級(jí)5班校級(jí)觀摩心理班會(huì)策劃書-文庫吧資料
2025-04-23 08:31本頁面
【正文】 的句號(hào)。（六） 歌唱增加氣勢(shì)，凸顯特色。（五） 活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)緊扣主題，思想鮮明， 前面的朗誦緊扣展現(xiàn)了青春飛揚(yáng)的新一代的風(fēng)貌，緊緊圍繞“友誼、青春”這一主題。（四） 自導(dǎo)自演自拍視頻。（三） 活動(dòng)內(nèi)容新穎獨(dú)特。打破以往單一的節(jié)目形式，游戲動(dòng)靜結(jié)合，升華了節(jié)目的形式，將觀眾的情緒層層帶起，給出一個(gè)歐亦動(dòng)亦靜的游戲，承前接后，韻味十足，既以新穎的方式流暢了節(jié)目，又展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生豐富的才藝，點(diǎn)出節(jié)目精髓，帶出故事情節(jié)，深化節(jié)目背景，減少枯燥貧乏，更添耐人尋味，令整個(gè)活動(dòng)的視角更具獨(dú)特清晰。在這首歌的激情演唱下，我們放飛著我們的夢(mèng)想，一起奮斗、一起拼搏，一起迎接未來四年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；顒?dòng)意義： 我們班的班歌是《最初的夢(mèng)想》，這首歌告訴人們?cè)谠庥龅嚼щy、挫折的時(shí)候，只要堅(jiān)持自己“最初的夢(mèng)想”，回想當(dāng)初立志實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一份努力，就決不會(huì)輕言放棄。 9.“最初的夢(mèng)想”活動(dòng)準(zhǔn)備： 下載班歌《最初的夢(mèng)想》，制作PPT等音樂視頻文件。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中我們必須時(shí)刻提醒自己我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？畢業(yè)后我們何去何從？我們的人生如何計(jì)劃？在我們進(jìn)入這片大海時(shí)就要開始不斷競(jìng)爭(zhēng)、拼搏。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)跨過了辛勤奮斗的高中三年，步入了大學(xué)的殿堂。參與人數(shù)：活動(dòng)意義：這樣的活動(dòng)形式新穎、有趣，參與面廣，讓大家在娛樂的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)感情交流，認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)的重要性。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。讓大家真正地對(duì)心理健康問題產(chǎn)生興趣，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)并解決相關(guān)的心理問題?；顒?dòng)意義： 心理測(cè)試（Psychological Test）是一種比較先進(jìn)的測(cè)試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異的一種科學(xué)測(cè)量方法。制作成PPT。也鍛煉了同學(xué)們自我介紹的能力，學(xué)會(huì)如何介紹自己才能在短時(shí)間內(nèi)讓人記住，對(duì)以后的個(gè)人發(fā)展也有著積極意義。通過這樣的詩歌朗誦，能夠帶動(dòng)起同學(xué)們的情緒，一起來感受青春，歌舞青春，擁抱青春！（詩歌內(nèi)容見附件）5. “猜猜我是誰”:活動(dòng)準(zhǔn)備：A4紙若干參與人數(shù)：39人（包括主持人主持和助手輔助活動(dòng)正常進(jìn)行）具體內(nèi)容：活動(dòng)時(shí)，主持人和助手會(huì)給每位同學(xué)發(fā)一張A4紙，每位同學(xué)在自己拿到的紙上面寫上自己認(rèn)為自己最特別之處，包括外形特征，語言特色，性格特點(diǎn)等等能代表自己的特點(diǎn)，并署上自己的名字，最后負(fù)責(zé)人收齊，再由主持人隨意抽取，將紙上的描述念出，大家一起來猜測(cè)紙上描述的人是誰，最先猜對(duì)者勝。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。準(zhǔn)備文件夾若干。通過這樣的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們的心沉靜下來，靜靜地去體味這兩個(gè)月經(jīng)歷的時(shí)光，也靜靜地去思考未來四年該如何有意義地度過。 參與人數(shù)： 全班39人（包括領(lǐng)唱，合唱）具體內(nèi)容： 承接上一環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)而進(jìn)入MV的播放，同學(xué)在講臺(tái)上領(lǐng)唱《那些花兒》這首歌，下面會(huì)唱的同學(xué)小聲跟唱。一組照片是我們成長的見證，是我們友誼的憑據(jù)，它不僅展示著我們面臨困難時(shí)的無所畏懼，也昭告天下，我們，相信友誼，相信未來。我們一起哭泣也一起前進(jìn)，我們一起努力也一起快樂。本班選取了友誼這一話題來辦這次班會(huì)，旨在增進(jìn)同學(xué)間的感情，引導(dǎo)同學(xué)們共同建立積極向上的友誼，對(duì)自我管理情緒，在未來四年的大學(xué)生活共同進(jìn)取，一起構(gòu)建未來的藍(lán)圖、放飛年輕的夢(mèng)想，擁抱美好的明天！四、活動(dòng)流程1. 主持人致開場(chǎng)白親愛的老師們 同學(xué)們:大家晚上好! 在我看來，能來到同一個(gè)班，相識(shí)一場(chǎng)，也許我們有不同的興趣，也許我們有不同的style，但是，我們有著同一個(gè)夢(mèng).我們來自五湖四海，為著同一個(gè)夢(mèng)想而奮
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