【摘要】《不跪著教書》這本書抨擊社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,告誡老師們要熱愛自己的教學(xué),忠于職守,你還在為寫相關(guān)的讀后感而苦惱嗎?以下是小編和大家分享《不跪著教書》熱門讀后感范文三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。《不跪著教書》讀后感1??我捧起了《不跪著教書》這本書。為什么取名為“不跪著教書”呢?在我從教的這些日子里,有沒有跪著呢?帶著期待、懷疑、審視,我迫不及待地翻開了這本書,便放不下了,
2025-02-15 23:31
【摘要】知識(shí)是智慧的源泉,想要獲取更多的知識(shí)那就要多讀書,讀好書,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的精選優(yōu)秀《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。精選優(yōu)秀《不跪著教書》讀后感范文??讀著吳非老師《不跪著教書》的這本書,我被吳非老師的教育理想所深深地感動(dòng)著。??讀了《只要肯讀書》一文,我在思考,教師怎樣才能做到“不跪著教書”呢?我認(rèn)為最重要的途徑就是認(rèn)真地讀書,不停地讀書,永遠(yuǎn)
2025-04-20 11:44
【摘要】我們只有先學(xué)會(huì)讀書,才能夠跟上時(shí)代的步伐,讓我們一起多讀書讀好書吧,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文精選,以供參考。關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文精選??“不跪著教書”的書名來自于書中《我美麗,因?yàn)槲以谒枷搿愤@篇文章中寫到的一句話:“語文教師不能跪著教書,如果教師是跪著的,他的學(xué)生就只能趴在地上了?!弊髡邊欠抢蠋熢谶@本書的序中說“想要學(xué)生成為
2025-02-14 10:01
【摘要】多讀一些好的書籍可以培養(yǎng)我們的文化修養(yǎng),并且教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于精選《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。關(guān)于精選《不跪著教書》讀后感范文??讀完了吳非的《不跪著教書》,我又一次翻開了書的首頁,讀了作者的《序》,突然發(fā)現(xiàn)自己似乎能感受到他的內(nèi)心,他在真摯地呼喚,大聲地吶喊,直面現(xiàn)實(shí),懷揣夢(mèng)想,絕不放棄。書中的篇篇隨筆如陣陣波濤,一
2025-02-11 21:45
【摘要】多讀好書可以很好的擺正我們?nèi)松缆返姆较虮P,能夠從書籍中了解到古今中外的各種知識(shí),那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書》讀后感精選范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書》讀后感精選范文??《不跪著教書》是著名教育家吳非(本名王棟生,南京師范大學(xué)附屬中學(xué)語文特級(jí)教師)對(duì)一個(gè)個(gè)教育問題的隨筆雜感,他以故事的形式呈現(xiàn),沒有空洞的說理,,篇篇觀點(diǎn)鮮明新穎,分析問題深入
2025-04-20 01:35
【摘要】《不跪著教書》讀書筆記《不跪著教書》是王棟生老師的一部教育隨筆。在輕松的文筆中,透著作者點(diǎn)點(diǎn)思想和智慧,給了我許多啟發(fā)。打開書,看了作者的自序,覺得王棟生老師是一個(gè)很有個(gè)性很有魅力的老師,序中有這樣一段話給我留下了很深的印象:“想要讓學(xué)生成為站直的人,教師就不能跪著教書,如果教師沒有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)是什么樣的人?在巨大
2024-08-15 23:06
【摘要】《不跪著教書》讀后感 《不跪著教書》讀后感 最近重讀王棟生老師的教育隨筆《不跪著教書》,書序中的兩句話讓我有了更多的思考。他說:“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨(dú)立的...
2024-12-03 00:38
【摘要】多讀書是能讓我們成為知識(shí)淵博的人,書籍中的世界是豐富多彩的,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文??很偶然的,我在上網(wǎng)時(shí)看到一個(gè)大學(xué)同學(xué)的qq簽名上寫著:不跪著教書,我很詫異,亦很迷惑,更百思不得其解,心想:這人,平時(shí)驕傲得很,怎么難道真的有學(xué)生給他難堪了?原來,丟臉丟大發(fā)了的一直是我,他說他指的是吳非老
【摘要】好書就是靈魂的解藥,多讀好書可以提升自我修養(yǎng),那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的2022最新精選《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。2022最新精選《不跪著教書》讀后感范文??《不跪著教書》是吳非老師的一本教育隨筆,最開始吸引我的,是這個(gè)題目,教書為什么會(huì)跪著,讀完我發(fā)現(xiàn),這是思想的上的跪著,很多教師沒有自己的思想,只是一味的模仿別人,慢慢的可能真的就找不到自己了,也讓
2025-02-15 20:27
【摘要】當(dāng)你遇到煩惱時(shí),就要學(xué)會(huì)多讀書,在讀書的過程中找到樂趣,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書》讀后感熱門范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書》讀后感熱門范文??人應(yīng)該有一種憂患意識(shí),對(duì)于教師更是重要。有了憂患意識(shí),人才能保持頭腦的清醒,清醒才能覺醒,覺醒的人多了,舊的體制才會(huì)被打破,新的法則才會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。??《不跪著教書》是一本直面現(xiàn)實(shí),教人冷靜、沉默、深
2025-04-22 02:42
【摘要】只有靜下心來的時(shí)候,才適合閱讀,讀書也可以使人心態(tài)平靜,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的精選關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。精選關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文??最近,我讀了江蘇省特級(jí)教師吳非老師撰寫的教育隨筆《不跪著教書》。跪著,意為教師沒有自己獨(dú)立的思考,意為趨炎附勢(shì),意為為名利而失去教師的責(zé)任,意為為了迎合上級(jí)而折腰,而隨波逐流。吳非老師在書的“序”中說:
2025-04-19 11:18
【摘要】我們經(jīng)常會(huì)將書籍看做是通往成功道路上的重要階梯,因?yàn)闀悄軌蚺惆槲覀兩磉叺呐笥?,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書》讀后感最新范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書》讀后感最新范文??我一直覺得無論我們從事什么職業(yè),先要保持一個(gè)頂天立地的獨(dú)立的靈魂。而作為一名教師必須首先在做人品格上要站著。??吳非老師撰寫的教育隨筆《不跪著教書》篇篇觀點(diǎn)鮮明新穎,分析問
【摘要】多讀一些好書是對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助的,一本好的書籍是能夠教會(huì)我們?cè)S多人生大道理的,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關(guān)于《不跪著教書》讀后感優(yōu)秀范文,以供參考。關(guān)于《不跪著教書》讀后感優(yōu)秀范文??最近有幸讀了吳非老是的《不跪著教書》一書,能感受到吳老師是主張做一個(gè)有獨(dú)立人格和有個(gè)性的教師,這是教師教育生命的靈魂!沒有風(fēng)格就沒有自我。所以教師要“不跪著教書”,做一個(gè)“站立
【摘要】如果光讀書不思考是不行的,因此要及時(shí)記錄自己感想,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的最新優(yōu)選《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。最新優(yōu)選《不跪著教書》讀后感范文??《不跪著教書》這本書中有一篇文章是《做最出色的教師》。讀了很有感觸,怎樣才能成為最出色的教師呢?我根據(jù)作者的觀點(diǎn),總結(jié)了一下,大致要做到以下幾點(diǎn):??一、教師要有尊嚴(yán),要有自己的思想,要有獨(dú)立思考的精神。
2025-04-20 06:12
【摘要】當(dāng)你讀完一本好書后,有了感悟就需要及時(shí)將自己的感悟記錄下來,那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的最新關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。最新關(guān)于《不跪著教書》讀后感范文??《不跪著讀書》是一本非常吸引人的書,雖然還沒讀完,但是也想談?wù)勛约旱母惺堋??書中的這段話一直縈繞在我耳畔——“想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神,他的學(xué)生會(huì)
2025-02-15 04:39