圓的面積一教學設計-文庫吧資料
2025-04-23 00:20本頁面
【正文】 們小組把圓形平均分成16份，拼成這樣一個三角形。圓的面積我們用S圓來表示，圓的面積公式就是S=πr178。我們發(fā)現(xiàn)雖然形狀變了，但是面積沒變，平行四邊形的面積就是圓的面積師，通過對比，我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形的底就是圓周長的一半，平行四邊形的高就是圓的半徑，因為: 平行四邊形面積 = 底 高 所以: 圓 的 面 積 =圓周長的一半半徑 = πr r =πr（師注意過程引導、幻燈展示將圓轉(zhuǎn)化成平行四邊形推導圓面積的過程，組織學生點評） 師：說得真好。 A組：拼成近似的平行四邊形。（給學生7分鐘討論時間）教師巡視指導，適時參與學生討論。最后每個小組派1名同學到前面來給大家展示講解。（三）新知探究為了方便同學們研究，我為每組備了若干大小相同的圓。我們是借助已知的平行四邊形的面積公式推導出了這么多圖形的面積。（認識轉(zhuǎn)化思想） 組織猜想圓的面積推導方法。教學準備 圓紙片、
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