計算機硬件系統(tǒng)的組成教學(xué)案(完整版)
【正文】 學(xué)目標(biāo)：（請同學(xué)齊讀）知識目標(biāo)：掌握外部設(shè)備的組成；識別主板、CPU、內(nèi)存、硬盤并掌握其作用與性能指標(biāo)； 完美 WORD 格式 整理分享 能識別其他部件如顯卡、聲卡等并了解其作用；了解組裝計算機的主要部件的過程。隨著社會的進步，計算機的使用范圍越來越廣，計算機的硬件發(fā)展越來越迅速，計算機在家庭中的普及程度越來越高，很多學(xué)生的家中都有了計算機，但對計算機的認(rèn)識可能僅僅局限于上網(wǎng)與打游戲，對于計算機硬件系統(tǒng)也只能從自己可以看到的來理解，認(rèn)識比較片面，通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，可以讓學(xué)生系統(tǒng)地認(rèn)識計算機硬件系統(tǒng)。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、CPU、CPU 風(fēng)扇、內(nèi)存條、硬盤、主板、整機一套（未組裝）四、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握外部設(shè)備的組成；識別主板、CPU、內(nèi)存、硬盤并掌握其作用與性能指標(biāo)；能識別其他部件如顯卡、聲卡等并了解其作用；了解組裝計算機的主要部件的過程。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生對信息社會的適應(yīng)能力培養(yǎng)學(xué)生敢于動手、樂于動手的能力，以及理論聯(lián)系實物的能力情感目標(biāo)：通過教學(xué)探索，激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識新知的愿望，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性通過介紹國產(chǎn)軟件，對學(xué)生進行愛國主義教育，學(xué)生感受到知識的價值，對學(xué)習(xí)計算機產(chǎn)生深厚的興趣。）老師：計算機也同人一樣，有相當(dāng)于大腦的中心部件，也有相當(dāng)于四肢和五官的外部設(shè)備和輔助部件。但是為了區(qū)分方向，四個角上有一個角是缺一針的，并且在它相對應(yīng)的標(biāo)牌的那一面，也是有一個金色三角形的指示標(biāo)識的。安裝時注意事項：CPU 功能這么強大，但是它卻是一個嬌氣的家伙，安裝它的時候卻需要小心再小心。雖然硬盤也有儲存資料的作用，但是他們倆的速度相當(dāng)于是閃電俠和烏龜。教師歸納量知識點： 存儲容量的基本單位是字節(jié)（Byte） ，用 B 來表示，一個漢字占兩個字節(jié)，一個英文字母占一個字節(jié)。 完美 WORD 格式 整理分享 （注意：在講解硬件設(shè)備的過程中，一一展示實物，并用大家熟悉的稱謂、型號來講，并指出它們各自的相似與不同。教師問：大家看的顯示器和投影儀輸出出來的圖像很好看，其實是一個零部件發(fā)揮著重要的作用的。每五個人一組，可以互相商量，限時一分鐘。總結(jié)教師：同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)了這么多重要的零部件，對電腦有了一個最簡單的了解了。顯卡，看名字也就知道了它的作用，是將主機的輸出信號轉(zhuǎn)換成字符、圖像等信號，傳送到顯示器上顯示。 ）教師提問：你絕對不會看漏一樣?xùn)|西，因為裝在主機底部的就是它，如果沒有意外的話，它就是電腦里最大的
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