家庭教育對(duì)青少年的負(fù)面影響和對(duì)策(精)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 00:37本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)家長(zhǎng)賞識(shí)孩子。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)開放日，利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)，全面指導(dǎo)家庭教育。 二、家庭教育的對(duì)策 對(duì)策之一：教育家長(zhǎng)學(xué)會(huì)信任孩子，賞識(shí)孩子。 在青少年中出現(xiàn)的種種“現(xiàn)象”，真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些不良意識(shí)家庭不當(dāng)?shù)慕逃跐撘颇匚廴局嗌倌甑男撵`。長(zhǎng)此以往，孩子養(yǎng)成了一些不良行為，家長(zhǎng)一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手無策。在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)都重視孩子的教育；然而在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往忽視教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。 究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。在現(xiàn)實(shí)生 活中，一個(gè)可以領(lǐng)導(dǎo)成千上萬人的企業(yè)家，不能說服家里的一個(gè)“寶貝”而找老師“告狀”、“述苦”的現(xiàn)象絕非個(gè)別。然而，強(qiáng)烈的“希望”和教育“方法”之間差距實(shí)在太大。 其二、“心有余而力不足”。男孩玩的是四驅(qū)車、電子游戲機(jī)、變形金剛……女孩拎的是精致的小包,戴的是精巧的發(fā)卡,看的是精美的卡通書……有的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)還要請(qǐng)人接送；有的學(xué)生干脆用錢雇傭“棒棒”背書包；有的學(xué)生懶得走路，打的、坐三輪車回家讓父母下樓給錢。家長(zhǎng)這樣的做法，造成孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)。長(zhǎng)輩們那“特別的愛”，使得孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我服務(wù)能力差；熱衷于自我設(shè)計(jì)，缺乏責(zé)任感。于是，長(zhǎng)輩們的晚年生活都以孩子“重心”、“中心”、“軸心”。具體表現(xiàn)為： 其一、“代理家長(zhǎng)”的現(xiàn)象較為普遍。不可否認(rèn)，有的家長(zhǎng)是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。 （二）、“順其自然”型?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女，只知受人愛，不知愛別人。 “現(xiàn)象”之二：唯我獨(dú)尊 ，有的學(xué)生在家里對(duì)父母的稱謂已用“喂”來代替。據(jù)調(diào)查，半數(shù)以上的青少年擁有個(gè)人存款，少則幾百，多則幾千。 “現(xiàn)象”之一、崇拜金錢 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，青少年對(duì)金錢已越來越渴望。以上種種做法造成了孩子崇拜金錢，唯我獨(dú)尊。不少家長(zhǎng)為孩子舍得投資，十分大方，大把大把地花錢，為子女請(qǐng)“家教”、買《參考》；或者親自輔導(dǎo)，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個(gè) —— 一切為了孩子，一切為了
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1