【摘要】一、選擇題1.(瀘州)已知拋物線與軸有兩個不同的交點,則函數(shù)的大致圖像是【】【答案】A.【解析】考點:;;.2.(黔西南)已知如圖,一次函數(shù)y=ax+b和反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點,不等式ax+b>的解集為【】A.x<﹣3B.﹣3<x<0或x>1C.x<﹣3或x>1D.﹣3<x<1
2025-06-15 21:43
【摘要】1.如果是同類項,則、的值是-a=1的解,則a的值是3.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____.4.在方程=5中,用含的代數(shù)式表示為=.,則的值為、的方程的一個解,且,則=。7.8.9.
2024-08-30 14:19
【摘要】方程與不等式專題?!∫唬x擇題(共12小題)1.使得關(guān)于x的不等式組有解,且使分式方程有非負(fù)整數(shù)解的所有的m的和是( ?。〢.﹣1 B.2 C.﹣7 D.02.若關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣6x+9=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍( ?。〢.k<1且k≠0 B.k≠0 C.k<1 D.k>13.不論x,y取何實數(shù),代數(shù)式x2﹣4x+y2﹣6y+13總是(
2025-06-29 21:43
【摘要】滾動小專題(三) 方程、不等式的實際應(yīng)用1.(2016·益陽)某職業(yè)高中機(jī)電班共有學(xué)生42人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人.(1)該班男生和女生各有多少人?(2)某工廠決定到該班招錄30名學(xué)生,經(jīng)測試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個和45個,為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個,那么至少要招錄多少名男學(xué)生?解:(1)設(shè)該班女生有x人,則男生有
2025-01-20 10:57
【摘要】第二十二講不等式的應(yīng)用100件某種商店,為使這批貨物盡快脫手,該商店采取了如下銷售方案,先將價格提高到原來的,再作三次降價處理:第一次降價30%,標(biāo)出“虧本價”;第二次降價30%,標(biāo)出“破產(chǎn)價”第三次降價30%,標(biāo)出“跳樓價”.三次降價處理銷售結(jié)果如下表:降價次數(shù)一二三銷售件數(shù)1040一搶而光
2024-11-27 12:04
【摘要】灌云縣伊山四中備戰(zhàn)2008年中考基礎(chǔ)試題第一章數(shù)與代數(shù)命題:羅志凱備戰(zhàn)2008年中考基礎(chǔ)試題------1.5實踐與探索【方程、不等式、函數(shù)的應(yīng)用】班級姓名學(xué)號一、填空題:(每題4分,共24分)1、若不等式的解集是,則m的取值范圍是。2、當(dāng)a
2024-09-04 19:07
【摘要】題型專項(八) 方程、不等式、函數(shù)的實際應(yīng)用題本專題主要是對方程(組)應(yīng)用和利用不等式以及函數(shù)進(jìn)行方案設(shè)計的鞏固和深化.解決這類題型時,我們需要認(rèn)真審題,根據(jù)實際問題找出題目的已知條件并設(shè)出相應(yīng)的未知數(shù),充分利用“倍數(shù)”“是”“比”“多”“少”“共”等關(guān)鍵詞找出等量關(guān)系,列出方程或函數(shù)關(guān)系式,利用“不超過”“不低于”“不少于”等關(guān)鍵詞找出不等關(guān)系,利用函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行方案決策,把實際問題轉(zhuǎn)化為
2025-03-31 03:25
2025-01-21 02:39
【摘要】不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)(一)不等式考點1:不等式的定義知識點::用符號“<”“>”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關(guān)系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負(fù)數(shù),則x<0;③x是非負(fù)數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
2025-04-22 12:51
【摘要】中考第一輪復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)具體情景列出方程(組)或不等式(組)來解決問題。知識點回顧::(1)找;(2);(3)根據(jù)題意列方程(組);(4);(5)
2025-01-15 12:40
【摘要】第二十講不等式與不等式組,并把解在數(shù)軸上表示出來.61232???xx1325??x<⑴⑵3x+5>5(x-1)356634xx???①②3x-m≤0的正整數(shù)解是1,2,3,求m的取值范圍.x的不等式組x-a≥
【摘要】......不等式專題復(fù)習(xí)類型一:不等關(guān)系及解不等式1.若為實數(shù),則下列命題正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則2
【摘要】張彥潔高級教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分pabba22?????pba2min???4222sbaab???????????42maxsab??[學(xué)習(xí)內(nèi)容]一、求最值:1、若a,b∈R+且ab=p(p為常數(shù))則
2024-11-27 08:49
【摘要】函數(shù)、方程和不等式的關(guān)系很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中把函數(shù)、方程和不等式看作三個獨立的知識點。實際上,他們之間的聯(lián)系非常緊密。如果能熟練地掌握三者之間的聯(lián)系,并在做題時靈活運(yùn)用,將會有事半功倍的收效?!锖瘮?shù)與方程之間的關(guān)系。先看函數(shù)解析式:,這是一個一次函數(shù),圖像是一條直線。對于這個函數(shù)而言,是自變量,對應(yīng)的是圖像上任意點的橫坐標(biāo);是因變量,也就是函數(shù)值,對應(yīng)的是圖像上任意點的縱坐標(biāo)。如果令,上
2025-05-22 01:42
【摘要】張寧中級教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分學(xué)習(xí)內(nèi)容1、不等式的性質(zhì)2、證明不等式的主要依據(jù)①baba????0baba????0②不等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容③幾個重要不等式ⅰ)(02Raa??ⅱ),(222Rbaabba???ⅲ),(2??
2024-11-26 22:38