【正文】 是最重要的了，它決定我的命運(yùn)呀！這種人際關(guān)系實(shí)際類似“統(tǒng)治”與“被統(tǒng)治”的關(guān)系，不需要多高的水平就能判斷，這實(shí)在不屬于“先進(jìn)文化”，實(shí)在是該拋棄的東西。所以，在這樣的氛圍中長大的孩子，他們的基本功就是看教師臉色。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這路子有兩個(gè)共同點(diǎn)。什么檢查呀，評(píng)比呀，扣分呀，為集體爭光呀，雖然其中也有表揚(yáng)的成分，但是其主要傾向是靠集體壓力，嚇得學(xué)生不敢違反紀(jì)律，他違反了要受到輿論的譴責(zé)。范文八：課堂紀(jì)律要求（1）教師維持課堂紀(jì)律，通常有哪些路子呢？靠老師厲害，嚇得學(xué)生不敢（主要是當(dāng)著老師的面不敢）違反紀(jì)律。十、上好實(shí)驗(yàn)課。八、上課不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。六、回答問題時(shí)，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問題或中學(xué)生課堂紀(jì)律要求發(fā)言時(shí)需先舉手，要有正確的舉手姿勢(shì)。四、上課遲到者，要先喊“報(bào)告”，老師同意后再進(jìn)入教室。三、老師進(jìn)入教室后由班長喊“起立”，學(xué)生要立正站好，待老師還禮后，班長再喊“坐下”。中學(xué)生課堂常規(guī)一、上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右上角。學(xué)生要自學(xué)遵守上述紀(jì)律，對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為，教師可及時(shí)批評(píng)指正。七、學(xué)生要愛護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律。六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩。四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。應(yīng)穿著得體，保持課堂嚴(yán)肅安靜。相反，如果說紀(jì)律不好的話，班級(jí)混亂班風(fēng)渙散，試問同學(xué)們，你們希望自己生活在哪種班集體呢？我想答案是肯定的，同學(xué)們都想進(jìn)步，都想優(yōu)秀，那就該從建設(shè)班級(jí)開始，那就更該從遵守課堂紀(jì)律開始！中學(xué)生課堂紀(jì)律要求為保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀(jì)律：一、在教學(xué)過程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動(dòng)，接受教師的指導(dǎo)。第三，任課老師和同學(xué)們都是該互相尊重，老師不可能總是中斷講課來維持課堂紀(jì)律，當(dāng)紀(jì)律不好， 任課老師也是人，也會(huì)影響老師的上課心情，如果老師把這種情緒帶到課堂上，是不是也會(huì)影響到同學(xué)們呢？紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。在此想說一下班級(jí)紀(jì)律的重要性：第一，一個(gè)班沒有了紀(jì)律，那就更不用想學(xué)好每一課，聽好每一節(jié)課，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)斷節(jié)，就會(huì)牽扯到以后的學(xué)習(xí)效果。制定： 審核： 批準(zhǔn)： 日期： 日期： 日期：范文七：中學(xué)生課堂紀(jì)律要求常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。未盡事宜，按公司規(guī)定或當(dāng)日課程之相關(guān)通知、規(guī)定等執(zhí)行。附表一 新員工崗前培訓(xùn)室及課堂紀(jì)律要求培訓(xùn)考試成績合格標(biāo)準(zhǔn)———100分的負(fù)激勵(lì)扣分，情節(jié)嚴(yán)重者做辭退處理。、晉升、調(diào)動(dòng)的考核評(píng)分依據(jù)?？荚嚦煽冋f明及合格標(biāo)準(zhǔn)：00前張貼至公司公告欄，特殊考核除外（節(jié)假日順延）。，適時(shí)做好筆記，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容有不明之處要勤于發(fā)問。（上洗手間、喝水、及特殊情況除外）。、大聲喧嘩、嬉笑打鬧、聊天、打瞌睡、玩手機(jī)、吃零食等行為。，燈、空調(diào)是否關(guān)閉、窗簾是否收起、桌椅擺放是否整齊等情況，確認(rèn)無誤后方可離開。，不得早退或是拖延，內(nèi)容盡量生動(dòng)活潑，適度與學(xué)員進(jìn)行發(fā)問互動(dòng)，以便調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性及加深教學(xué)印象。（24小時(shí)內(nèi)）。、桌椅、窗簾、看板等公物要輕拉\輕挪，不使用時(shí)要?dú)w位收好、擺放整齊、保持整潔。,嚴(yán)禁在培訓(xùn)室內(nèi)吸煙、亂丟垃圾、隨地吐痰，不得在培訓(xùn)課桌或是墻壁上亂涂亂劃。二、適用范圍：所有課程及所有參與公司內(nèi)訓(xùn)之人員三、內(nèi)容：培訓(xùn)室設(shè)備使用注意事項(xiàng)，有任何異常情況要及時(shí)反饋。，如小刀、匕首、木棒和打火機(jī)等。1不隨便進(jìn)入教師辦公室，進(jìn)辦公室要先報(bào)告，老師允許再進(jìn)入。1不在花池里玩耍、踩踏、穿來穿去。不浪費(fèi)水、電，用水、用電要及時(shí)關(guān)閉。不在走廊、樓梯做游戲，如摸瞎子、跳皮筋等。不欺負(fù)、譏笑、戲弄他人，對(duì)弱小、智障、殘疾等有困難的同學(xué)要和睦相處、友愛互助。不玩危險(xiǎn)游戲。不打架、罵人。（二）【課間活動(dòng)紀(jì)律要求】不隨便亂丟垃圾，有垃圾要主動(dòng)放進(jìn)垃圾筒。上下樓梯道，靠右走勿搡。班長喊起立，“再見”齊聲講要出教室門，人人知禮讓。使用普通話，態(tài)度要大方。坐姿要端正，專心悉聽講。如果遲到了，“報(bào)告”聲要響。老師進(jìn)課堂，班長口令響。平時(shí)見到老師要行隊(duì)禮，并說“老師好”預(yù)備鈴聲響，快快進(jìn)課堂。九、文明用語老師在課室時(shí)，學(xué)生要喊“報(bào)告”，得到老師允許后方可進(jìn)入。七、握筆姿勢(shì)： 拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。質(zhì)疑時(shí)，學(xué)會(huì)用“為什么??”“我有一個(gè)問題：??”；請(qǐng)問老師（或 同學(xué)）等句式。有必要端書時(shí)，要雙手端書讀書時(shí)，做到“心到、眼到、口到”。舉手時(shí)，要舉右手，而且胳臂肘不得離開桌面，更不能站立舉手。自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度誠懇。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。五、朗讀、默讀：讀書時(shí)，雙手拿書，書向外自然傾斜。（5）要做好筆記。（4）要踴躍回答問題。（2）要集中注意力，專心聽講。聽課的基本要求是：（1）要做好聽課準(zhǔn)備。四、上課期間，不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆頭，上課期間不能隨便下位，上學(xué)期間不能帶削鉛筆的小刀，只準(zhǔn)帶卷筆刀。三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長喊：“起立”，全體學(xué)生向 外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。十、合作交流：范文五：小學(xué)生課堂紀(jì)律要求一小學(xué)生課堂紀(jì)律要求一、課前準(zhǔn)備：學(xué)生在聽到第一遍；品，書本、練習(xí)本、文具統(tǒng)一放在桌面的左上角；二、候課、坐姿：上課預(yù)備鈴響起，要立即進(jìn)入教室安；在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬；待老師上課；三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長喊；“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下；學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開座位，喝水、上廁所；四、上課期小學(xué)生課堂紀(jì)律要求 一、課前準(zhǔn)備：學(xué)生在聽到第一遍鈴聲后快速進(jìn)教室,上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、練習(xí)本、文具統(tǒng)一放在桌面的左上角。八、握筆姿勢(shì)：拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。質(zhì)疑時(shí)，學(xué)會(huì)用“為什么??”“我有一個(gè)問題：