【正文】 照教材案例完成下列操作。以實例操作講解操作方法。 文件完整的標識名：[驅(qū)動器] [路徑] [文件名] [.擴展名] 文件的類型：P63任務二 文件與文件夾操作文件和文件夾的教學，有三種操作方式：菜單欄下拉菜單中的命令、快捷菜單(方式)、鼠標拖曳。A、“*”通配符可以代表所在位置的多個字符。C、文件名中除開頭外都可以有空格D、 文件名不能使用的字符有 / \ : * ? ” | .文件名的通配符：文件名的通配符代表一組文件。文件的命名文件完整名稱由文件名和擴展名兩個部分所組成，之間用小數(shù)點“.”隔開命名規(guī)則：A、長文件名，最多可以有255個字符。教學重點文件和文件夾在計算機中的組成方法：路徑的意義、使用。能夠正確在資源管理器中熟練地瀏覽、選擇操作，管理文件和文件夾。在計算機使用過程中遇到問題還可通過“幫助和支持中心”來得到解答。任意打開4個窗口，使用任務欄的快捷菜單試一試3種窗口的排列方式。任務八 試試看雙擊窗口的標題欄，看看窗口的大小會有怎樣的變化。菜單的操作①窗口菜單的打開：用鼠標左鍵單擊菜單項，會打開下拉菜單，單擊下拉菜單中的命令。任務六 快捷菜單和快捷鍵Ctrl+C復制 Ctrl+X剪切 Ctrl+V粘貼Ctrl+S 保存 Ctrl+Z撤消 Ctrl+A全選Alt+Tab切換當前程序 Alt+F4關(guān)閉當前任務 任務七 操作窗口、對話框及菜單窗口的基本操作按下面的邏輯線索組織教學，完成基本操作的介紹：移動窗口(拖曳標題欄)→改變窗口大小(拖曳窗口的邊框)→窗口內(nèi)容的滾動→最大化窗口→最小化窗口→窗口恢復→關(guān)閉窗口→排列窗口。③右邊“…”的命令：表示選擇它以后彈出一個對話筐，④右邊有黑三角“▲”的命令：表示它還有級聯(lián)菜單，⑤前面有“√”的命令：用戶可以在兩種進行選擇?；疑拿钍钱斍扒闆r下不可選用的。菜單的組成①正常的命令與灰色的命令。⑨滑動桿：用鼠標左鍵拖動滑動桿，可以改變滑動桿在標尺上的位置。⑦復選框：具有打開和關(guān)閉功能。⑤下拉式列表框：下拉式列表框中含有一系列可供選擇的項目，要想看到全部可選行項先單擊綜它右邊的按鈕，打開下拉式列表框，單擊要選擇的項目來選擇它。③文本框：在對話框中，可輸入文字或執(zhí)行行命令所需信息的框。有的還有幫助按鈕。⑧信息區(qū)：一般分為三個區(qū)域：一是“系統(tǒng)任務”；二是“其他位置”，三是“詳細信息”。 ⑥工作區(qū)：工作區(qū)指窗口中用戶可以使用的部分。④地址欄：查看/工具欄/地址欄。②菜單欄：位于標題欄的下面，它提供了用戶在操作過程中要用到的各種訪問途徑。設置“開始”菜單右擊“開始”按鈕，選擇“屬性”命令，在“任務欄和開始菜單屬性”對話框中設置。設置任務欄：移動任務欄、改變?nèi)蝿諜诘膶挾?、隱藏快速啟動圖標等。⑥滾輪：按下3D鼠標的滾輪時向上或向下拖動，可實現(xiàn)快速翻頁。⑤拖動：“拖動”是指將鼠標指針指向?qū)ο蠛螅聪率髽说淖箧I或右鍵，在不松開的情況下，移動鼠標到新位置，然后再松開鼠標鍵。④雙擊：“雙擊”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標左鍵，不是兩次“單擊”簡單重復。③右擊：“右擊”是按下鼠標右鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇，可以在單擊的同時，按住鍵盤Ctrl鍵或Shift鍵。任務三 鼠標操作方法①指向：使鼠標箭頭指向數(shù)據(jù)對象的操作， Windows 2000的大多數(shù)數(shù)據(jù)對象，被鼠標“指向”時，都有反映。WINDOWS XP的注銷和切換用戶①注銷：執(zhí)行該操作，計算機進入“注銷WIDNOWS”界面，可以退出當前用戶運行的程序，并準備由其他用戶使用該計算機。總之先關(guān)閉主機，再關(guān)閉外部設備。有桌面圖標和任務欄。若復位熱啟動均不能生效時，只有關(guān)掉主機電源，等待約一分鐘后重新進行冷啟動。(3)用RESET復位熱啟動當采用熱啟動不起作用時，可首先采用復位開關(guān)RESET鍵（主機箱面板上）進行啟動。計算機執(zhí)行測試診斷程序，稍后屏幕出現(xiàn)Windows XP桌面,表示系統(tǒng)啟動成功?？傊乳_啟外部設備，再開主機。③實時操作系統(tǒng)：Linux④網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：Windows NT OS/2。操作系統(tǒng)的功能①處理器管理：CPU管理②存儲管理：內(nèi)存管理③設備管理：除CPU和內(nèi)存外的設備④文件管理：資源管理⑤作業(yè)管理：執(zhí)行情況的管理操作的分類①批處理操作系統(tǒng)。教學難點 快捷命令的使用“幫助和支持中心”的使用。認識操作系統(tǒng)桌面各操作對象的屬性。具有初步識別和比較Windows XP操作系統(tǒng)圖形界面的能力具有啟動和退出Windows操作系統(tǒng)的操作技能。課堂小節(jié)通過本課的學習，使學生能分辨不同軟件，學會使用常用軟件，并了解有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)保護的知識，合法使用軟件。計算機如何執(zhí)行用語言編寫的程序？)討論使用目前常用的軟件?，F(xiàn)在大多數(shù)程序開發(fā)人員使用高級程序設計語言進行編程)。什么是程序設計語言？(提示：為程序開發(fā)人員提供的一種開發(fā)軟件工具，并且可用于編寫指令──又稱源代碼。怎么樣開發(fā)的程序才算是軟件？(提示：至少包括一個可執(zhí)行文件和數(shù)個支持程序運行的相關(guān)的數(shù)據(jù)文件。在操作系統(tǒng)中，通過點擊圖標來啟動，或者在開始菜單中選擇需要啟動的程序，或者在“運行”對話框直接輸入程序名稱單擊“確定”按鈕后啟動。什么是操作系統(tǒng)？(提示：主要是控制程序，使你可以和你的計算機通訊并運行的其他程序)。什么是系統(tǒng)軟件？(提示：電腦上管理計算機資源的操作系統(tǒng)和工具軟件)。什么是軟件？(提示：用來完成指定的任務并由CPU執(zhí)行的電子指令集合；軟件的結(jié)構(gòu)是：軟件＝程序＋數(shù)據(jù)＋文檔，即軟件包括了用以提供指令的程序和提供必要數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件，這些程序和數(shù)據(jù)文件協(xié)同工作，共同完成指定的任務，例如文檔的生成、視頻的編輯、圖形設計、網(wǎng)頁瀏覽等)。這類軟件的范圍最廣，產(chǎn)品最多。對于現(xiàn)在使用的主流PC機來講，操作系統(tǒng)主要經(jīng)歷了DOS、Windows9Windows9 Windows Me、 Windows NT、Windows 2000、Windows XP幾個發(fā)展階段。操作系統(tǒng)是計算機的“管家”，它對計算機的硬件和軟件資源進行統(tǒng)一管理、控制和調(diào)度，使計算機能協(xié)調(diào)、正常地工作。系統(tǒng)軟件直接控制和協(xié)調(diào)計算機及其外部設備以方便用戶使用計算機。教學難點計算機對程序的執(zhí)行過程。教學重點識別系統(tǒng)軟件與應用軟件。作業(yè) 五筆漢字拆分原則有哪些？ 五筆字型中詞組怎么輸入？科目計算機應用基礎(chǔ)授課班級1301301308授課時間2013年上期授課題目及章節(jié)、頁碼計算機軟件知識（補充知識）教學目的知道計算機系統(tǒng)中的軟件類型，能夠區(qū)別系統(tǒng)軟件和應用軟件。本課程只要求學生能夠熟練使用一種或二種輸入法輸入中文。④多字詞：按一、二、三、末字的第一碼，共四碼。②三字詞：前兩個字取其第一碼，最后一個字取其二碼，共為四碼。只要擊前兩個字根加空格③三級簡碼：由單字的前三個字根加空格。在拆出的字根數(shù)相同的情況下，按“散”結(jié)構(gòu)拆分比按“連”結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先 午：、十（正確）；丿、干（錯誤）⑥筆畫勿斷。在拆出的字根數(shù)相同的情況下，按“連”結(jié)構(gòu)拆分比按“交”結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先。拆得的字根要有較好的直觀性，便于聯(lián)想記憶，給輸入帶來方便。保證每次拆出最大的字根，即以拆出的字根數(shù)量最少的那種拆法優(yōu)先。應按從左到右、從上到下、從外到里的順序拆分漢字。五筆字型遵從人們的習慣書寫順序，是以字根為基本單位來組字編碼，從而實現(xiàn)漢字的輸入。試輸入“”、“l(fā)eilei”、“肆佰貳拾肆元伍角貳分”、“2009年10月1日（星期四）”。使用搜狗拼音輸入法搜狗拼音輸入法是搜狗網(wǎng)站（）推出的一款基于搜索引擎技術(shù)、特別適合網(wǎng)民使用的輸入法。如輸入“I123”，按空格鍵得到“壹貳叁”。如輸入“i123”，按空格鍵得到“一二三”。因此在輸入拼音的基礎(chǔ)上如果再加上該字第一筆形狀編碼的筆形碼，就可以快速檢索到這個字。智能ABC最新版輸入速度更快支持國標大字符集,新增大量詞匯。中文輸入法狀態(tài)的切換通過狀態(tài)條按鈕，根據(jù)需要進行各種輸入狀態(tài)的切換。教學難點掌握常用的中英文輸入方法授課類型新授課教學方法講解課時112教學過程任務一 輸入法的切換用鼠標切換用鼠標單擊任務欄上的輸入圖標，出現(xiàn)輸入法菜單，再單擊要選的輸入法即可。作業(yè) 什么是計算機病毒？有何特點？ 怎樣預防計算機病毒？科目計算機應用基礎(chǔ)授課班級1301301308授課時間2013年上期授課題目及章節(jié)、頁碼 中英文錄入教學目的能熟練使用一種中文輸入法輸入文字掌握常用的中英文輸入方法。討論計算機病毒的主要癥狀有哪些？清除病毒的方法？課堂小節(jié)通過本課的學習，掌握計算機病毒的定義及預防方法，對計算機是否中毒有一定的了解，掌握如何清除計算機病毒。軟件的許可證軟件的許可證是指規(guī)定計算機軟件（程序）使用者權(quán)利的法律合同，又稱許可協(xié)議。任務三 了解知識產(chǎn)權(quán)與版權(quán)軟件的版權(quán)維護版權(quán)是通過法律的形式保護創(chuàng)造性工作的原始作者權(quán)利的一種方法。⑤定期備份重要數(shù)據(jù)。③選擇經(jīng)過公安部認證的病毒防治產(chǎn)品。計算機病毒的一些癥狀大家描述一下：P31病毒的預防與清除①建立病毒防治和應急體系。有些病毒卻破壞系統(tǒng)的資源，造成用戶文件的損壞或丟失。計算機病毒的危害計算機的病毒的種類不同，對計算機系統(tǒng)的危害也不同。信息安全涉及的主要部問題①網(wǎng)絡攻擊與攻擊檢測、防范問題②安全漏洞與安全對策問題③信息安全保密問題④系統(tǒng)內(nèi)部安全防范問題⑤防病毒問題⑥數(shù)據(jù)備件與恢復問題，災難恢復問題。教學重點計算機病毒的特點及分類計算機病毒的預防及清除信息安全。 計算機主板上的接口就是用來識別輸入/輸出設備的連接端口。進行鍵盤指法及英文和數(shù)字輸入練習。數(shù)字小鍵盤的基本指法。鍵盤操作的基本指法。兩手自然放松，方便手指擊鍵，兩腳平放在地面上。正確的指法是提高計算機數(shù)據(jù)錄入速度的關(guān)鍵，因此初學計算機應嚴格按照正確的鍵盤指法進行學習。一般為D形三排15針插口。VGA就是顯卡上輸出模擬信號的接口。RJ45接口：網(wǎng)卡接口PS/2接口：俗稱“小口”，是一種6針的圓形接口，主要連接鍵盤（藍色或紫色）和鼠標（綠色）?，F(xiàn)在新型接口技術(shù)。通常為25針的D形接口。通常為9針的D形接口。任務五 外部設備接口串行接口：簡稱串口，如RS232接口。再次，介紹PC投影儀、聲音系統(tǒng)。指出衡量顯示器的性能指標：尺寸、分辨率、刷新頻率、點距，以及與顯示器顯示關(guān)聯(lián)最重要的圖形卡。）任務四 輸出設備輸出設備是用于輸出信息的設備，常見的輸出設備有顯示器、打印機、音箱等。輸入設備的定義：“輸入設備是指任何一個可以通過其輸入信息到CPU進行處理的組件”結(jié)論。⑤拖動：“拖動”是指將鼠標指針指向?qū)ο蠛螅聪率髽说淖箧I或右鍵，在不松開的情況下，移動鼠標到新位置，然后再松開鼠標鍵。④雙擊：“雙擊”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標左鍵，不是兩次“單擊”簡單重復。③右擊：“右擊”是按下鼠標右鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇，可以在單擊的同時，按住鍵盤Ctrl鍵或Shift鍵。鼠標器的基本操作有以下五種類型：①指向：使鼠標箭頭指向數(shù)據(jù)對象的操作， Windows 2000的大多數(shù)數(shù)據(jù)對象，被鼠標“指向”時，都有反映。鼠標的作用是：能夠控制屏幕上指針移動的定點設備。教學過程教學過程任務三 輸入設備讓學生認識常用輸入設備，區(qū)別不同的輸入設備提供不同的輸入數(shù)據(jù)的方法，歸納輸入設備有：手動(鍵盤、鼠標、觸摸屏、操縱桿等)、光學(圖像掃描、條形碼閱讀儀)、視聽(麥克風、視頻攝像頭、數(shù)碼相機等)類型。)我們也可以制作CD或DVD盤嗎？(提示：CDR和CDRW盤片可以通過刻錄軟件在具有刻錄功能的光盤驅(qū)動器上制作CD或DVD盤片。)硬盤驅(qū)動器的缺點是什么？(提示：硬盤使用時如果受到震動容易引起磁頭劃道。容量指能夠存儲到介質(zhì)上的數(shù)據(jù)的最大量。)外部存儲器有哪幾項重要技術(shù)指標？(提示：存儲時間指計算機用于在存儲介質(zhì)上查找數(shù)據(jù)或讀取數(shù)據(jù)所用的時間。)外部存儲器有哪些類型？(提示：軟盤、硬盤、光盤、磁帶等存儲器類型。界面各項設置參見P17 任務二 存儲設備以教材P19，P20的幾種外存儲器為例，介紹常用外存儲器：硬盤、光盤、光驅(qū)、移動存儲設備（U盤，移動硬盤）、軟盤等。教學難點鍵盤指法循序漸進練習中的心理情感的調(diào)整；鼠標5種操作；鍵盤鍵符功能的使用；擊鍵指法授課類型新授課教學方法講解課時8教學過程任務一 BIOSBIOS基本輸入輸出系統(tǒng)，設置程序是被固化到計算機主板上的ROM芯片中的一組程序，基主要功能是為計算機提供最底層的、最直接的硬件設置和控制。教學重點 用輸入/輸出設備：鍵盤、鼠標、顯示器、打印機、音箱等。作業(yè)進制轉(zhuǎn)換()2=( )16=（ ）10= （ ）8什么是ASCII？