最經(jīng)典的七大人才智慧案例-文庫吧資料
2025-04-23 02:23本頁面
【正文】 激才案例：墨子苦心激勵耕柱。宣王于是去看雞的情況，果然呆若木雞，不為外面光亮聲音所動，可是它的精神凝聚在內(nèi)，別的雞都不敢和它應戰(zhàn)，看見它就走開了。再過了10天，宣王又說道：怎么樣？難道還沒訓練好嗎？紀浪子說：現(xiàn)在差不多了，驕氣沒有了，心神也安定了，雖然別的雞叫，它也好名象沒有聽到似的，毫無所應，不論遇見什么突然的情況它都不動、不驚，看起來真象木雞一樣。10天后，宣王催問道：訓練成了嗎？紀浪子說：還不行，它一看見別的雞，或聽到別的雞叫，就躍躍欲試。 一般情況下，人才到位須進行培訓，并且育才是企業(yè)永久的工程，用才而不育才，人才便沒有持續(xù)競爭力。企業(yè)老板們要能很清楚地了解每個下屬的優(yōu)缺點，千萬不能夾雜個人喜好，也許你今天看不起的某個人，他曰正是你事業(yè)轉(zhuǎn)機的干將?！庇谑牵R軍不戰(zhàn)而退。第三天晚上，神偷連齊軍主帥頭上的發(fā)簪子都偷來了，子發(fā)照樣派人送還。第二天，子發(fā)派使者將睡帳送還給齊軍主帥，并對他說：“我們出去打柴的士兵撿到您的帷帳，特地趕來奉還。子發(fā)旗下不乏智謀之士、勇悍之將，但在強大的齊軍面前，簡直無計可施了。有一次，齊國進犯楚國，子發(fā)率軍迎敵。楚將子發(fā)愛結交有一技之長的人，并把他們招攬到麾下。 用人之道，最重要的，是要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、發(fā)揮屬下的一技之長。 識才的策略與傳說貫穿中國五行年歷史，漢景帝只是其中的一個代表。漢景帝認為，周亞夫應把賞他的肉，用手拿著吃下去，才是一個臣子安守本分的品德，周亞夫要筷子是非分的做法。這一切漢景帝都看在眼里，嘆息到：“周亞夫連我對他的不禮貌都不能忍受，如何能忍受少主年輕氣盛呢”。漢景帝說：“既然丞相不習慣不用筷子吃肉，也就算了，宴席到此結束。周亞夫很不高興，就向內(nèi)侍官員要了雙筷子。一天漢景帝宴請周亞夫，給他準備了一塊大肉。而要從小的方面推斷大的方面，從今天的行為推斷以后的行為，得出用人
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