體育跳繩說課稿-文庫吧資料
2025-04-22 13:53本頁面
【正文】 和跳躍協(xié)調(diào)配合的動作方法，激發(fā)他們的練習興趣，使各層次學生都得到提高。第二步，組織學生進行原地跳躍練習，然后加上手上動作，進行徒手原地跳躍練習。活動內(nèi)容包括（活動腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、蹲下起立、蹲下跳起）基本部分第一步，我采用“總分總”方法，組織學生講解動作要領(lǐng)，并做動作示范。“同學們，大家好！歡迎大家來到展現(xiàn)我們活力的運動場，這節(jié)課同學們將和老師一起進行一些有趣的跳繩活動，享受跳繩給我們帶來的快樂！”接著，組織學生分四組進行接力跑比賽，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，讓課堂氣氛活躍起來。六、教學過程準備部分短跳繩每人一條，播放音樂錄音機一臺。四、教學重難點教學重點：掌握正確跳繩的方法教學難點：跳繩時搖繩和跳躍的協(xié)調(diào)配合。社會適應(yīng)目標：樹立良好的團結(jié)協(xié)作精神。心理健康目標:在學習中充分展現(xiàn)自我。運動技能目標:使學生掌握一些用跳繩練習的方法，并了解跳繩的特點、對身體的作用以及注意事項。三、教學目標運動參與目標:要讓學生積極參
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