關(guān)于教師給教師的一百條新建議學(xué)習(xí)心得最新-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 01:42本頁(yè)面
【正文】 師《給教師的一百條新建議》學(xué)習(xí)心得3 ??一個(gè)人最大的幸福是熱愛自己的工作。 只有讀書，才能從知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，才能充實(shí)我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地！要有讀書的興趣，要能在書本面前靜下心來，深入地思考。他說：“當(dāng)你從你的工作中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值，將工作與自己的生命建立了意義連接，再苦再累也會(huì)無怨無悔”“在學(xué)校和孩子們?cè)谝黄?，欣賞他們?nèi)诵灾凶罴兠赖囊幻妫@些風(fēng)景是其他任何地方都沒有的”……??教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書。但是，世界上得人和一種權(quán)力都是一種強(qiáng)制力，都會(huì)對(duì)權(quán)力對(duì)象產(chǎn)生一定的39。在教師的懲戒活動(dòng)中，手段與目的應(yīng)緊密相連。”所謂懲戒，是指通過對(duì)不合范的行為施于否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進(jìn)合法行為的產(chǎn)生與鞏固。??教師對(duì)學(xué)生也不必如其父母般“恨鐵不成鋼”，只要對(duì)每一名學(xué)生盡心盡職，就算是對(duì)這份職業(yè)有所交待了。說實(shí)話：我也在教學(xué)過程中常遇到學(xué)生個(gè)體差異大，個(gè)別學(xué)生厭學(xué)等情況，對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí)，也常常覺得黔驢技窮。??《給教師的一百條新建議》中“合理合法地懲戒學(xué)生”，鄭杰校長(zhǎng)如是說——“教師真的越來越難當(dāng)了，特別是遇到一些差的學(xué)生，教師變得一點(diǎn)辦法都沒有了，打也不是罵也不是。一百條建議使人讀起來很非常親切，他的每條建議都與我們息息相關(guān)。??教師《給教師的一百條新建議》學(xué)習(xí)心得2??“書籍是人類進(jìn)步的階梯。這本書確實(shí)值得我細(xì)細(xì)地去品味，去領(lǐng)悟它的精髓所在。??總之，讀完這本書，對(duì)我的影響很大。長(zhǎng)此以往，他們受到的是老師的批評(píng)，使他們厭倦了學(xué)習(xí)，更嚴(yán)重的是喪失了信心。無論是學(xué)困生還是優(yōu)等生，他們都希望受到老師的表?yè)P(yáng)。無論是誰，總希望自己所做的事情受到他人的贊美，那么老師都如此，更何況是學(xué)生呢？??我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題，低段的學(xué)生往往會(huì)比高段的學(xué)生發(fā)言要積極。在學(xué)校里，每次開周前會(huì)，班級(jí)表現(xiàn)不好的班主任總要受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，而班級(jí)表現(xiàn)好的也不會(huì)受到特意的表?yè)P(yáng)。學(xué)校的空氣因缺少了贊美而時(shí)常凝固。??三、教師要學(xué)會(huì)贊美??鄭校長(zhǎng)在《給教師的一百條新建議》第9條中寫到：學(xué)會(huì)贊美真的很難。所以，我們只有通過繼續(xù)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1