學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會議精神心得體會精選范文四篇-文庫吧資料
2025-04-20 01:04本頁面
【正文】 農(nóng)牧民”發(fā)展模式，加強(qiáng)與敖東、通化等知名藥企戰(zhàn)略合作，與修正藥業(yè)、三九藥業(yè)等優(yōu)秀企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，引導(dǎo)農(nóng)牧民群眾種植甘草、黃芪等中草藥11萬余畝，不斷夯實中草藥種、產(chǎn)、研、銷產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展新陣地。?? “固巢留鳳”拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展“新藍(lán)圖”。依托引才借智項目，以新疆榮成哈克制藥有限公司黨支部為主體，地委、縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組搭建“橋梁”，由黃正明院士擔(dān)任站長，新疆榮成哈克制藥有限公司現(xiàn)有博士、碩士10名高層次人才組成工作站成員，經(jīng)自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會驗收審批，成立全疆首家中草藥院士專家工作站，為培養(yǎng)高層次中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才搭建重要平臺。以“額河藥谷”為發(fā)展定位，依托地區(qū)“金山?? 學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會議精神心得體會?? 近年來，新疆維吾爾自治區(qū)哈巴河縣實行“黨建＋人才＋產(chǎn)業(yè)”發(fā)展模式，立足豐富中草藥資源優(yōu)勢，依托榮成哈克院士專家工作站，匯聚人才智力資源，為哈巴河縣乃至阿勒泰地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。同時，加大職務(wù)職級晉升和工資分配向一線崗位和高層次高技能人才傾斜力度，多措并舉提高技術(shù)技能人才的社會待遇，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。加快職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”建設(shè)，健全學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換制度，有序開展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。面對技能人才就業(yè)空間窄等痛點問題，需要不斷完善縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。?? 拓展職業(yè)教育就業(yè)之“寬”。打造一批高水平“雙師型”教師隊伍和高水平實訓(xùn)基地，建設(shè)高水平、高層次的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。“打鐵還需自身硬”，破解職業(yè)教育技能培養(yǎng)之痛，需要著眼服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的方向，深化產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，把課程設(shè)在生產(chǎn)線上，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。傳統(tǒng)“課程＋實踐”的培養(yǎng)方式，重理論輕實踐，課堂授課與企業(yè)實際需求息不對稱，面對層出不窮新技術(shù)、新業(yè)態(tài)顯得“捉襟見肘”。?? 提升職業(yè)教育一技之“長”。與此同時，還需要通過舉辦職業(yè)院校技能大賽、深入開展“大國工匠進(jìn)校園”“勞模進(jìn)校園”“優(yōu)秀職校生校園分享”等活動，打造一批形式多樣的職業(yè)教育宣傳品牌，講好身邊的職教故事。“冰凍三尺非一日寒”，破除傳統(tǒng)認(rèn)知偏見，既需要《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》等頂層設(shè)計，也離不開各地因地制宜制定出臺促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的實招和妙招，持續(xù)完善職業(yè)教育發(fā)展和技術(shù)技能人才成長的配套政策措施，讓職業(yè)教育和普通教育站在同一起跑線上，“同工同酬”。?? 破
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