10端午粽教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思-文庫吧資料
2025-04-22 12:10本頁面
【正文】 學(xué)生見面的機會，在復(fù)習(xí)中鞏固、加深學(xué)生對新學(xué)字的印象。(1)多媒體出示小動物的圖片：熊貓、山羊、兔子……(2)小組派代表選擇喜歡的小動物，每個動物后面隱藏一個本課的詞語，小組同學(xué)認讀詞語，獲勝小組得到相應(yīng)的小動物圖片。第二課時一、復(fù)習(xí)引入，再現(xiàn)情境1．導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《端午粽》的字詞，這節(jié)課我們先來做一個小游戲：找動物。3．作業(yè)布置：有感情地朗讀課文。識字教學(xué)與閱讀相結(jié)合，體會漢字在文中所表述的含義。(2)書寫方法：上橫短，下橫長，中間一口要扁些。7．教師指導(dǎo)學(xué)生書寫生字——豆。(3)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(1)教師提出問題：外婆包的粽子花樣很多，結(jié)合課文說一說外婆包的粽子有哪些種類。(2)巧記生字：筆畫中橫最多，中間三橫才封口。5．指導(dǎo)學(xué)生書寫生字——真。(3)多媒體課件出示生字——葉，看圖學(xué)習(xí)生字。(1)課件出示：箬竹葉的圖片。(3)教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生把長的句子畫出停頓。②喜歡的句子多讀幾遍，并讀給同桌聽。(1)課件出示朗讀要求。2．指名學(xué)生逐段匯報朗讀，把句子讀通順。設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，巧妙地將學(xué)生帶到主動學(xué)習(xí)的氛圍中，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性。設(shè)計意圖：對于一年級的孩子來說，最喜歡的學(xué)習(xí)方式就是在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。(3)以小組為單位，搶讀生詞，讀正確的小組得到詞卡，并且領(lǐng)讀，得到詞卡最多的小組獲勝。(1)游戲環(huán)節(jié)：我是讀詞王。3.(2)借助拼音，反復(fù)拼讀圈畫的生字；認識新偏旁“立”“米”。2．學(xué)生認讀生字。(1)教師提出朗讀要求：讀準字音，把句子讀通順、讀流利。設(shè)計意圖：端午粽對孩子
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