中班下學(xué)期開學(xué)家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-04-21 04:42本頁面
【正文】 科學(xué)：喜歡操作、擺弄。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程?！ 、垡魳罚和ㄟ^音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。 ?、?思維數(shù)學(xué)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展以游戲為主要形式的教育活動，下面就談?wù)労⒆觽冊谟變簣@都學(xué)了哪些課程： ?、僬祥喿x、弟子規(guī)、兒歌、識字、朗讀、手指游戲。接下來，讓我們的家長互相來介紹一下吧! 二、本學(xué)期的教學(xué)計劃： 為了更好地與大家進行溝通，我先把班級情況給大家介紹一下： 本班共有幼兒 人，其中女生 人，男生 人。一起來互相認(rèn)識一下吧!我是本班的班主任張老師，負(fù)責(zé)班上的整體工作，我擔(dān)任的教學(xué)科目是識字、閱讀、數(shù)學(xué)、美工、音樂?！ 》潘苫顒??！ 》窒怼⑻接懹齼航?jīng)驗。 介紹本學(xué)期的各項活動。 首先，讓我來介紹一下我們家長會的流程： 教師、家長自我介紹。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點。在開學(xué)的這幾天里，我看到變化最大的就是田宇軒了，從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘，到現(xiàn)在的能認(rèn)真的聽課，我從心里覺得很高興。馮心妍、羅啟豪、馬煜博等比之前更自信了?！ ≡谏蠈W(xué)期里 ，有你們的支持和配合，經(jīng)過我們的共同努力，孩子們都有了很大的進步，這是從我們一開學(xué)我就體會到的。尤其在這次主題活動時，在收集材料上我們得到了在座各位家長的大力支持和幫助，使我們的活動都能按預(yù)設(shè)的進展而進行。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子才能進步的更快，為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢”。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷?！ ‘?dāng)班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。(如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會實行9：00后關(guān)門制度?！ 榱俗尯⒆觽兡苋娴陌l(fā)展，應(yīng)廣大家長要求，本學(xué)期，我園將特開設(shè)三個特長班供寶貝學(xué)習(xí)，分別是：舞蹈、繪畫、講故事! 舞蹈班：“小舞星”今年在本園特設(shè)分點，由小舞星的舞蹈老師來幼兒園授課，時間為每周一至周五放園后的一個小時，學(xué)費為600元/期，150元/月，從2月24日開始，至6月24日結(jié)束，報名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋，數(shù)量有限!繪畫和講故事特長班將由本園老師授課，本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行，這三個特長班的孩子將會多一次展示的機會，為了孩子的成長，請家長大力支持，踴躍為孩子報名! 三、家長配合工作 本學(xué)期，希望各位能配合我們做好一些工作： 為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點以前入園。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒?？梢越o孩子做件小圍裙，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調(diào)動孩子動手的積極性。其次為孩子提供必要的條件。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務(wù)事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。那么我們再說說孩子的動手能力。在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機會，做好榜樣示范作用，對孩子進行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進行持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個學(xué)習(xí)的榜樣。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。排隊要遵守紀(jì)律，不插隊不搶先?！ ∽詈?，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為。
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