籃球興趣小組教案-文庫吧資料
2025-04-23 07:58本頁面
【正文】 單手肩上投籃技術(shù)媒 體教 具課時一課時教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動一、開始部分：課堂常規(guī)集合整隊 檢查人數(shù) 師生問好。通過本節(jié)課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，從中鍛煉身體，增強自信心，提高社會適應(yīng)能力。作業(yè)布置進行徒手行進間單手低手上籃，鞏固技術(shù)動作教 學(xué)反 思武威第十一中學(xué)籃球興趣小組教案課題籃球原地單手投籃技術(shù)（一）課型新課周次十六周備課人苗全審核人張永慶授課人苗全授課日期課 標解 讀與教 材分 析【課標要求】：、移動技術(shù)在籃球競賽中的重要作用；。出球要穩(wěn)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下做手臂抖動放松和揉搓拍打放松。 教師巡回指導(dǎo)學(xué)生進行行進間單手低手上籃練習(xí)，并糾正學(xué)生的錯誤動作。隊形隊列：四列橫隊* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * *★。一、組織教學(xué)與活動方式體育委員整隊，向老師報告人數(shù)，師生問好。學(xué)法：先做徒手的跨步動作，再做跨步撥球動作最后做加速完整的行進間單手低手上籃四、結(jié)束部分 放松活動 集合整隊、 教師小結(jié)、講評。當身體接近最高點時左手離開球，右手外旋，掌心向上，并充分向球籃方向伸展，接著曲腕，食指中指用力撥球，通過指端將球投出。二、準備部分一、慢跑運球慢跑運球中等速度跑步運球行走速度運球 動作要領(lǐng)：跑步運球過程中，動作要協(xié)調(diào)，手掌、手腕、手臂、肩部要放松，向前運球時按拍球的后上方，同時后腳蹬地使球前進，球的落點在運球手的同側(cè)腳前方，步法與球彈起的接湊要協(xié)調(diào)一致。教師宣布本次課的內(nèi)容。教學(xué)重點與難點重點行進間運球投籃時手腳的動作配合難點指腕上挑時的柔和用力媒 體教 具籃球場一塊， 8個籃球課時一課時教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動一、開始部分集合隊伍，整隊點名。同時，發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)。教學(xué)目標知識與技能學(xué)生能知道行進間運球單手低手投籃和動作要領(lǐng)，建立正確的技術(shù)動作表象。養(yǎng)成經(jīng)常參加籃球活動的習(xí)慣，使之成為終身體育鍛煉的項目之一。，師生互動。要求：腳步動作一大二小三高跳。，進行行進間單手肩上低手投籃練習(xí)（1）接固定球練習(xí)（2）接同學(xué)傳的球進行行進間單手肩上低手投籃練習(xí)要求：學(xué)生積極參加，碰到不懂的地方立即向老師請教。集合隊伍要快、齊、靜，精神飽滿。布置課外作業(yè)，宣布下課。腳步動作簡稱“一大二小三高跳”帶領(lǐng)學(xué)生分組集體練習(xí)觀察、輔導(dǎo)、鼓勵學(xué)生進行傳接球的嘗試性練習(xí)集中糾正，個別輔導(dǎo)師生互動的講解、示范與點評教法：先示范動作后講解動作要領(lǐng)。 三、基本部分 行進間單手低手上籃動作要領(lǐng)：以右手為例，接球的同時右腳跨出一大步，左腳再跨出一小步并用力蹬地，右褪提膝，雙手向前上方舉球。安排見習(xí)生。師生問好。過程與方法掌握行進間單手低手上籃技術(shù)，能將其運用到實戰(zhàn)中去情感 態(tài)度價值觀通過展示激勵學(xué)生的成就感，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值，在互幫互助中融入集體生活，使身心得到健康發(fā)展，使學(xué)生在本次課中能真正得到樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體的體驗。通過不同形式的練習(xí)，學(xué)生能較熟練地完成行進間運球單手低手投籃，并能做到伸臂舉球，利用指腕上挑的力量使球前旋投出。教學(xué)內(nèi)容分析：籃球是一項集團體的對抗性、技戰(zhàn)術(shù)的多變性、運用的復(fù)雜性于一身的運動項目，且趣味性、簡單易學(xué)，因而深受廣大青少年學(xué)生喜愛，經(jīng)常從事籃球運動，可以發(fā)展人的反應(yīng)時，提高人的靈敏性、速度、力量、協(xié)調(diào)性等體能水平，培養(yǎng)的團結(jié)、合作意識。要求：全身放松，身心愉快師生共同指出本課的不足作業(yè)布置原地胸前傳球徒手練習(xí)100次教 學(xué)反 思五和九年制學(xué)校高年級籃球興趣小組教案課題行進間單手低手上籃（一）課型新授周次十六周備課人馮棟山審核人陸登新授課人馮棟山授課日期課 標解 讀與教 材分 析【課標要求】：通過籃球課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣愛好。用原地單手或雙手投籃方法傳有弧度的球。首先抓持球投籃的準備姿勢和出手動作,掌握投籃手。組織：同學(xué)進行有節(jié)奏的慢跑復(fù)習(xí)運球，熱身提高控球能力，熟悉球性服裝適宜運動。布置課外作業(yè)，宣布下課。（如圖2）（2）三人一組用兩個球（如圖3） 要求：用力協(xié)調(diào)連貫，食、中指撥球， 重點：：伸的迎球在手接觸球時，收臂后引緩沖，握球于胸腹前，動作連貫一致。接球要領(lǐng)：兩眼注視來球，兩臂迎球伸出，雙手自然張開，兩手成一個半圓形。組織：如圖 教師要求：快、靜、齊二、開始部分帶領(lǐng)學(xué)生進行慢跑游戲。過程與方法掌握雙手胸前傳接球技術(shù)并且能熟練運用情感 態(tài)度價值觀積極思考探究；敢于表現(xiàn)自我；與同伴合作愉快；對籃球運動產(chǎn)生一定的興趣，愿意與老師進行交流教學(xué)重點與難點重點傳球：蹬腿、伸臂、抖腕撥球；接球：迎球、緩沖、護球于胸前難點上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力媒 體教 具籃球場一塊，10個籃球課時一課時
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