【正文】 頭腦靈活型及手指反應(yīng)能力　　一只老花貓喵喵叫，我的小貓快藏好，（幼兒趴桌子上）一會媽媽就來找，找呀找呀找呀找小貓不見了，咦，我的小貓呢，喵，（幼兒起來一起喵）。　　三、結(jié)束部分。　　幼兒四散站在場地中間，教師說：輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；教師說：愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；教師說：黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；教師說：長長耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去　　幼兒游戲12次后改為跑。　　二、基本部分?！　∧苷业娇盏奈恢?，不推他人　　在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動物的　　活動過程：　　一、開始部分?！　∫孕∩咭丶襾斫Y(jié)束游戲?！　?幼兒反復(fù)進行游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則?！　⌒∩邔W(xué)本領(lǐng)　　*教師介紹蛇行走的路線與方法：繞過大石頭（椅子），一個跟著一個呈Ｓ形走。　　活動準(zhǔn)備：　　場地布置，將椅子按照一定的間隔距離排成兩條直行，并用粉筆畫上箭頭　　活動過程：　　小蛇醒來了　　幼兒扮小蛇，教師扮演蛇媽媽，帶領(lǐng)幼兒活動四肢?！　∈种赣螒颉　″憻捠种概c腦靈活性　　一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)　　兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)　　三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)　　四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)　　五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)　　五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)　　幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)?　　戶外體育游戲：蛇行走　?。?、學(xué)習(xí)繞過障礙物行走的能力。各隊幼兒對準(zhǔn)自己的目標(biāo),投出彩球。每人投了數(shù)個紙球后,教師發(fā)出停止信號,幼兒即停止投擲。一對一塊板,各隊的幼兒應(yīng)投自己隊的那塊板?！　∶筷犛變簩?zhǔn)本隊的目標(biāo)進行投擲練習(xí)。　　活動過程：　　小猴玩紙球:　　幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)?！　?zhǔn)備：用報紙、皺紙做成的只求若干只。）　　小兔頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）；　　兩條彩條（作小橋），拱形門一個（作山洞）；　　胡蘿卜若干（與幼兒人數(shù)相等），種在地里（沙坑）；　　小猴投紙球　　目標(biāo)：練習(xí)用紙球擊目標(biāo),發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。小兔子們鉆過山洞，來到蘿卜地，每人拔一個蘿卜，然后跟著媽媽按原路返回。幼兒一個跟著一個從小橋上走過。（花兒紅，草兒綠，小兔子們早早起，跟著媽媽拔蘿卜，蹦蹦跳跳真歡喜。　?。?）怎樣鉆山洞？引導(dǎo)幼兒自己做?！　』緞幼鞯木毩?xí)：　?。?）小兔怎樣跳？雙腳并攏跳跳跳?！　『⒆觽儯裉斓奶鞖庹婧?，咱們到外面活動活動吧！　　全體幼兒分散站立，做熱身操。　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳、平衡、鉆等基本動作。）　　小兔子拔蘿卜　　目標(biāo)：激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣?！　“创笮?biāo)記進行分類。　　智力游戲：認(rèn)識大小　　目標(biāo)：學(xué)會看標(biāo)記給物體進行大小分類　　為蘿卜匹配標(biāo)記。 （讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。　?。ㄓ變悍e極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的，有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法）。　　二、基本部分　　寶寶們沙包有許多玩法 ，讓我們動腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同?！　∫?、開始部分　　寶寶們今天天氣真好，跟著老師一起來做做運動?！　∨囵B(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂?！　‘?dāng)?shù)谝粋€幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。　　傳帽子　　目標(biāo)：提高幼兒的應(yīng)變能力,培養(yǎng)幼兒開朗的性格　　準(zhǔn)備：小草帽20頂　　1將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。老狼可以去追，捉住的小兔做老狼，游戲反復(fù)進行。老狼睜開眼站起來時，老師說：老狼醒了，快跑。小朋友念兒歌：小兔小兔蹦蹦跳，看見朋友問個好，看見蘿卜吃個飽，看見壞蛋快快跑?！　⊥娣ǎ赫堃粋€小朋友當(dāng)老狼，戴上老狼的頭飾，蹲在離圓圈六七米處，假裝睡覺，其余小朋友當(dāng)小兔。提醒幼兒在活動過程中注意安全?！　? 指導(dǎo)要點　　教師鼓勵幼兒想出多種小動物的行走動作與叫聲，然后大家一起來做模仿游戲。教師說：變變變！變成小狗幼兒就邊汪汪汪地叫，邊模仿狗的動作。教師出示哪種動物圖片，幼兒就模仿哪種動物行走的動作，如小兔跳、小熊走等?！　∽儜蚍ā　∧繕?biāo)：體驗?zāi)７滦游锏臉啡ぁ　? 組織的基本過程　　看圖做動作。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。　　2．做個大洞洞?！　《⒂螒颟ぉゃ@洞洞　　1．做個小洞洞　　a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過?！　?．嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力?！　∫詣游镞x朋友的形式，講評幼兒搭建的家，并請動物朋友去做客?！　⌒游镒隹偷男问剑岢鼋o動物造一個家的要求?！　〗ㄗh：　　根據(jù)活動室的空間確定桌子拼接的長度。老鼠要注意邊爬邊躲閃。　　準(zhǔn)備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起?！　〗處煷硇游镏x謝幼兒，讓幼兒體驗成功，激發(fā)他們再次操作的興趣?！　。?）提問：我是怎么喂小貓的？我說了一些什么？　　，指導(dǎo)幼兒說說自己請什么動物吃什么。　　?！　?zhǔn)備：用塑料瓶制作的小動物，每個動物一碗食物?！　〗處熆刹粩喔淖兓疖嚨呐帕幸?guī)則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等）　　喂小動物　　目標(biāo)：1會較熟練地使用勺子，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。　　培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，喜歡參加游戲。跟著老師一起跑?！　≈笇?dǎo)重點：　　1．鼓勵幼兒說出風(fēng)車怎樣才會轉(zhuǎn)，鼓勵幼兒大膽嘗試?！　　！　?zhǔn)備：小風(fēng)車若干