【正文】 （3）其它 校園內(nèi)還有看臺、門衛(wèi)值班室及其它設(shè)備用房等建筑。雙面廊方式組合，宿舍全部南北向，采光、通風(fēng)優(yōu)良。（2）生活區(qū) ①宿舍本校的學(xué)生宿舍按校園全部建成后有2XX到2700人全部寄宿考慮，所有學(xué)生宿舍樓位于生活區(qū)南部，食堂之東。其他輔助教學(xué)用房為平頂和現(xiàn)代感很強(qiáng)的風(fēng)格以示變化，豐富校園空間。 ⑥教學(xué)區(qū)建筑立面充分體現(xiàn)現(xiàn)代感和文化內(nèi)涵，色彩與材料以深色石材和磚為主，輔以白色點(diǎn)綴。 ⑤圖書館位于科教樓西側(cè)，與科教樓相互輝映,并圍合了一個小型的文化廣場,利于學(xué)生間的交流與溝通；樓內(nèi)南側(cè)布置師生開架閱覽室，光線充足，景觀優(yōu)美；北側(cè)布置書庫、演播中心、視聽室和階梯教室；兩者之間通過可中庭和回廊相連。教學(xué)辦公設(shè)置在教學(xué)樓組團(tuán)中。 ②物理、化學(xué)、生物、勞技等專業(yè)教室集中布置在科教樓中，該樓六層，作為整個教學(xué)區(qū)建筑的活躍元素，專業(yè)教室的安排考慮到時代的飛速發(fā)展，設(shè)置了微機(jī)、語言教室，但除底層教室管線功能要求較高外，其余教室強(qiáng)調(diào)通用性，以利于校方根據(jù)教學(xué)需要隨時調(diào)整。就教學(xué)區(qū)的建筑總體而言，其特點(diǎn)有： 建筑整體感強(qiáng)，交通流線明晰； 辦公按功能分區(qū)布置，聯(lián)系便捷； 教學(xué)樓按年級獨(dú)立成團(tuán)，易于管理； 專業(yè)教室自成一體，維護(hù)人員控制統(tǒng)一； 公共空間豐富，層次分明，形成良好的交流氛圍。 食堂、廚房等后勤服務(wù)樓位于校園教學(xué)區(qū)西側(cè)一隅，遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，且處在下風(fēng)向，避免了污水、廢棄物、煙氣對校園的影響。 教學(xué)樓和宿舍朝向、采光、日照、通風(fēng)條件優(yōu)良。（9）環(huán)保及環(huán)衛(wèi) 整個校園基地上除建筑及硬地廣場外均植以樹木草坪，既綠化環(huán)境又是隔噪調(diào)溫防塵的措施。建筑與建筑之間的間距滿足消防要求，室外消火栓間距小于120米，室內(nèi)按要求設(shè)有消火栓。 ①綠地 本校園富有特色的綠地有： A、入口廣場綠地，該處綠地以小塊草坪、水面、小品配合廣場建筑形成，其中在廣場的兩側(cè)種植高大、茂密喬木，以隱蔽外部干擾； B、教學(xué)區(qū)中心廣場綠地，該綠地以草坪為主，形成開闊視野； C、學(xué)生生活區(qū)入口以草坪為主，結(jié)合少量硬地，適宜尺度形成能夠吸引學(xué)生停留活動、創(chuàng)造高雅學(xué)生生活社區(qū)氣氛的富于景觀特色的綠化； D、運(yùn)動場與教學(xué)區(qū)和生活區(qū)之間亦布置多處尺度不等的綠地，這些綠地不僅起到阻隔動靜之功能還有人流集散，突出建筑形體之用。入口廣場入口的中軸線和大門的交點(diǎn)為中心向基地的邊緣擴(kuò)散，氣勢大氣，效果磅礴，同時也是生態(tài)化隔離城市干擾的有效手段。 ②廣場，本校園較大的廣場有：A、步行入口廣場：由主干道進(jìn)來便是由大門、雕塑、鋪地、道路、綠地構(gòu)成的半圓形入口廣場。校區(qū)內(nèi)分布著許多大大小小的不同性質(zhì)的廣場和綠地。全校師生的自行車集中停放在校園綠化遮蔽的停車棚中。②道路結(jié)構(gòu)：本校采用以圍繞教學(xué)區(qū)核心的環(huán)狀路為基本骨架的道路結(jié)構(gòu)，主路寬6米。預(yù)示著學(xué)生們?nèi)缤跎奶栆粯?，充滿朝氣。C、時間和空間形成了宇宙，東西、南北交匯軸線支起了XX二中新校園總體的布置的骨架，天然湖畔保證了這二根軸線的穿透性，二軸交匯處的區(qū)域便是整個校園的核心區(qū)，由景觀綠化廣場、主題雕塑等建筑形成的圍合空間構(gòu)成，便于充分展示現(xiàn)今XX第二中學(xué)一代驕子的風(fēng)采。湖畔中心的藝術(shù)樓，運(yùn)用現(xiàn)代大空間的弧形結(jié)構(gòu)和浪漫的造型，充分將高科技的魄力與藝術(shù)的魅力有機(jī)的融合，在一片幽靜的湖面中享受音樂的曼妙，同時也喻示著XX第二中學(xué)的前景如一艘航船，勇往直前，一帆風(fēng)順。A、XX二中歷史悠久，文脈綿延，故我們在校園總體布置時安排了一條南北向的人文軸線，它由天然湖畔為中心向南北延伸，將教學(xué)區(qū)與學(xué)生宿舍區(qū)相連。通過空間群體、道路、軸線的呼應(yīng)和控制，使校園各個組成部分從功能到形式有機(jī)地聯(lián)系起來，從而塑造出渾然一體的空間環(huán)境。由于基地的形狀不夠規(guī)整，西側(cè)的主干道噪音較大，同時用地地勢較低，因此主要用做體育場地。形體組合上體現(xiàn)歷史文化及地方特色，使建筑個性鮮明，富有校園氣息。校園的室外空間中有廣場，有庭院，有連廊，建筑空間內(nèi)外溝通，各種宜人的大小空間環(huán)境遍及校內(nèi)，以利師生教學(xué)相長、陶冶情操。③堅(jiān)持可持續(xù)開發(fā)的思想，一次規(guī)劃滾動發(fā)展，將學(xué)校建筑的工程建設(shè)變?yōu)槌鞘邪l(fā)展進(jìn)步的積極要素。（3）規(guī)劃指導(dǎo)思想 ①21世紀(jì)教育是“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育，教育的重點(diǎn)由注重于課本知識的傳授轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)向注重提高學(xué)生綜合能力，德、智、體全面發(fā)展——這一轉(zhuǎn)變是我們校園規(guī)劃的理論基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)?；貎?nèi)無古樹、古墓等文物。②基地現(xiàn)狀：新校址位于XX，東鄰水灣南路；西鄰蒸湘北路；南鄰 南路；北鄰?fù)猸h(huán)北路，合計(jì)約150畝。新校園將成為一所集音體美一體化的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的高中寄宿制重點(diǎn)中學(xué)。 ②《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ9986以及現(xiàn)行的國家及地方的有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范等。2007個籃球場、6個排球場15土地征遷150畝1800120013綠化及環(huán)境工程11市政設(shè)施7藝術(shù)樓1XXm21655教學(xué)樓7200m28003科技電教樓5600m2620表51 XX第二中學(xué)新校區(qū)建設(shè)工程內(nèi)容一覽表序號名 稱規(guī) ?？偼顿Y（萬元）備 注1綜合辦公樓3200m2350項(xiàng)目總占地面積150畝，總建筑面積38650m2。第五章 建設(shè)規(guī)模與建設(shè)方案 根據(jù)學(xué)校教學(xué)和后勤服務(wù)需要，XX第二中學(xué)擴(kuò)建新校區(qū)工程共建設(shè)三大基本功能區(qū)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)。 深入貫徹落實(shí)《XX省教育督導(dǎo)條例》等法律法規(guī)，緊緊圍繞全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的總目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，以服務(wù)人民為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以規(guī)范管理為保障，抓好以“三評合一”工作為重點(diǎn)的督政工作，以辦學(xué)水平督導(dǎo)評估為重點(diǎn)的督學(xué)工作，積極針對教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展專項(xiàng)督查，適時開展隨訪督導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，服務(wù)XX教育大局，促進(jìn)我市教育科學(xué)發(fā)展。 XX建材資源豐富，各類建材廠家眾多，項(xiàng)目建設(shè)所需的砂子、石料、磚、木材等均由當(dāng)?shù)亟ú膹S家提供，鋼材、水泥由各生產(chǎn)廠家駐縣城供貨商定點(diǎn)供應(yīng)。 XX自來水公司可保證項(xiàng)目用水要求，管徑為100mm的新校區(qū)專用自來水管可安裝到位；10kv高壓輸電線路可架設(shè)至場地，學(xué)校專用的變電設(shè)備也可配置到位。目前46路公交到達(dá)雁棲湖站。本項(xiàng)目距XX政府300米，距XX人防辦400米，距氣象局400米，臨近老干所，一汽大眾4S店，有購物公園。場地內(nèi)地下水主要為填土層中賦存的上層滯水和粉質(zhì)粘土中的孔隙潛水，~，地下水對混凝土無侵蝕性。 （2）地形、地貌及地下水 根據(jù)XX核工業(yè)提供的資料，項(xiàng)目場地內(nèi)地形起伏較大，局部地段為陡坎，地形最大高差為30米。本項(xiàng)目地處山地丘陵，空氣質(zhì)量好。 （1）氣候近期，XX城區(qū)空氣質(zhì)量日報(bào)監(jiān)測優(yōu)良率為 100%。不斷完善《一級高聘和高級特聘實(shí)施辦法》。 隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校還會每年從師范院校招收部分應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，從市內(nèi)外其它中學(xué)吸納有一定教學(xué)成果的優(yōu)秀教師來充實(shí)師資隊(duì)伍，完全能夠滿足項(xiàng)目運(yùn)營需求。教師教育科研成果及論文獲獎149項(xiàng)（篇），論文獲國家級獎16篇，獲省級獎19篇。近幾年來，學(xué)校教師在市級以上優(yōu)秀課比賽中獲獎達(dá)120余人次，其中全國獎7人次，省級次29人次。 學(xué)校擁有一流的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有在職教工206人，其中高級教師98人，中級教師96人。此外，科技班還特設(shè)獎學(xué)金讓進(jìn)入科技班的學(xué)生第一學(xué)期免交學(xué)費(fèi)，第二學(xué)期起每期前30名享受800400元不等的科技班專項(xiàng)獎勵。培養(yǎng)國級二級運(yùn)動員122人，高中畢業(yè)班運(yùn)動員100%保送到國防科大等全國高校，藝術(shù)特長生獲國家級、省級、市級獎53人次，近三年學(xué)校藝術(shù)特長班錄取率達(dá)90%，每年均有多名藝術(shù)特長生被中央美院、中央音樂學(xué)院等全國一流大學(xué)錄取。多年來為北大、清華、華中科大等名牌大學(xué)輸送了許多優(yōu)秀學(xué)生。三：教學(xué)的高質(zhì)量，是學(xué)生成功的可靠保障XX二中連續(xù)5年本科一次性上線率均列市直前三名。二：針對性分層教學(xué)，是學(xué)生興趣特長展現(xiàn)的舞臺針對學(xué)生來源不一、基礎(chǔ)不一、個性和興趣能力不一的狀況，學(xué)校高中文化方面開設(shè)了科技班、住校班班、通校班進(jìn)行分層教學(xué)，尤其是科技班學(xué)校限定人數(shù)不超過45人，在全校選聘最優(yōu)秀的教師任教和擔(dān)任班主任、教學(xué)一開始就與高三同步，而且三個層次的班相互滾動，這些能讓學(xué)生在不同層次的班上都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的快樂；藝術(shù)方面開設(shè)有美術(shù)班、音樂班進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。 XX第二中學(xué)以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全力改善辦學(xué)條件，全力發(fā)展學(xué)校特色，全力提高辦學(xué)質(zhì)量，攻堅(jiān)克難，改革創(chuàng)新，乘勢而上，把XX第二中學(xué)辦成師生幸福、家長滿意、社會認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)高中。XX第二中學(xué)是一所有著百年辦學(xué)歷史的現(xiàn)代化高級中學(xué)，多次被評為“XX省教育先進(jìn)工作單位”。第三章 教育需求分析 學(xué)校確定了文化基礎(chǔ)知識教學(xué)為主體，以體育、藝術(shù)特長教育為輔助的“一體兩翼”辦學(xué)思路，成績斐然。學(xué)校將在新校區(qū)的建設(shè)過程中，繼續(xù)發(fā)揮校長的專業(yè)引領(lǐng)作用，以精細(xì)化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點(diǎn)，以生活化德育為新亮點(diǎn)，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點(diǎn)，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。但由于現(xiàn)校園面積過于狹小，占地不足50畝，已嚴(yán)重影響了學(xué)生的校園生活質(zhì)量和健康成長，影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教師的工作積極性。深入貫徹落實(shí)《XX省教育督導(dǎo)條例》等法律法規(guī)，緊緊圍繞全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的總目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，以服務(wù)人民為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以規(guī)范管理為保障，抓好以“三評合一”工作為重點(diǎn)的督政工作，以辦學(xué)水平督導(dǎo)評估為重點(diǎn)的督學(xué)工作，積極針對教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)開展專項(xiàng)督查，適時開展隨訪督導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，服務(wù)XX教育大局，促進(jìn)我市教育科學(xué)發(fā)展。強(qiáng)調(diào)今年是建黨90周年，“十二五”開局之年，全市各級教育工會組織要注重學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感；積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引領(lǐng)教職工爭當(dāng)教育科學(xué)發(fā)展的排頭兵；以教代會、校務(wù)公開為主要抓手，強(qiáng)力推進(jìn)民主管理；要創(chuàng)新工作思路，不斷提升服務(wù)全局的能力；要積極推進(jìn)民辦學(xué)校的工會工作，扎實(shí)做好工會宣傳工作。市教育局工會上指出一要充分肯定了2010年XX教育工會工作所取得的巨大成績。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，科技進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長中的作用將越