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正文內(nèi)容

有限公司培訓(xùn)管理制度-文庫吧資料

2025-04-24 08:28本頁面
  

【正文】 訓(xùn)效果。培訓(xùn)結(jié)束后以此為依據(jù)制作員工培訓(xùn)記錄。第四條 培訓(xùn)期間人力資源部監(jiān)督學(xué)員在員工培訓(xùn)簽到表簽到,并在課程結(jié)束時檢查學(xué)員簽到情況,以此為依據(jù)對學(xué)員進(jìn)行考核。如需要調(diào)整,調(diào)整人/部門向人力資源部提出申請,上報總經(jīng)理審批。(注:各類表格見附表)第八節(jié) 培訓(xùn)的實(shí)施和反饋第一條 人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的實(shí)施過程。第六條 外派培訓(xùn)應(yīng)該由個人填寫外派培訓(xùn)申請表,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后交至人力資源部備案。第四條 人力資源部應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃制定培訓(xùn)課程表,并于年初下發(fā)各部門。培訓(xùn)計(jì)劃制定流程人力資源部總經(jīng)理公司部門發(fā)放調(diào)查問卷填寫表格審批制定部門計(jì)劃否合格是審批制定公司培訓(xùn)計(jì)劃否合格是執(zhí)行第二條 人力資源部依培訓(xùn)需求分析并結(jié)合公司下一年度的方針目標(biāo)制定出下一年度培訓(xùn)方針及策略,并制定具體實(shí)施計(jì)劃,然后呈報總經(jīng)理審核。部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門的實(shí)際情況制定本部門的培訓(xùn)計(jì)劃,上報人力資源部。第十二條 媒體推動內(nèi)容包括:(適用于學(xué)員不能集中,分散在各地的學(xué)習(xí)形式)1. 電話會議:利用電話進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方式2. 基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí):通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的一種學(xué)習(xí)方式。4. 錄象帶:學(xué)員通過錄象帶的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方式。2. 指導(dǎo)和教練:學(xué)員在進(jìn)行學(xué)習(xí)時由培訓(xùn)師負(fù)責(zé)階段性的指導(dǎo),主要是學(xué)員自主學(xué)習(xí)的一種方式。游戲只是手段,目的是培養(yǎng)學(xué)員的各種能力。7. 游戲法:游戲法是指由兩個或更多的參與者在遵守一定規(guī)則的前提下,相互競爭并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的方法。6. 情景模擬法:情景模擬法是指在模擬具體工作情景的條件下,通過對被對象的行為加以觀察和評估,從而鑒別、預(yù)測者的各項(xiàng)能力和潛力。當(dāng)扮演角色的學(xué)員表演結(jié)束后,“觀眾”對扮演者完成任務(wù)的情況進(jìn)行評價。5. 角色扮演:角色扮演法是先設(shè)計(jì)一項(xiàng)任務(wù),完成這項(xiàng)任務(wù)需要各種人物出場。此種方法適用于學(xué)員能力的進(jìn)一步提高4. 研討班:研討班是由專家或高級管理人員就某一專題進(jìn)行深入探討的方法。3. 討論:討論是學(xué)員在一起就某一問題探討解決方法,由培訓(xùn)師負(fù)責(zé)控制和引導(dǎo)的一種培訓(xùn)方式。2. 演示:演示是由培訓(xùn)師做正確的示范,學(xué)員模仿學(xué)習(xí)的一種方式。報告的質(zhì)量取決于培訓(xùn)師的水平,所以采用此種方式一定要注意培訓(xùn)師的選擇。員工因考試需占用工作時間,持準(zhǔn)考證,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)辦理請假手續(xù)。公司鼓勵員工在不影響本職工作的前提下,參加各種業(yè)余教育培訓(xùn)活動。第七條 外派培訓(xùn):培訓(xùn)地點(diǎn)在公司以外,包括國內(nèi)外短期培訓(xùn),高級經(jīng)理人海外考察,另外還包括MBA課程進(jìn)修培訓(xùn)、博碩士企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)等各種學(xué)歷培訓(xùn),詳見《外派培訓(xùn)管理辦法》。部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門組織,定期向人力資源部匯報培訓(xùn)情況。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)可視為員工職前教育和崗位技能培訓(xùn)的結(jié)合。第四條 員工態(tài)度培訓(xùn):根據(jù)公司的發(fā)展及公司目前的現(xiàn)狀,由公司各部門提出對員工態(tài)度進(jìn)行培訓(xùn)的需求計(jì)劃,報人力資源部,再將其匯總呈報總經(jīng)理核準(zhǔn)后由人力資源部根據(jù)需求統(tǒng)籌安排實(shí)施。崗位技能培訓(xùn)由人力資源部協(xié)同各其他部門共同進(jìn)行規(guī)劃與執(zhí)行,由各部門提出年度崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃,報人力資源部,再將其匯總呈報總經(jīng)理核準(zhǔn)后由人力資源部根據(jù)需求統(tǒng)籌安排實(shí)施。詳見《職前教育管理辦法》。第二條 職前教育:凡公司新入職人員均應(yīng)參加職前教育,使新入職人員了解公司的企
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