【正文】 面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。9. 讓孩子多聽錄音，這是學(xué)好英語的最根本的方法。家長聽不懂可以借助復(fù)讀機(jī)、點讀機(jī)，或者電腦上播放相關(guān)軟件（可以讓學(xué)生拿u盤找老師復(fù)制）。8. 每周英語都有教學(xué)新課，課后要求孩子朗讀，家長監(jiān)督。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。7. 每個單元要求：課本后面單詞，黃色單詞要求會默寫。需要學(xué)生稍稍用心。句子和課文其實并不多，只要扎扎實實地學(xué)好了這八個單元，本學(xué)期的英語就應(yīng)該沒什么問題了。一學(xué)期要學(xué)生識計65個單詞，其中真正要求學(xué)生會背誦會拼寫的只有40個單詞。大概兩三頁吧，我希望家長做到的是，每天根據(jù)孩子的英語作業(yè)進(jìn)行檢查是否完成，完成的質(zhì)量如何。到目前為止，已經(jīng)考試兩次，第二次的卷子即將改完發(fā)到學(xué)生手中。4. 關(guān)于英語教學(xué)情況，家長需知：每學(xué)期有四次單元考，一個月一次單元考?，F(xiàn)在不辛苦，以后會比現(xiàn)在更辛苦。3. 到了六年級，學(xué)生要明白。學(xué)生其實要做的不多，每周的一點作業(yè)。要求學(xué)生付出一點點的努力，即便不上補(bǔ)習(xí)班。這個孩子壓力很大，因為既要學(xué)初中的又要盡快補(bǔ)習(xí)小學(xué)的，課余時間就更少了。若沒有打好基礎(chǔ)，初中的上課進(jìn)度就會跟不上。然而，小學(xué)英語這一時期兒童的語法、詞匯及會話技能構(gòu)建的關(guān)鍵時期；小學(xué)英語一學(xué)期的單詞量是初中英語一星期的單詞量。各位家長，我所講的有不妥之處懇請各位家長批評指正，你們的孩子需要我們教育，我們的教育更需要您的協(xié)助，教育好孩子們是你們的心愿，也是學(xué)校和老師的心愿。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝。（四）加強(qiáng)與老師的聯(lián)系因為教師的工作很煩瑣，不可能每一天都和每個家長聯(lián)系。網(wǎng)吧不能去，家里有電腦的家長也要注意，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，孩子上網(wǎng)時最好有家長陪同，有的學(xué)生借查資料之由，玩游戲，看小說，到很晚還沒有睡覺，有的同學(xué)甚至能玩到十一二點，這樣孩子休息不好，會直接影響第二天的聽課效果。（三）加強(qiáng)對孩子課外時間的管理五一后我們就要改時間，執(zhí)行夏季作息時間后，要求孩子在家必須午休，家長必須做好監(jiān)督。上課無視紀(jì)律，下課追逐打鬧，有個別同學(xué)從開學(xué)來到現(xiàn)在一直都不在狀態(tài)，整個人都是在半空飄著的根本坐不下來，從他上課的表現(xiàn)、對待作業(yè)的態(tài)度及完成的情況就能清楚的看出來，我不知道孩子在家表現(xiàn)如何，如果還是很貪玩，沒事就跑出去玩到八九點還不回家，我希望家長能多和孩子溝通溝通，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣需要21天，我們的時間已經(jīng)不多了?，F(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺階段，我們將面臨著畢業(yè)考試。（3）做題習(xí)慣太差，不注意細(xì)節(jié)，平時的練習(xí)經(jīng)常不帶單位，寫答的時候不寫完整，計算時不夠細(xì)心，犯一些類似小數(shù)點點錯位置等低級錯誤，每次考試都有卷面分，只要寫的干凈，沒有太多的涂、拉，卷面分都不會扣太多，可是有的同學(xué)的卷子實在讓人不忍直視。（2）學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，上課走神，也容易受干擾。（二）存在一些不足（1）部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力。學(xué)習(xí)上進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有王宇隆、李東瑋。孩子們愛好廣泛、求知欲強(qiáng)。所以今天把大家請到這里來，把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。我們也希望盡最大的力量來提高每個孩子，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育，學(xué)校教育與家庭教育共同作用才會取得良好的效果。二、班級情況及學(xué)習(xí)情況這是我們剛開學(xué)開設(shè)的開學(xué)課堂，旨在給孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是我們班去年的元旦晚會，都是由我和孩子們一起設(shè)計布置的，最后我和孩子們一起照了一張全家福，這是我們初次嘗試的伙伴式分享，選擇表現(xiàn)較為優(yōu)秀的小組展示，其他小組觀摩。如果孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，同時，也是小學(xué)與初中的接軌點，我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天，把大家請到學(xué)校來，就是要和各位家長進(jìn)一步溝通，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。第 16 頁 共 16 頁六年級第二學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿非常感謝大家來參加這個家長會，六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去7周了，我們的學(xué)生還有不到兩個月的時間就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲。相信在座的每一位家長都和我們一樣，希望孩子帶著滿意的成績進(jìn)入中學(xué)。一、召開家長會的目的隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。說它重要是因為第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年的定論。第二、這段時間的學(xué)習(xí)關(guān)系著孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。第三、學(xué)生的畢業(yè)成績，是給初中老師留下的第一印象，多多少少會影響老師對孩子的判斷，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。我們知道，現(xiàn)在每個人生活都很忙碌，忙著上班掙錢，雖然有時候忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣，但是我知道，家長們還是希望自己的