博成教育機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理模式[1]-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 08:36本頁(yè)面
【正文】 吧增加學(xué)生的溫固時(shí)間，從而達(dá)到理想治療效果。如果個(gè)人不愿意轉(zhuǎn)化，則1對(duì)1學(xué)生人數(shù)限制為4人，不再增加。如果因上1對(duì)1課獲得4名以上學(xué)生認(rèn)可，可轉(zhuǎn)為1對(duì)1教師，脫離作業(yè)吧。周未休息。一般情況下，語(yǔ)、數(shù)、外各一人，或者語(yǔ)、數(shù)各2人，外語(yǔ)一人。班主任是管理者，其它人是執(zhí)行者。我的尊嚴(yán)，是俠客的尊嚴(yán)，我的利益，是勞動(dòng)者的利益。我無(wú)須在那里虛度年華靠長(zhǎng)年齡來(lái)等待高級(jí)職稱，我會(huì)因?yàn)槲业膬?yōu)秀和努力，成為年青的富翁，一掃窮秀才酸秀才的腐臭氣，成為社會(huì)最時(shí)尚的潮人和達(dá)人。我們是憑實(shí)力說(shuō)話的名師。我們的工作沒(méi)有保障，我們不需要保障。我們站在教育改革的最前沿。四、 崗位職責(zé)1對(duì)1教師工作職責(zé)（附后）作業(yè)吧教師工作職責(zé)（附后）成長(zhǎng)記錄冊(cè)的書(shū)寫(xiě)要求（附后）學(xué)管師工作職責(zé)及要求（附后）五、 培訓(xùn) 經(jīng)營(yíng)理念培訓(xùn)：創(chuàng)造價(jià)值，打造品牌，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展； 如果激勵(lì)博成員工？用公立學(xué)校的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)要求老師，滲透商業(yè)意識(shí)，尊嚴(yán)和利益雙重激勵(lì)。 專職宣傳人員根據(jù)情況酌情確定編制，底薪1000至1300元。 學(xué)管師由校區(qū)行政管理人員或者優(yōu)秀教師兼任，這類老師可以納入到后備主任范圍，主要協(xié)助作業(yè)吧班主任做學(xué)生心理輔導(dǎo)、家校溝通和續(xù)費(fèi)工作。每名教師所帶學(xué)生人數(shù)最多8人，一般不超過(guò)6人，盡量控制在80%以下工作量狀態(tài)，留出彈性空間，以便有課余時(shí)間免費(fèi)輔導(dǎo)來(lái)上作業(yè)吧的1對(duì)1學(xué)生報(bào)名科目； 作業(yè)吧教師 心理輔導(dǎo)教師可以專職，也可以由主任、咨詢師或者其它有相當(dāng)溝通和引導(dǎo)能力的教師兼職。三、 人事結(jié)構(gòu) 管理層編制：1名校長(zhǎng)，1名教學(xué)主管，1名市場(chǎng)主管，1名班主任，1到2名專職咨詢師。一、博成教育服務(wù)對(duì)象的公眾需求是什么？二、如何合理利用社會(huì)上教育業(yè)界的剩余勞動(dòng)力資源？具體來(lái)說(shuō)，博成教育的公眾需求大約可分為以下8類：①、 提高學(xué)生各學(xué)科考試成績(jī)；②、 改變學(xué)生頑固的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；③、 掌握正確學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；④、 培養(yǎng)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；⑤、 培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；⑥、 學(xué)會(huì)教育孩子的正確方法；⑦、 委托管理孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，以便能全身心投入工作；⑧、 尊享“貴賓”服務(wù)，匹配高端生活層次，滿足虛榮心。那么，博成教育的服務(wù)內(nèi)容是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是利用社會(huì)上教育業(yè)界的優(yōu)秀教師資源和剩余勞動(dòng)力資源，通過(guò)“個(gè)性化教育”為主體教學(xué)模式的教育團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)教育責(zé)任，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，滿足公眾需求。依據(jù)上述原理，確定我們具體的恰當(dāng)?shù)姆?wù)內(nèi)容，博成便可以找到市場(chǎng)并迅速打開(kāi)市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)。因?yàn)闈M足公眾需求，也是統(tǒng)治者追求長(zhǎng)治久安的必要條件。因?yàn)樯鐣?huì)需要和諧，所以這個(gè)兼容非常重要，它可以讓我們獲得政府部門的認(rèn)可。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)通過(guò)市場(chǎng)能夠最好地確定其需要，如果企業(yè)盡可能高效率地使用資源以提供社會(huì)需要的產(chǎn)品和服務(wù)，并以消費(fèi)者愿意支付的價(jià)格銷售它們，企業(yè)就盡到了自己的社會(huì)責(zé)任。所有成功的企業(yè)，
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