彩云追月音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 01:13本頁(yè)面
【正文】 x 教師范唱 設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生在課的一開(kāi)始就能夠進(jìn)入音樂(lè)的意境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，在創(chuàng)設(shè)的音樂(lè)意境中，讓初步感受二聲部的和諧之美，為下一步的合唱教學(xué)做了良好的鋪墊。 1 25 35啦6爍閃 爍閃 |1|03 | 104 401師引導(dǎo)：真的太美了，螢火蟲(chóng)閃閃爍爍眨著眼睛，若隱若現(xiàn)的飛來(lái)了。 （順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行二聲部的合唱，提示學(xué)生保持好唱歌的姿勢(shì)，用富有彈性、輕巧的聲音去演唱。 30 30 404/4 50 50 604/4 30 30 40 4/4|05 | 106 60 4感受和聲師引導(dǎo)：在這美麗的夏夜，可愛(ài)的螢火蟲(chóng)也不甘寂寞，趕緊向月亮借來(lái)了小燈籠，閃閃爍爍，眨著眼睛，你聽(tīng)）師引導(dǎo)學(xué)生回答：通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，你腦海中會(huì)聯(lián)想到怎樣的畫(huà)面或者意境？想不想知道老師心中的畫(huà)面是怎樣的？（如水的月光普照著大地，照著樹(shù)林，照著山峰，照著潺潺流動(dòng)的小河。 ) 師引導(dǎo)：你從歌中感受到怎樣的畫(huà)面或者意境，并播放歌曲《彩云追月》的范唱。 初聽(tīng)歌曲 二、新課學(xué)習(xí)今天老師給同學(xué)們帶來(lái)一首關(guān)于月亮的歌曲——《彩云追月》設(shè)計(jì)意圖：課一開(kāi)始，如何讓學(xué)生靜下來(lái)，營(yíng)造一種靜寧祥和的氛圍，非常關(guān)鍵。打擊看是什么呀？對(duì)，月亮。 電子琴、多媒體、課件等【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)課：組織教學(xué)，師生問(wèn)好。 能用統(tǒng)一、和諧的聲音演唱歌曲的二聲部。 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)唱（體驗(yàn)）歌曲，并能夠自然流暢地演唱二聲部歌曲《彩云追月》，體會(huì)民族器樂(lè)曲旋律韻味。 【教學(xué)重點(diǎn)】有情感地演唱歌曲《彩云追月》。 知識(shí)與技能 以
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