高考散文閱讀知識點整理-文庫吧資料
2025-04-23 12:56本頁面
【正文】 默詼諧，情韻悠長，引人回味等等。 五、題型五：鑒賞作品語言 要注意句式，如長句短句、整句散句等。反問：加強語氣，突出觀點，語氣強烈，增強感情。反復(fù)：多次強調(diào)突出，語勢緊湊連貫，給人以深刻印象，寫景抒情感染力強。 結(jié)構(gòu)類——對偶、排比、反復(fù) 對偶：句式整齊，意義豐富，有節(jié)奏感，便于吟誦，易于記憶。擬人（比擬）：物被賦予人的神情、動作、感情，富有情趣，充滿生機。 行文結(jié)構(gòu)：承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、銜接、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、首尾照應(yīng)修辭手法：比喻、比擬、設(shè)問、反問、對偶、排比、對比、借代、夸張 描繪類——比喻、夸張、比擬、借代 比喻：借助相似點以彼物比此物，化無形為有形，化抽象為具體，化深奧為淺顯，化平淡為生動。 其他表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、映襯烘托對比、懸念、類比、用典、欲揚先抑、以小見大等。側(cè)面描寫一般不單獨出現(xiàn)，往往與正面描寫結(jié)合起來。正面描寫：也稱直接描寫，正面直接表現(xiàn)人物、事物。細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。 （2）抒情手段： ①直接抒情（直抒胸臆）②間接抒情：借景抒情：寓情于景、情景交融 以樂景襯哀情、以哀景襯樂情；借物抒情：借物喻人、托物言志；借事抒情：即事抒懷； 借古諷今：懷古傷今。補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。倒敘：從結(jié)尾或情節(jié)中的某一段寫起，造成懸念，引人人勝。答題模式：手法+分析+藝術(shù)效果（注意疊詞：）+表達感情方法：表達方式：敘述：說明、議論、描
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