計算機硬件系統(tǒng)的組成教學案-文庫吧資料
2025-04-23 12:21本頁面
【正文】 為了區(qū)分方向，四個角上有一個角是缺一針的，并且在它相對應(yīng)的標牌的那一面，也是有一個金色三角形的指示標識的。但是它真實的樣子是這樣的（出示圖片，有正面和反面的）它的表面是一張金屬包的標牌，上面有 CPU 的型號、性能指標、產(chǎn)地等基本信息。教師：我請同學們用 3 分鐘時間快速瀏覽一下課本第 18 到第 20 頁，同時請同學們組織一下語言，你來給大家介紹一下主機箱里你覺得很重要的的部件，并說出它重要的理由。教師： 下面我請同學們將你知道的外部設(shè)備給大家分享一下，同時請你自動把它分一下類，是輸入設(shè)備還是輸出設(shè)備。）老師：計算機也同人一樣，有相當于大腦的中心部件，也有相當于四肢和五官的外部設(shè)備和輔助部件。老師：是??！人腦再重要，也必須依靠四肢和五官將自己的功能發(fā)揮得盡善盡美。那么一個人光有大腦沒有四肢和五官行不行？學生：不行。因此，要了解計算機各部件的構(gòu)成和作用，首先要了解人體各部位的功能。能力目標：培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生對信息社會的適應(yīng)能力培養(yǎng)學生敢于動手、樂于動手的能力，以及理論聯(lián)系實物的能力情感目標：通過教學探索，激發(fā)學生探求未知、認識新知的愿望，提高學習的積極性和主動性通過介紹國產(chǎn)軟件，對學生進行愛國主義教育，學生感受到知識的價值，對學習計算機產(chǎn)生深厚的興趣。七、教學過程一、導入小活動：拿出電腦主機，打開讓學生看下（用以吸引學生注意力和學習興趣）教師提問：大家知道我剛才用的這個計算機設(shè)備叫什么名字嗎？學生回答：主機教師講解：對，主機是計算機中一種很重要設(shè)備，我們平時用計算機學習、上網(wǎng)、聊天、購物，像這樣有用的設(shè)備，計算機中還有很多。六、教學策略本課的教學內(nèi)容涉及較多專業(yè)述語、名詞和概念，其中很多與學生日常接觸到的內(nèi)容不一致。五、教學重點、難點1．教學重點計算機硬件系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)及各主要部件的作用。三、教學準備多媒體設(shè)備、CPU、CPU 風扇、內(nèi)存條、硬盤、主板、整機一套（未組裝）四、教學目標知識目標：掌握外部設(shè)備的組成；識別主板、CPU、內(nèi)存、硬盤并掌握其作用與性能指標；能識別其他部件如顯卡、聲卡等并了解其作用；了解組裝計算機的主要部件的過程。二、教學對象分析本課程的教學對象是初中生，具有活潑好動的特點，懷著對初中生活的憧憬來到一個新的環(huán)境里，對每樣事物都充滿著好奇，都想去探個究竟。 完美 WORD 格式 整理分享 《認識計算機硬件》教學設(shè)計淮安市古寨鄉(xiāng)初級中學 孫立冬一、教材分析本課是冀教版初中信息技術(shù)第一單元第二課第二課時，主要對整個計算機硬件系統(tǒng)進行簡要介紹，通過本節(jié)課的學習，揭開計算機的神秘面紗，使學生充分了解計算機硬件系統(tǒng)的組成，為后續(xù)知識的學習和操作，打下堅實的基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容涉及很多專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語都是比較難理解和掌握的，大多數(shù)學生學習
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