省高等學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目-文庫吧資料
2025-04-23 07:14本頁面
【正文】 地，同時是體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科研水平、展示學(xué)校辦學(xué)實力的重要標(biāo)志。實驗室開放制度，實驗室工作必須為實驗教學(xué)服務(wù)，提高儀器設(shè)備使用率，分層次、按步驟、有規(guī)劃的穩(wěn)步推進(jìn)各實驗室的開放。儀器用后應(yīng)進(jìn)行保養(yǎng)歸位，并根據(jù)儀器特點(diǎn)定期聯(lián)系提供商進(jìn)行保養(yǎng)和維修工作。做好儀器明細(xì)賬、清冊和報表，定期核對，做到帳、冊、物相符。相應(yīng)的實驗管理人員每月初檢查防盜、防火、防潮等安全設(shè)施，做好通風(fēng)、防塵和保潔工作。開課之前，積極準(zhǔn)備實驗，保證儀器處于完好狀態(tài)，備足儀器和易耗材料。工作計劃包括實驗室使用安排，儀器和實驗耗材的購進(jìn)、置備，儀器的定期檢查和維護(hù)等。計劃包括準(zhǔn)備開設(shè)的實驗項目、實驗開展的具體時間以及計劃循環(huán)小組數(shù)及每組人數(shù)。我院制定了相應(yīng)的實驗教學(xué)管理制度、儀器管理制度、實驗室開放制度。（）、完善近代物理實驗的管理制度隨著科學(xué)的進(jìn)步和實驗室管理水平的不斷提高，對實驗室建設(shè)的功能性和規(guī)范化提出了更高的要求。采用多樣化、個性化的培養(yǎng)模式培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的物理學(xué)理論基礎(chǔ)和實驗技能。所學(xué)專業(yè)包含物理課程與教學(xué)論、光學(xué)、材料物理、理論物理、光電子信息、凝聚態(tài)物理等。比較高中物理乃至大學(xué)物理前期開設(shè)的力、熱、電、光等基礎(chǔ)實驗，近代物理實驗在內(nèi)容、深度和廣度都有提升，教師和實驗人員必須要有扎實的基礎(chǔ)知識和實踐技能才能在知識講解上得心應(yīng)手、在實驗操作中游刃有余。高素質(zhì)的實驗教師隊伍既是實驗室建設(shè)和發(fā)展的主力軍，也是教學(xué)和科研的中堅力量，也是高校改革和發(fā)展不可或缺的重要人才。（）、加強(qiáng)近代物理實驗教師隊伍建設(shè)實驗教師隊伍的建設(shè)與管理是高校教學(xué)、科研乃至學(xué)科建設(shè)的重要保障。對于極其昂貴，實驗操作要求極高，目前我校沒有購置的實驗設(shè)備，同時對于物理學(xué)的發(fā)展有著重要意義的近代實驗。此外，還新增了對本實驗的關(guān)鍵問題分析、對實驗的改進(jìn)意見及建議、對實驗的自我評價等項目，旨在引導(dǎo)學(xué)生對實驗過程進(jìn)行系統(tǒng)地總結(jié)，分析讓自己困惑的主要問題，并進(jìn)一步了解、探討該實驗項目涉及的知識點(diǎn)及相關(guān)實驗技術(shù)的應(yīng)用情況。我院在近代物理實驗的教學(xué)過程中，教師基本都要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)（主要針對實驗的原理以及儀器的使用方法）、小組實驗（基本上是人一組）以及實驗報告（大致包含數(shù)據(jù)處理、作圖、誤差分析）等環(huán)節(jié)。這種開放式的近代物理實驗教學(xué)體系為有寬廣視野、富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)提供保障。第二，開放式體系；近代物理實驗內(nèi)容更新速度快。在教學(xué)方法上得到較大改善：第一，“層次化”將近代物理實驗項目分為“設(shè)計性、綜合性、研究性”三個層次，建成“經(jīng)典與現(xiàn)代、理論與應(yīng)用、知識與能力、實踐與創(chuàng)新”的多元結(jié)合的“層次化、模塊化、多元化”近代物理實驗新體系。近代物理實驗教學(xué)內(nèi)容是一個富有很強(qiáng)時代性的、多學(xué)科結(jié)合的、開放的動態(tài)系統(tǒng)，且其所涉及的理論大都深奧難懂，實驗操作復(fù)雜，數(shù)據(jù)獲取和處理分析難度大，儀器設(shè)備的購買、運(yùn)行和維護(hù)成本高，由于這些原因?qū)е陆锢韺嶒灲虒W(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)效果不盡人意。四、有關(guān)欄目空格不夠時，可加頁續(xù)填。三、在學(xué)校、企業(yè)意見一欄中，應(yīng)明確學(xué)校、企業(yè)在人員、時間、條件、政策等方面的保證措施和對配套經(jīng)費(fèi)的意見。貴州省高等學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目申 請 書項目名稱：《近代物理實驗》課程改革研究申 請 人：楊佚沿學(xué)校名稱： 貴州師范學(xué)院 （蓋章）合作企業(yè)名稱： （蓋章） 申請日期： 填 表 說 明一、請按表格填寫各項內(nèi)容，
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