教師績(jī)效考核系統(tǒng)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 00:03本頁(yè)面
【正文】 序都利用ASP技術(shù)在Internet Information Services運(yùn)行．比較復(fù)雜的WEB應(yīng)用程序則使用PHP/MySQL或者ASP/Microsoft SQL Server．它的使用方便程度和強(qiáng)大的設(shè)計(jì)工具為初級(jí)程序員提供許多功能。它提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁(yè)、宏、模塊7種用來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象；提供了多種向?qū)А⑸善?、模板，把?shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。 Server Components (ActiveX 服務(wù)器元件)擴(kuò)展ASP的功能。 ，因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊，提高了程序的安全性。 (Browser Independence),客戶端只要使用可執(zhí)行HTML代碼的瀏覽器，即可瀏覽ASP的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。 ，容易編寫，可在服務(wù)端直接執(zhí)行。第二章 績(jī)效考核系統(tǒng)平臺(tái)選擇 績(jī)效考核系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)手段依據(jù)本系統(tǒng)使用ASP作為后臺(tái)設(shè)計(jì)和Access管理數(shù)據(jù)庫(kù)。教師績(jī)效考核系統(tǒng)分為管理員和教師職工兩種角色用戶：管理員擁有系統(tǒng)的所有權(quán)限，教職工擁有系統(tǒng)的部分權(quán)限。這樣弊端很多，如，對(duì)教師的績(jī)效考核不能綜合評(píng)定，獎(jiǎng)罰失衡等，所以，采用更先進(jìn)的教師績(jī)效考核管理系統(tǒng)對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。 績(jī)效考核系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校對(duì)教師的績(jī)效考核早已采用了各種各樣的基于網(wǎng)絡(luò)的考核系統(tǒng)，通過(guò)這些系統(tǒng)學(xué)校對(duì)每個(gè)任課教師教學(xué)情況都能有一個(gè)詳細(xì)的了解，便于學(xué)校制定各種獎(jiǎng)罰制度規(guī)則，合理管理教職人員。所以，我決定設(shè)計(jì)一套用于教師績(jī)效考核的管理系統(tǒng)。管理中的核心問(wèn)題是對(duì)人的管理，如何對(duì)教師的績(jī)效進(jìn)行考核，是高校管理者所面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。 performance appraisal system, is the work of school management of a pressing matter of the moment, performance assessment is not only conducive to the promotion of teachers39。關(guān)鍵詞：教師績(jī)效考核，asp，AccessAbstractAlong with China39。本論文針對(duì)學(xué)院績(jī)效考核的指標(biāo)體系以及指標(biāo)考核現(xiàn)狀，開發(fā)并設(shè)計(jì)了教職工績(jī)效考核信息系統(tǒng)。教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，而教師的素質(zhì)直接決定了教育的質(zhì)量，因此，教師的績(jī)效考核變得極為重要。教師績(jī)效考核系統(tǒng)摘要
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