【摘要】課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目分離甲醇、水混合物的板式精餾塔設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級化工工藝指導(dǎo)教師2020年7月25日合肥工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)題目分離甲醇、水混合物的板
2024-09-05 23:37
【摘要】鹽城師范學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)1目錄第一章概述………………………………………………………………………3塔設(shè)備的類型……………………………………………………………………3板式塔與填料塔的比較及選型…………………………………………………3板式塔與填料塔的比較及選型…………………………………………3塔設(shè)備的選型……………
2025-06-15 05:01
【摘要】鹽城師范學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)目錄第一章概述………………………………………………………………………3塔設(shè)備的類型……………………………………………………………………3板式塔與填料塔的比較及選型…………………………………………………3板式塔與填料塔的比較及選型…………………………………………3塔設(shè)備的選型……………………………………………………………4第二
2025-01-22 10:37
【摘要】化工原理課程設(shè)計(jì)課題:用填料塔分離甲醇-水的混合物班級:10高分子姓名:殷超學(xué)號:目錄一、設(shè)計(jì)課
2024-08-22 16:13
【摘要】長春工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)1長春工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)2化工原理課程設(shè)計(jì)分離乙醇-水混合物精餾塔設(shè)計(jì)學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院專業(yè):環(huán)境工程
2025-06-11 07:50
【摘要】長春工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)化工原理課程設(shè)計(jì)分離乙醇-水混合物精餾塔設(shè)計(jì)學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院專業(yè):環(huán)境工程學(xué)號:20092242姓名:
2025-01-24 14:25
【摘要】混合物的分離和提純?nèi)粘I钪?,我們所接觸的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,當(dāng)我們只需要其中的一種或幾種物質(zhì)時(shí),就需要對其進(jìn)行分離和提純。例如,農(nóng)村把稻谷加工成大米時(shí),常用篩子分離大米與糠;農(nóng)村做豆腐常用紗布袋將豆腐渣與豆?jié){分離;在淘米時(shí),常用傾倒法將洗米水與大米分離;當(dāng)水中混有較多油而分層時(shí),用吸管可逐漸吸出上層的油……思
2025-01-25 03:59
【摘要】苯氯苯混合物篩板塔設(shè)計(jì)方案第一章概述塔設(shè)備是最常采用的精餾裝置,無論是填料塔還是板式塔都在化工生產(chǎn)過程中得到了廣泛的應(yīng)用,在此我們作篩板塔的設(shè)計(jì)以熟悉單元操作設(shè)備的設(shè)計(jì)流程和應(yīng)注意的事項(xiàng)是非常必要的。精餾所進(jìn)行的是氣(汽)、液兩相之間的傳質(zhì),而作為氣(汽)、液兩相傳質(zhì)所用的塔設(shè)備,首先必須要能使氣(汽)、液兩相得到充分的接觸,以達(dá)到較高的傳質(zhì)效率。但是,為了滿足工業(yè)生產(chǎn)和
2025-05-01 13:50
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)](1)了解混合物的分離和提純的區(qū)別.(2)初步掌握提純混合物(除雜質(zhì))的常見的化學(xué)方法及除雜質(zhì)試劑的選擇。通過教師講解,學(xué)生練習(xí),學(xué)生互教互學(xué)等方法,培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納能力和科學(xué)探究能力。(
2024-11-09 23:56
【摘要】第三章非均相物系的分離內(nèi)容綱要?概述?顆粒及顆粒床層的特性?沉降分離?過濾第三章非均相物系的分離概述?混合物分類混合物均相混合物非均相混合物溶液:混合氣體:精餾、萃取吸收、吸附氣態(tài)非均相液態(tài)非均相含塵氣體
2025-05-08 07:08
【摘要】分離乙醇—正丙醇混合物系浮閥式精餾塔的設(shè)計(jì)方案第一部分設(shè)計(jì)方案的確定精餾是分離液體混合物(含可液化的氣體混合物)最常用的一種單元操作,在化工,煉油,石油化工等工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。精餾過程在能量劑驅(qū)動(dòng)下(有時(shí)加質(zhì)量劑),使氣液兩相多次直接接觸和分離,利用液相混合物中各組分的揮發(fā)度的不同,使易揮發(fā)組分由液相向氣相轉(zhuǎn)移,難揮發(fā)組分由氣相向液相轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)原料混合液中各組分的分離。根
2025-05-01 13:32
【摘要】有機(jī)混合物的分離常用的化學(xué)分離方法沉淀分離法液-液萃取分離法離子交換分離法層析分離法現(xiàn)代分離技術(shù)與分析法氣相色譜法液相色譜法沉淀分離法?無機(jī)沉淀分離(分離選擇性差,分離效率不高)?形成氫氧化物或硫化物沉淀分離?有機(jī)沉淀劑分離(選擇性強(qiáng)、靈敏度高、沉淀性好)?形成螯合物類沉淀劑及離子締合物?共沉淀分離?表面吸
2025-05-06 18:38
【摘要】混合物的分離和提純(關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)案例)一、教材分析本節(jié)教材著重要讓學(xué)生初步明確實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法之一。化學(xué)家們要研究某種物質(zhì),首先要考慮的就是怎樣從混合物中把這種物質(zhì)分離提取出來,再進(jìn)行分析、檢測、研究它的結(jié)構(gòu)、組成。本節(jié)課以研究化學(xué)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法為主題,以研究物質(zhì)的一般思路為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解物質(zhì)的分離與提純的方法及其基本操作。二、學(xué)情分析剛進(jìn)入高一的新生來自不
2025-05-07 01:56
【摘要】采用連續(xù)精餾流程分離甲苯混合物設(shè)計(jì)書1設(shè)計(jì)流程本設(shè)計(jì)任務(wù)為分離苯--甲苯混合物。對于二元混合物的分離,采用連續(xù)精餾流程。設(shè)計(jì)中采用泡點(diǎn)進(jìn)料,將原料液通過預(yù)熱器加熱至泡點(diǎn)后送入精餾塔內(nèi)。塔頂上升蒸氣采用全凝器冷凝,冷凝液在泡點(diǎn)下一部分回流至塔內(nèi),其余部分經(jīng)產(chǎn)品冷凝器冷卻后送至儲罐。該物系屬易分離物系,最小回流比較小,故操作回流比取最小回流比的2倍。塔釜采用間接蒸汽加熱,塔
2025-04-13 22:22
【摘要】......混合物的分離和提純(關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)案例)一、教材分析本節(jié)教材著重要讓學(xué)生初步明確實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法之一?;瘜W(xué)家們要研究某種物質(zhì),首先要考慮的就是怎樣從混合物中把這種物質(zhì)分離提取出來,再進(jìn)行分析、檢測、研究它