20xx年骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會5篇匯總-文庫吧資料
2025-04-20 07:19本頁面
【正文】 照自己，要求自己，積極參加骨干班的每一次學(xué)習(xí)活動，22天的時間非常有限，可這次培訓(xùn)活動卻給我很大的收獲和啟發(fā)。時間有限，我把印像較深的拿出來與大家分享，也希望能起到一點拋磚引玉的作用。 2020年骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會匯總4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 我很榮幸地參加了_省小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)分二個階段進(jìn)行，為此，我要要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和全體小語組同仁們給我這個培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會!感謝_教育學(xué)院教授與老師傳授給了我很多寶貴知識與經(jīng)驗。通過培訓(xùn)教師具有良好的素養(yǎng)。教師的課堂操控能力、教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高。第三、教師的綜合素養(yǎng)有了明顯的提高。教師不僅注重知識與技能的教學(xué)，也注重學(xué)生的學(xué)習(xí)感受。本次的數(shù)學(xué)科骨干教師課堂教學(xué)充分體現(xiàn)了這一教學(xué)理念。長期以來，在傳統(tǒng)教育土壤里生長、發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，注重向?qū)W生傳授知識，過分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的學(xué)科性，而忽視了學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與社會生活經(jīng)驗的聯(lián)系，使得學(xué)生缺乏將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實際的意識和能力。而本次的數(shù)學(xué)展示課充分展示了在農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)條件下的有效課堂教學(xué)?！ ∪⒐歉山處煹恼n堂教學(xué)展示 骨干教師的課堂教學(xué)展示是本次骨干教師培訓(xùn)成果的一次集中展現(xiàn)。三是在教學(xué)實踐中培養(yǎng)高尚的師德素養(yǎng)。第二開放自己，加強(qiáng)教師之間協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)驗，互習(xí)，共同發(fā)展。二是要積極參加校本課程研究，提高自身的科研水平?！ ∫虼?，首先教師要堅持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身的學(xué)科知識水平和教育教學(xué)能力。第五，要做學(xué)習(xí)型的教師，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，新鮮事物層出無窮，要求教師要不斷學(xué)習(xí)，永不停息。第四，要做課程改革中的積極合作者。第三，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者。人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)?！ 《?、教師的專業(yè)成長 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到當(dāng)代教師，第一，要具有豐富系統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論知識。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請進(jìn)來”，頗費(fèi)一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求?，F(xiàn)在，這桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要讓這桶水取之不盡用之不竭。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，逐步完善自我，以便取得良好的教育教學(xué)效果。在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)在對教學(xué)工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的表現(xiàn)在對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上。下面我就結(jié)合自己的實際和本次培訓(xùn)心得總結(jié)如下： 一、虛心學(xué)習(xí)，提升自己 這次培訓(xùn)，對我來說，最大的感觸是及時。對整個初中階段的數(shù)學(xué)體系有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。教師要擁有幸福感?！ ?020年骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會匯總3 通過縣級骨干教師的培訓(xùn)，使我的教育觀念得到了洗禮，教育教學(xué)理論水平和學(xué)科知識得到了提高，對于師德的理解有了新感悟。 短短的二十天培訓(xùn)，讓我走進(jìn)教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，自信樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗?！ ≡谪S富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力?！ ⌒聲r代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機(jī)會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)生。同時也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了。同時我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革的。我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多
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