公辦小學(xué)招生入學(xué)工作指南-文庫吧資料
2025-04-22 03:44本頁面
【正文】 獎評優(yōu)要根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評價、任課教師評價、同學(xué)互評、班級民主評議等方式開展，充分體現(xiàn)學(xué)生民主意志，不得直接指定。入學(xué)一定時間后以及其他年級均須在符合教育教案規(guī)律和方便班級管理的前提下，采取學(xué)生自薦、同學(xué)推薦、民主選舉相結(jié)合的方式遴選學(xué)生干部。四、小學(xué)一、二年級，因?qū)W生年齡較小，自我認知不完善，學(xué)生干部可由班主任指定或?qū)W生輪流擔(dān)任。二、各中小學(xué)校制定具體的學(xué)生干部和評獎評優(yōu)實施方案，廣泛征求意見并進行公示后，評獎評優(yōu)結(jié)果也進行公示，接受監(jiān)督。.動態(tài)調(diào)整。.形成初步排座方案。五、對身體有殘疾等特殊學(xué)生，經(jīng)集體研究并報校長同意后，可采取橫排輪換串座。四、堅持定期輪換。二、各中小學(xué)校要制定統(tǒng)一的科學(xué)合理、公平公正的適合學(xué)校特色的排座辦法，并嚴格按公開的排座辦法實施。.分班過程要全程錄像。四、監(jiān)督機制.分班在家長和社會監(jiān)督下公開進行。.學(xué)校綜合考慮教師年齡、教齡、職稱等因素，合理均衡搭配任課教師。不開展分層次教案的普通高中學(xué)校，要綜合考慮學(xué)生人數(shù)、男女比例、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)等因素均衡分班。三、工作流程.學(xué)校采集新生信息，形成新生數(shù)據(jù)。五、咨詢電話（小學(xué)） （初中） （工作日上午—；下午—）六、監(jiān)督電話（工作日上午—；下午—）高中學(xué)校學(xué)生分班工作指南一、總體原則堅持陽光分班辦法，采取“兩先、一抽、不調(diào)”（兩先：即先公布班級新生名單和教師組合名單；一抽：即由家長代表抽簽定各班教師；不調(diào)，即一旦確定后任何班級不準調(diào)換學(xué)生和教師）辦法，保證師資配備均衡、分班結(jié)果隨機。.分班結(jié)束立即公示分班結(jié)果。.每個班的教師團隊與學(xué)生組合配對要隨機確定。三、工作流程.學(xué)校采集新生信息，形成新生數(shù)據(jù)，實行電腦隨機方式均衡分班。五、咨詢電話（小學(xué)） （初中） （工作日上午—；下午—）六、監(jiān)督電話（工作日上午—；下午—） 義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生分班工作指南一、總體原則堅持陽光均衡分班辦法，采取“兩先、一抽、不調(diào)”（兩先：即先公布班級新生名單和教師組合名單；一抽：即抽簽定各班教師；不調(diào)，即一旦確定后任何班級不準調(diào)換學(xué)生和教師）辦法，保證師資配備均衡、分班結(jié)果隨機。.轉(zhuǎn)學(xué)。
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