動物的運動初中生物優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(教案)-文庫吧資料
2025-04-22 23:54本頁面
【正文】 2．質(zhì)疑：我們在運動時，呼吸和心跳都會加快，這是為什么？幫助學(xué)生理解運動過程需要多種系統(tǒng)的共同參與。要想讓骨恢復(fù)原位，必須要靠另一組肌肉的收縮牽拉。3．說明：一個動作的產(chǎn)生至少是由兩組肌肉協(xié)調(diào)配合完成的。肱三頭肌舒張。2．組織學(xué)生做屈肘和伸肘動作，明確肱二頭肌和肱三頭肌的配合關(guān)系。展示上臂肌肉圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在位置上有什么關(guān)系？ 你能用簡圖的形式表示三者的關(guān)系嗎？（組織學(xué)生將三者的關(guān)系圖畫在紙上，找學(xué)生代表到黑板上畫圖展示） 4．師生共同總結(jié)“運動系統(tǒng)的組成”概念圖并板書。展示骨骼肌的結(jié)構(gòu)圖，介紹骨骼肌內(nèi)還含有血管和神經(jīng)，說明一塊骨骼肌就是一個器官。分析進行體育運動時，哪些關(guān)節(jié)容易受傷？我們應(yīng)當怎樣保護關(guān)節(jié)？（3）取一個完整的雞翅（已除去皮膚），觀察肌肉，識別肌腹和肌腱。分析概括關(guān)節(jié)對骨運動的意義及關(guān)節(jié)的特點（既牢固又靈活）。展示骨連接圖片，介紹骨與骨之間的連接類型：不活動的骨連接、半活動的骨連接和活動的骨連接（關(guān)節(jié)）。（1）觀察教材家兔骨骼圖，說出前肢和后肢分別由哪些骨組成。請小組討論并以簡圖的形式表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的位置關(guān)系。（3）取一個完整的雞翅（已除去皮膚），觀察肌肉，識別肌腹和肌腱。小組討論：骨在運動中起什么作用？ （2）取豬的關(guān)節(jié)，用兩手握住兩側(cè)骨使關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，了解關(guān)節(jié)的靈活性，然后對照教材模式圖剖開關(guān)節(jié)，觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。2．組織學(xué)生進行探究活動，活動方案如下。課堂教學(xué)
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