倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教案檔-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 23:00本頁(yè)面
【正文】 三、訓(xùn)練、深化 ?。ㄒ唬┫旅婺膬蓚€(gè)數(shù)互為倒數(shù) ?。ㄑ菔菊n件：倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1） 積極、熱烈的課堂氣氛，只是一部分好學(xué)生創(chuàng)設(shè)的，部分后進(jìn)生一直是旁觀者，如何調(diào)動(dòng)這一部分學(xué)生的積極性，才是提高課堂學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在講授倒數(shù)的意義和找倒數(shù)的方法這一環(huán)節(jié)中，我準(zhǔn)備按自學(xué)提綱把這兩個(gè)內(nèi)容分開來(lái)講，但由于學(xué)生在自學(xué)時(shí)對(duì)這兩部分內(nèi)容都有所了解，所以學(xué)生在匯報(bào)自學(xué)結(jié)果時(shí)，把自己知道的全部說(shuō)了出來(lái)，這樣就打亂了我的課前準(zhǔn)備，于是課堂上我隨時(shí)更改教案，轉(zhuǎn)入按照學(xué)生的思路進(jìn)行講解，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)全部還給了學(xué)生，課堂上學(xué)生大膽發(fā)言，激烈爭(zhēng)論的場(chǎng)面也是難能可貴的。再把一組漢字展示給學(xué)生，讓學(xué)生觀看,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律：把這個(gè)漢字的上下兩部分倒過來(lái)就成了一個(gè)新的漢字。 （ ）（7）所有的數(shù)都有倒數(shù)。 （ ）（5）乘積是1的兩個(gè)數(shù)一定互為倒數(shù)。 （ ）（3）假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。4/3 11/6 8 6/7 3/4 1/8你認(rèn)為下列說(shuō)法正確嗎？（1）因?yàn)?3/44/13=1，所以13/4是倒數(shù)。三、應(yīng)用練習(xí)1．填上合適的數(shù)。1的倒數(shù)是1；0沒有到數(shù)。討論3分鐘后,小組匯報(bào)。由小組內(nèi)的一名同學(xué)作記錄，寫出討論結(jié)果，看
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