三年級(jí)數(shù)學(xué)克與千克教學(xué)案-文庫吧資料
2025-04-22 12:49本頁面
【正文】 讀法：讀作“1千克等于1000克”。（數(shù)學(xué)書約300克）(三)千克與克之間的關(guān)系，（500克）兩袋鹽呢？（1000克）（師演示）把這兩袋鹽放到以千克為單位的臺(tái)秤上稱一稱，問：這個(gè)臺(tái)秤上的刻度是以什么為單位的？看一看這兩袋鹽有多重？你有什么發(fā)現(xiàn)？板書：1千克=1000克一本數(shù)學(xué)本大約有多少克？先讓學(xué)生掂一掂，估計(jì)出數(shù)值，然后用電子秤稱一稱看看估得準(zhǔn)不準(zhǔn)。：1克黃豆、一枚硬幣、一根羽毛、一片樹葉、一把尺子。再讓學(xué)生分別用手掂一掂，初步感知“克”。(2)用電子秤稱不同面值的硬幣。1克到底有多重？我們可以先通過小型電子秤稱出來。3008=二、教學(xué)設(shè)計(jì)一、質(zhì)疑導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了物品的質(zhì)量單位千克，稱出了1千克的大米（出示：1千克大米）你能說出一粒大米重多少嗎？對(duì)于很輕的東西，用千克來作它的單位合不合適呢？二、學(xué)習(xí)新課(一)認(rèn)識(shí)克，常用“克”來作單位，用字母g表示（板書：克g）2．認(rèn)識(shí)小型電子秤。76+67=10254=學(xué)生：硬幣（2分、1角和1元）、橡皮筋、樹葉、水果等。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行克與千克之間的單位換算。，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力?？说恼J(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克，初步建立克很輕的質(zhì)量觀念。）千克可以用符號(hào)kg表示，它又叫做（（3）（17個(gè)雞蛋的重量大約是1千克。稱一稱4.“你知道嗎？”讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，然后交流自己的體會(huì)，使學(xué)生感受計(jì)量單位千克在生活中的廣泛應(yīng)用。交流反饋，讓學(xué)生說說是怎樣看出秤面上所表示的物品重量的。出示圖片，了解數(shù)學(xué)信息。出示商品實(shí)物照片，觀察后交流從圖中獲得的數(shù)學(xué)信息。你能在秤面上找出2千克、3千克、4千克、5千克嗎？……3．動(dòng)手試一試(1)小組合作派一人稱出重1千克的鹽裝在袋子里，用手拎一拎，說說你的感受，并記在心里(2)把自己帶的秤好的1千克的東西比一比是不是與1千克鹽一樣重，體會(huì)出1千克到底有多重(2)請(qǐng)帶了1千克水果的同學(xué)數(shù)數(shù)這1千克水果有幾個(gè)。7849=二、教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）情境：同學(xué)們，你們都喜歡去商店買東西吧！你買過些什么？這是老師昨天在超
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