光合作用二輪復(fù)習(xí)(學(xué)生-文庫吧資料
2025-04-22 23:04本頁面
【正文】 __________________________________．（6）為了減少實驗數(shù)據(jù)的偶然誤差，實驗設(shè)計過程中，除要控制無關(guān)變量相同，設(shè)置對照實驗外，還應(yīng)進行_____________________________________________________．拓展訓(xùn)練：序號光照強度(%)CO2濃度(%)開始時12 h后102103204405606807951．取7株各有5個葉片、株高相近的西紅柿植株，分別放在25 ℃的密閉玻璃容器內(nèi)。．圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是________________例題3：某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗，結(jié)合所給材料，回答相關(guān)問題．實驗一：（1）探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系，結(jié)果如圖1甲所示．與M點相比，N點限制單株光合作用強度的外界因素是_______________________．實驗二：（2）測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化，結(jié)果如圖2乙所示．B→C時間段，葉綠體內(nèi)ADP的移動方向是____________________ 3半葉法：將葉片一半遮光，一半曝光，遮光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表呼吸作用強度，曝光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表表觀光合作用強度值，最后計算真正光合作用強度值。 (1)如果要在曲線bc段對應(yīng)的NaHCO3濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時間，可以采取的措施是：_____________________________________________________________(至少答出兩點)。根據(jù)在相同時間內(nèi)上浮葉片數(shù)目的多少(或者葉片全部上浮所需時間的長短)，即能比較光合作用的強弱?？键c四 光合作用與細胞呼吸的實驗探究光合作用或細胞呼吸相關(guān)探究方法的歸類分析1 液滴移動法①測定真(總)光合速率：②驗證光合作用需要CO2③探究CO2濃度對光合速率的影響④測定有氧呼吸作用強度⑤探究該植物發(fā)生的呼吸作用類型2 葉圓片上浮法：利用真空滲入法排除葉肉細胞間隙的空氣，充以水分，使葉片沉于水中。②葉肉細胞的凈光合作用等于光合作用合成的有機物減去葉肉細胞呼吸作用消耗的有機物。則：光照強度土壤含水量 (%)有機物含量 (g組別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ溫度(℃)1010202030304040光照強度/lx1 00001 00001 00001 0000CO2初始量(相對值)12 h后CO2量(相對值)2．植物各器官生長發(fā)育消耗的有機物都是通過葉光合作用合成。h－1。h－1)甲－－乙－－1根據(jù)表格中信息可知，當(dāng)光照強度為10 klx時，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；當(dāng)光照強度為25 klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為_________ mg為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如表：光照強度(klx)051015202530CO2吸收速率(mg②從圖分析，恒定在上述________℃下，維持1
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