【正文】 一圈，教師請(qǐng)6個(gè)幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車(chē)是按什么順序排列的？男孩和女孩誰(shuí)多誰(shuí)少還是一樣多？幼兒回答正確后，請(qǐng)大家按照這列火車(chē)排列的順序接著往后站，站好后，火車(chē)開(kāi)動(dòng)（大家作開(kāi)動(dòng)動(dòng)作嗚、轟隆隆、轟隆隆……）　　2教師請(qǐng)5個(gè)幼兒到中間，按一個(gè)坐，一個(gè)站，一個(gè)坐，一個(gè)站的順序排好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車(chē)是按什么順序排列的？坐著和站著的比，誰(shuí)多？誰(shuí)小？還是一樣多？幼兒回答正確后，請(qǐng)大家按照這列火車(chē)排列的順序接著往后站，站好后，火車(chē)開(kāi)動(dòng)?！　?能用語(yǔ)言表述自己的動(dòng)作，在活動(dòng)中注意正確發(fā)音。　　，以動(dòng)物來(lái)做客激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?！　。?）教師喂小貓吃小魚(yú)，邊喂邊說(shuō)我請(qǐng)小貓吃小魚(yú)?！　?，自由選擇動(dòng)物，喂動(dòng)物吃東西?！　∈种赣螒蛑∈峙呐摹　∧繕?biāo)：邊念兒歌邊做動(dòng)作，培養(yǎng)收的協(xié)調(diào)能力　　小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)　　小手小手拍拍，我的小手拍起來(lái)　　小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)　　小手小手拍拍，我的小手合起來(lái)　　小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)　　貓捉老鼠　　目標(biāo)：練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性?！　⊥娣ǎ骸　〈骼鲜箢^飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在洞口(桌子的兩端)捉老鼠。貓摸到老鼠的身體，就算捉住了?！　〗?gòu)游戲：小動(dòng)物的家　　，以馬戲團(tuán)的形式開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣?！　。瑖L試用不同或相同的積木圍合，給動(dòng)物搭建一個(gè)家?！　°@洞洞　　目標(biāo)：1．喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲?！　∮螒蜻^(guò)程　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操　　兒歌：　　請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái)?！　．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。 三、結(jié)束活動(dòng)──身體操　　兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見(jiàn)！　　小孩小孩真愛(ài)玩　　目標(biāo)：鍛煉幼兒反應(yīng)能力及聽(tīng)指令行動(dòng)的能力　　幼兒聽(tīng)從教師指令：小孩小孩真愛(ài)玩、摸摸**就回來(lái)；教師不斷變化口令，要求幼兒按不同指令做出正確的反應(yīng)。教師邊說(shuō)變變變，邊出示小鳥(niǎo)圖片，幼兒就學(xué)做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。　　聽(tīng)信號(hào)邊學(xué)小動(dòng)物叫邊做動(dòng)作。還可學(xué)做小花貓、小青蛙等。　　小兔和狼　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳跳及聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑　　準(zhǔn)備：在地面畫(huà)23個(gè)圓圈當(dāng)小兔的家，老狼頭飾一只，小兔頭飾若干　　教師帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求?！　〗處熤v解游戲的方法。老師說(shuō)：我們到草地上去玩吧。邊念邊自由地四散跑。小兔趕快跳回家去(跳回圓圈內(nèi))?！　⌒〗Y(jié)：引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)?！　「餍信蓬^的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的幼兒　　依次傳下去,必須是前面的幼兒戴上帽子后，后面的幼兒才能摘下,必須是等后面的幼兒摘下帽子后，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。　　玩沙包　　目標(biāo)：練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力?！　“l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏　　準(zhǔn)備：小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè) 、烏**飾10個(gè)、椅子2把、長(zhǎng)橡皮筋、有架座的竹圈2個(gè)（直徑為60厘米）、墊子2塊、球網(wǎng)1個(gè)。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌今天天氣真好，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳?！　∮變鹤杂赏嫔嘲?，教師觀察指導(dǎo)?！　熒餐懻撋嘲亩喾N玩法，幼兒相互模仿。）　　重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲　?。?）龜兔賽跑　　把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼（沙包）進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，中途中如果沙包掉落下來(lái)，可放好繼續(xù)前進(jìn)，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝?！　煟盒∨笥褌儯@個(gè)籃子里裝的是什么蘿卜？應(yīng)該幫小兔選哪個(gè)標(biāo)記貼上去？　　請(qǐng)幼兒來(lái)貼，邊貼邊說(shuō)：大標(biāo)記送給大蘿卜，小標(biāo)記送給小蘿卜?！　煟何覀冞@兒有小朋友愛(ài)吃的蘑菇呢，你們和旁邊的小朋友比一比，誰(shuí)的大？　　分組讓幼兒把蘑菇送到有大小標(biāo)記的籃子里　　（要求邊送邊說(shuō)：大蘑菇送給大標(biāo)記，小蘑菇送給小標(biāo)記?！　∨囵B(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、開(kāi)始部分：　　幼兒戴上小兔子頭飾，扮小兔寶寶，教師扮兔媽媽。　　二、基本部分：　　游戲的導(dǎo)入：　　孩子們，活動(dòng)了一會(huì)兒肚子餓了吧，現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動(dòng)手拔蘿卜吃，不過(guò)，路上要過(guò)小橋，鉆山洞，你們可要小心啊?！　。?）怎樣過(guò)小橋？能力強(qiáng)的幼兒可雙腳向前跳著過(guò)，能力較差的幼兒可漫漫走著過(guò)，但原則上不能踩著兩邊的彩條?！　〗M織幼兒進(jìn)行游戲：　　幼兒一路縱隊(duì)排好，能力強(qiáng)的幼兒在前,能力較差的幼兒在后,老師在前面領(lǐng)著，邊說(shuō)兒歌邊雙腳行進(jìn)向前跳。）過(guò)小橋啦，孩子們請(qǐng)?jiān)谛蛑虚g走，可別掉下去。鉆山洞嘍，低下頭，彎著腰，小心別碰頭?！　∪⒔Y(jié)束部分：　　孩子們，今天你們表現(xiàn)的真棒，每個(gè)人都拔到了一個(gè)大蘿卜，咱們來(lái)慶祝一下吧?。ㄓ變弘S音樂(lè)自由活動(dòng)。　　學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性。　　小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色。　　小猴投紙球:　　按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)?！　〗處熤v解并示范小猴投彩球的游戲: 　提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。如果投到別隊(duì)的板上,那就為別隊(duì)添彩?！　∮變哼M(jìn)行游戲。教師及時(shí)指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過(guò)多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊(duì)的板上。　?。?、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。做蘇醒、伸肢、點(diǎn)頭、彎腰等動(dòng)作?！　?請(qǐng)一組幼兒先來(lái)練習(xí)一次，教師講評(píng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：走路的時(shí)候要繞過(guò)大石頭，一個(gè)跟著一個(gè)走?！　⌒∩弑荣悺　⒂變悍殖蓛山M，組織幼兒進(jìn)行比賽，勝利的小組獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。　　小動(dòng)物找家　　練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作?！　∮變焊處熾S音樂(lè)一起做模仿操。　　新授游戲。（提醒出汗多的幼兒注意休息）　　表