【正文】 往和團(tuán)隊(duì)合作能力。義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于深入推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)（義工商院〔2012〕41號(hào)）各分院、部門(mén)：為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)文）、《浙江省教育廳衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》（浙教宣〔2005〕231號(hào)）以及《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（浙教工委〔2012〕7號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入推進(jìn)我院大學(xué)生心理健康教育工作提出如下意見(jiàn)。第九條 本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。（五）經(jīng)公示無(wú)異議或異議經(jīng)核查后排除的，征求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后確定獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教師。（三）學(xué)生處邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家組成評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審，確定候選人名單。（二）各相關(guān)部門(mén)、分院按照規(guī)定的條件和名額經(jīng)內(nèi)部初評(píng)后向?qū)W生處推薦。相關(guān)部門(mén)創(chuàng)業(yè)管理人員與創(chuàng)業(yè)教育研究人員可推薦2名；分院創(chuàng)業(yè)率在3%以上的可推薦3人，創(chuàng)業(yè)率在1～3%的可以推薦1名，創(chuàng)業(yè)學(xué)院推薦3～4人。第六條 “十佳創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）每學(xué)年末評(píng)選一次，每次設(shè)10名。（四）創(chuàng)業(yè)園分院基地指導(dǎo)教師本學(xué)年指導(dǎo)的學(xué)生達(dá)到創(chuàng)業(yè)學(xué)院招生標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)在15人以上的，可直接推薦為“十佳創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”候選人。（三）勇于探索、創(chuàng)新發(fā)展。具有較高的專業(yè)知識(shí)水平和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力。忠誠(chéng)創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，在創(chuàng)業(yè)學(xué)生管理方面有成效。第四條 “十佳創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)勵(lì)范圍為：學(xué)院創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師隊(duì)伍，包括：相關(guān)部門(mén)創(chuàng)業(yè)管理人員、創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、創(chuàng)業(yè)教育研究人員、分院創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、班主任等。第二條 “十佳創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”設(shè)置原則：教書(shū)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的原則；知識(shí)和技能相結(jié)合的原則；精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。第七章　附 則第二十條　本辦法自發(fā)文之日起施行，由學(xué)工部（處）負(fù)責(zé)解釋。第十八條 考核程序：系考核、學(xué)生處考核、學(xué)生評(píng)價(jià)三部分。第十七條 考核辦法：根據(jù)本管理辦法制定具體的考核細(xì)則。第十五條　對(duì)于不能勝任本職工作的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，將予以轉(zhuǎn)崗。第五章　培訓(xùn)培養(yǎng)第十三條　根據(jù)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的工作表現(xiàn)，以及相應(yīng)的崗位要求，學(xué)工部（處）分批安排創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師接受崗位培訓(xùn)、并參加各種學(xué)習(xí)和交流。第十二條 擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師工作，可視同班主任擔(dān)任年限。根據(jù)工作需要，積極向校內(nèi)管理工作崗位推薦。第九條 各系創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的聘任、調(diào)整報(bào)學(xué)院學(xué)工部（處）備案。（九）學(xué)院鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)各類創(chuàng)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行深入調(diào)查研究，承擔(dān)學(xué)生思想政治教育的科研課題工作。（七）指導(dǎo)教師要承擔(dān)一門(mén)或二門(mén)學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程，有條件的要編寫(xiě)適用創(chuàng)業(yè)學(xué)生教學(xué)的高水平的教學(xué)參考用書(shū)，并創(chuàng)造條件支持創(chuàng)業(yè)學(xué)生出席有關(guān)講座、研討會(huì)、專題討論等學(xué)術(shù)活動(dòng)，拓寬知識(shí)面。在創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園基地后，指導(dǎo)老師要對(duì)其課程學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行檢查，并協(xié)同有關(guān)部門(mén)對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生在基地的創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行考核。（四）創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園后，指導(dǎo)老師應(yīng)全面了解其政治思想、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和健康狀況，進(jìn)行有關(guān)創(chuàng)業(yè)園公約的教育，督促進(jìn)園學(xué)生認(rèn)真操練并切實(shí)執(zhí)行學(xué)校學(xué)習(xí)管理等有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)定和條例。（三）創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師要根據(jù)本系創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組制訂的計(jì)劃，結(jié)合創(chuàng)業(yè)基地的實(shí)際情況，制訂好本系創(chuàng)業(yè)基地的階段性工作計(jì)劃。第八條 職責(zé)要求（一）創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉并執(zhí)行上級(jí)和學(xué)院鼓勵(lì)和支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高自己的思想水平和政策水平。第三章 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的配備第六條 各系創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)基地均需配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。5．擔(dān)任一定的學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課、社會(huì)實(shí)踐課的教學(xué)工作。4．對(duì)學(xué)生中的突發(fā)事件要正確引導(dǎo)、迅速反映、及時(shí)處理。2．掌握創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生的全面情況。協(xié)助各系黨支部做好推優(yōu)、考察、培養(yǎng)、學(xué)生黨員的教育管理等工作。4．學(xué)生日常服務(wù)工作其主要內(nèi)容是做好本系創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)學(xué)生的日常管理和服務(wù)工作。2．行為規(guī)范教育其主要內(nèi)容是進(jìn)行本系創(chuàng)業(yè)園基地學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育、政策法規(guī)教育、安全宣傳教育、日常行為教育等。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘任條件：1．政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；2．具備一定學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)；3．身體健康；4．正式在編教師。包括：創(chuàng)業(yè)學(xué)院工作人員、院學(xué)生工作部（處）工作人員、各系分管學(xué)生創(chuàng)業(yè)的學(xué)工部工作人員和各系創(chuàng)業(yè)基地指導(dǎo)教師等。為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，特制訂本辦法。二、公寓心理輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)1. 負(fù)責(zé)公寓心理輔導(dǎo)站的日常管理工作；2. 制定公寓心理輔導(dǎo)站工作計(jì)劃及組織實(shí)施；3. 開(kāi)展公寓學(xué)生心理狀況調(diào)查和心理健康宣傳教育活動(dòng)；4. 負(fù)責(zé)公寓學(xué)生的心理咨詢工作；5. 負(fù)責(zé)組織寢室長(zhǎng)的心理健康培訓(xùn)；6. 配合大學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢中心開(kāi)展心理健康教育工作；7. 協(xié)助完成其他心理健康教育工作。四、本辦法自2007年9月1日實(shí)施，由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。 ，如確有需要請(qǐng)假者必須履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假離開(kāi)工作崗位必須事先把自己職責(zé)內(nèi)的工作委托他人或做適當(dāng)安排，同時(shí)應(yīng)確保通訊暢通，以便偶遇突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)聯(lián)系。 ，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)積極開(kāi)展思想政治工作。 ，了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，要做好學(xué)生的思想政治工作，做學(xué)生的知心朋友，同時(shí)也要召集學(xué)生通過(guò)開(kāi)座談會(huì)等形式了解情況。 、生活等一切舉動(dòng)對(duì)學(xué)生都有示范作用和影響作用。要熱情地向?qū)W生解釋和回答各種問(wèn)題，多渠道的開(kāi)展思想政治教育和日常行為管理工作。 ，是輔導(dǎo)員與學(xué)生交流思想的重要場(chǎng)所。事先未請(qǐng)假，事后再補(bǔ)假的一律無(wú)效。（寒暑假除外）必須入住學(xué)生公寓，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)積極開(kāi)展思想政治工作。與學(xué)生加強(qiáng)交流和溝通，關(guān)心學(xué)生的生活與健康，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況；接待學(xué)生的來(lái)訪，為學(xué)生提供切實(shí)有效的幫助和指導(dǎo)；收集學(xué)生反映的意見(jiàn)和建議，做好信息反饋工作，及時(shí)處理和解決學(xué)生的思想問(wèn)題，有效化解各種矛盾；開(kāi)展心理咨詢工作，輔導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；研究學(xué)生思想變化，有針對(duì)性進(jìn)行專題思想教育。，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣；開(kāi)展遵紀(jì)守法教育和安全教育，督促學(xué)生遵守學(xué)院管理規(guī)定；對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，負(fù)責(zé)違紀(jì)學(xué)生情況的調(diào)查，并提出處理意見(jiàn)；及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件。一、崗位職責(zé)，按規(guī)定做好公寓內(nèi)各項(xiàng)管理工作。附件： （網(wǎng)格化）義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓輔導(dǎo)員管理暫行辦法公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的重要陣地。，本學(xué)年有2個(gè)（含）以上被學(xué)院評(píng)為“文明寢室”，且無(wú)不合格寢室的，直接評(píng)為學(xué)院“寢室聯(lián)系工作先進(jìn)個(gè)人”。六、獎(jiǎng)懲措施 ，本年度/學(xué)年寢室衛(wèi)生檢查不合格寢率達(dá)到20%（含）以上的，取消當(dāng)年度/學(xué)年學(xué)院所有個(gè)人榮譽(yù)評(píng)比資格。，以更好地為學(xué)生提供服務(wù)和幫助。、幫助學(xué)生搞好寢室文化建設(shè)和衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、明亮、和諧、寬松的寢室環(huán)境，營(yíng)造文明、健康、向上的校園氛圍。四、工作職責(zé)、管理育人、服務(wù)育人的原則，定期深入學(xué)生寢室，與學(xué)生談心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并有針對(duì)性地進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作。學(xué)生處根據(jù)缺額情況在全院范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。二、聯(lián)系人員范圍全院教職員工（包括院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、行政教師、專任教師等，以下簡(jiǎn)稱寢室聯(lián)系人）三、配備辦法，各分院與本人交換意見(jiàn)后確定聯(lián)系班級(jí)。義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院干部教師聯(lián)系學(xué)生寢室實(shí)施辦法（試行）（義工商黨辦〔2012〕11號(hào)） 為深入貫徹落實(shí)浙教工委〔2012〕17號(hào)文件精神，充分發(fā)揮干部教師在“三育人”工作中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)研究決定，在我院實(shí)行干部教師聯(lián)系學(xué)生寢室制度。廉工作中堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，不徇私情。所負(fù)責(zé)工作范圍內(nèi)，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的數(shù)量。主要包括學(xué)生的品行評(píng)定、綜合測(cè)評(píng)、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)；建立貧困生檔案、對(duì)特殊學(xué)生的幫助，獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)等政策的實(shí)施情況；學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育情況等。按時(shí)參加院、分院召開(kāi)的各種會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)高度重視學(xué)院和分院布置的各項(xiàng)工作及任務(wù)，及時(shí)糾正和處理所負(fù)責(zé)工作范圍內(nèi)出現(xiàn)的不良行為和事件。經(jīng)常組織政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展入學(xué)教育、形勢(shì)教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、畢業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育等。工作中與其他輔導(dǎo)員、班主任及相關(guān)部門(mén)都能積極合作，主動(dòng)承擔(dān)工作。結(jié)合本職工作開(kāi)展關(guān)于思政方面科研活動(dòng)；年內(nèi)申報(bào)科研項(xiàng)目、發(fā)表論文及獲獎(jiǎng)情況。能具備較強(qiáng)的組織管理能力；工作方法得當(dāng)，效果明顯；快速妥當(dāng)處理和解決突發(fā)事件。貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育、管理的一般規(guī)律和有關(guān)規(guī)定愛(ài)崗敬業(yè)；具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。第二十五條　本辦法自發(fā)文之日起施行，由學(xué)工部（處）負(fù)責(zé)解釋。（四）在學(xué)年內(nèi)，有下列情況之一者，可直接確定為不稱職等級(jí)：1. 散布影響校園安全穩(wěn)定言論，造成惡劣影響的；2. 屢次不能按時(shí)完成組織交給的工作任務(wù)，造成不良影響的；3. 出現(xiàn)重大錯(cuò)誤或與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良影響的；4. 不接受工作任務(wù)，經(jīng)教育不改的；5. 受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分及治安或刑事處罰的。（二）在學(xué)年內(nèi)，具備下列情況之一者，在同等情況下可優(yōu)先確定為優(yōu)秀等級(jí)：；；。由學(xué)生工作部（處）聯(lián)合保衛(wèi)處、招就處、團(tuán)委、公寓中心組織測(cè)評(píng)，對(duì)各項(xiàng)測(cè)評(píng)進(jìn)行匯總，確定優(yōu)秀、稱職和不稱職三個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀名額控制在輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)；（五）學(xué)院審批：學(xué)生工作部（處）將考評(píng)結(jié)果提交學(xué)院審批通過(guò)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式在學(xué)生中開(kāi)展民主評(píng)議和測(cè)評(píng)，其中學(xué)生干部至少占測(cè)評(píng)學(xué)生總數(shù)的20%；（三）分院測(cè)評(píng)：占40%。第二十二條 考核程序?qū)Ｂ気o導(dǎo)員的考核定于每年6月，由學(xué)工部（處）會(huì)同相關(guān)職能部門(mén)及各分院進(jìn)行考核。第二十條 專職輔導(dǎo)員在任職期間需取得心理咨詢師或職業(yè)指導(dǎo)師的相應(yīng)資格證書(shū)（三級(jí)或二級(jí)）。支持輔導(dǎo)員攻讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)位。根據(jù)輔導(dǎo)員的工作表現(xiàn)，以及相應(yīng)的崗位要求，學(xué)工部（處）分批安排輔導(dǎo)員接受崗位培訓(xùn)、并參加各種學(xué)習(xí)和交流。第十七條　輔導(dǎo)員享有學(xué)院已有各項(xiàng)政策待遇，按照有關(guān)規(guī)定，專職輔導(dǎo)員還可按助教、講師、副教授、教授具體要求評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第四章 待 遇第十六條 輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來(lái)源。第十四條 應(yīng)承擔(dān)“思想道德”、“形勢(shì)政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”、“心理健康教育”、“軍事理論”等課程的教學(xué)工作，周課時(shí)不超過(guò)6課時(shí)。 第十三條 入住公寓輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生“三同”（同吃、同住、同學(xué)習(xí)）。第十一條 圍繞校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。第九條 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試情況，關(guān)心學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教育環(huán)節(jié)。第八條 組織協(xié)調(diào)社會(huì)教育資源，運(yùn)用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和精神文明建設(shè)活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng)。第六條 深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，形勢(shì)政策教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育。原則上，在任職期間至少入住學(xué)生公寓三年。第四條 專職輔導(dǎo)員任職至少為五年。第二條　輔導(dǎo)員在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，接受學(xué)生工作部（處）和分院黨總支雙重領(lǐng)導(dǎo)。為充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作，特制訂本辦法。平時(shí)生活工作中，能堅(jiān)持廉潔自律。能否本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，不斷創(chuàng)新學(xué)生工作的新突破與新發(fā)展，形成獨(dú)特的工作，并取得顯著成效。包括學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和學(xué)生在宿舍、教室、校園等公共場(chǎng)合遵守衛(wèi)生和紀(jì)律情況?？?jī)主要包括學(xué)生的思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)狀況，培養(yǎng)學(xué)生骨干的數(shù)量和質(zhì)量及入學(xué)教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育成果等。按時(shí)參加院、分院召開(kāi)的各種會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)。經(jīng)常組織政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展入學(xué)教育、形勢(shì)教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、畢業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育等。工作中與其他輔導(dǎo)員、班主任及相關(guān)部門(mén)都能積極合作，主動(dòng)承擔(dān)工作。結(jié)合本職工作開(kāi)展關(guān)于思政方面科研活動(dòng)；年內(nèi)申報(bào)科研項(xiàng)目、發(fā)表論文及獲獎(jiǎng)情況。能具備較強(qiáng)的組織管理能力；工作方法得當(dāng)，效果明顯；快速妥當(dāng)處理和解決突發(fā)事件。愛(ài)崗敬業(yè)；具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。附件：附件1：義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考核指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)基本觀測(cè)點(diǎn)德運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、具有高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感，有大局意識(shí)，組織性、紀(jì)律性強(qiáng)。（二）考核不稱職者，給予教育批評(píng)，造成責(zé)任事故的，視情節(jié)給予批評(píng)或行政處分。（四）在學(xué)年內(nèi)，具備下列情況之一者，可直接確定為不稱職等級(jí)：1. 散布影響校園安全穩(wěn)定言論，造成惡劣影響的；2. 屢次不能按時(shí)完成組織交給的工作任務(wù)，造成不良影響的；3. 開(kāi)展工作中出現(xiàn)重大錯(cuò)誤或與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良影響的；4. 不接受工作任務(wù)，經(jīng)教育不改的；5. 受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分及治安或刑事處罰的。（二）在學(xué)年內(nèi)，具備下列情況之一者，在同等情況下可優(yōu)先確定為優(yōu)秀等級(jí)：；；。（五）學(xué)院審批：學(xué)生