義第四章 秘書的特殊能力第一節(jié) 秘書的表達(dá)能力全面了解一般能力,如何結(jié)合秘書職業(yè)活動需要培養(yǎng)一般能力。大學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)及其完善。五種能力歸納圖類 型一、概述(定義、種類、過程、意義等)二、基本要求三、作用四、培養(yǎng)途徑五、對一般能力采取的學(xué)習(xí)方法,以圖表歸納法,從縱橫交錯的角度進(jìn)行分析。 三、一般能力的分類第二節(jié) 秘書的一般能力 操作 書寫④應(yīng)用能力 協(xié)調(diào) 組織 交際③活動能力 貯存加工收集 書面 口頭 思維力特殊能力 想象力 記憶力自學(xué) 記憶(一)大學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)各有短長 單項(xiàng)有差異 (四)能力在性別方面的差異 少年早慧,神童,大器晚成,成才規(guī)律的研究。 少 多 少人數(shù) 水平狀況 (二)發(fā)展水平方面的差異 (一)組合方面的差異 三、能力的差異 低④ 低 低② 高 分?jǐn)?shù) 可以分?jǐn)?shù)與能力之間高與低為對子作組合比較: 相互區(qū)別 相互轉(zhuǎn)化 (三)三者的關(guān)系 (二)技能 智力能力與活動能力 再造能力與創(chuàng)造能力 (二)能力分類第一部分是入口,第二部分是基礎(chǔ),第三部分是重點(diǎn)。引言:教材第三章、第四章構(gòu)成能力篇,主旨在于分析能力與秘書心理素質(zhì)之間的相互影響作用。 分析秘書角色的生理?xiàng)l件、社會條件。 要探討的問題: 要學(xué)會運(yùn)用秘書角色意識的理論剖析上述觀點(diǎn),通過思辨,能建立正確的角色意識。 (四)“花瓶擺設(shè)”說 夸大秘書的工作 (三)“悠閑自在”說 貶損秘書的形象,貶低秘書的人格 (一)“高級保姆”說 四、辨析有關(guān)觀點(diǎn),形成對秘書角色的正確意識 (八)主體意識三、秘書角色意識的培養(yǎng)(一)責(zé)任意識 (二)服從意識 (三)服務(wù)意識 (二)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換 (一)實(shí)現(xiàn)個體社會化 二、秘書的角色理解 (二)角色知覺的影響因素 (一)角色知覺的涵義 一、秘書的角色知覺第四節(jié) 秘書的角色意識 (三)能力結(jié)構(gòu) 大專以上學(xué)歷 取決于秘書的職級和工作需要 二、社會條件對秘書的心理影響(一)知識結(jié)構(gòu) (三)健康條件根據(jù)秘書專業(yè)女生多于男生的比例情況,引導(dǎo)學(xué)生討論,如何揚(yáng)長避短,充分地具體擔(dān)任秘書的條件。 (二)性別條件 引導(dǎo)學(xué)生辨析“秘書工作是吃青春飯”的看法,探討什么年齡更適宜當(dāng)秘書。從發(fā)展趨勢看是年輕化,一般秘書應(yīng)比領(lǐng)導(dǎo)年輕,應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的需要確定充任秘書的年齡,不要強(qiáng)制性地規(guī)定年齡標(biāo)準(zhǔn)。 合理的組合,應(yīng)是梯型結(jié)構(gòu)。(三)心理?xiàng)l件,指心理活動過程、個性心理、群體心理是依規(guī)律而展開。主要包括:(一)生理?xiàng)l件,指年齡、性別、健康狀況等。 體現(xiàn)秘書工作的
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