優(yōu)秀教師專業(yè)培訓心得體會-文庫吧資料
2025-04-21 05:19本頁面
【正文】 報告后，心中不由地涌起了這句話。使學生樂學、好學、善學，從而全面提高教學質(zhì)量。俗話說“教學有法，教無定法?！ ∪?、思考 誠然，我們進行了為期半個多月的培訓學習，那也只是給我們的日常教學起一個指導作用，具體如何實施?這就要靠我們將老師們新的教育理念和專業(yè)知識和實踐能力進行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲沼谖覀內(nèi)粘＝虒W的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那樣只能適得其反。我們?nèi)w學員與老師互相學習、取長補短、共同探討小學語文教學的困境和對策，結(jié)下了深厚的友誼。骨干教師培訓使我補了元氣、添了靈氣，煥發(fā)出無限生機。自己平時很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。 通過學習、與授課老師以及學員的互動交流，我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，明白了在教學活動中應遵循的客觀規(guī)律，在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學科教學過程中。在以后的教學中我要跟多地聆聽學生的心聲，尊重學生的需求，提高自己的教育教學水平。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學習，不斷更新，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化?；厥捉斓呐嘤?，自己觀念上接受洗禮，理論得到升華，教學技能得到一定的提高自己。在多位老師的無私奉獻和指導幫助下，取得了豐碩的培訓成果。此次培訓有來自全省的100多位教師參加。這樣，學生自然就會興奮，參與的積極性也就會高起來，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢?應當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學活動?！ 《?、在教學活動中，教師要當好組織者 教師要充分相信學生，信任學生完全有學習的能力。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。”作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。在這里就從培訓學習中淺談幾點自己的感悟。從他們身上，我學到的遠
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1