“超越自卑”團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案-文庫吧資料
2024-11-03 10:34本頁面
【正文】 題，之后又會(huì)如何回答？ 請(qǐng)同學(xué)兩人一組分別表演雇員和老板的角色，要求第一次老 板有接受的態(tài)度，第二次老板不接受。 20 讓同學(xué)了 解樹立自 信的重要 性。你自己要是 認(rèn)為自己聰明，影響就會(huì)更大；你自己認(rèn)為自己傻，影響同樣會(huì) 很大。歌聲再起時(shí)，活 動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。 30 領(lǐng) 導(dǎo) 者 采 用“蘇格拉 底 ” 式 對(duì) 話，引導(dǎo)同 學(xué) 自 己 發(fā) 現(xiàn) 自 己 的 問題。引 導(dǎo) 同 學(xué) 在 面 對(duì) 問 題 的時(shí)候，以 積 極 的 自 我 暗 示 取 代 消 極 的 第四單元：自信是最重要的廣告 單 元目標(biāo)： ，并通過活動(dòng)讓同學(xué)體會(huì)其意義 預(yù)定活動(dòng)： 15 自我暗示。即使鏈子放在身上不加任何固定， 它也不會(huì)去努力。 由此畫面引出心理學(xué)家關(guān)于大象的成長實(shí)驗(yàn)：一只大象從 小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙 脫鏈子的束縛站起來。沒 有找到人配對(duì)的學(xué)員就要站到中間繼續(xù)游戲?！保匀藛枺骸罢呈裁?？”，如果那人說：“粘耳朵。 20 結(jié)束活動(dòng) 1． 請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言對(duì)本次活動(dòng)的看法和感受 2． 領(lǐng)導(dǎo)者布置家庭作業(yè) 3． 領(lǐng)導(dǎo)者講述下次活動(dòng)安排 20 家庭作業(yè) ： 寫 出 每 天 碰 到 的 自 己 完 成 不 了的事。 ?? 總結(jié) : ，又沒有勇氣趕上 去，悲觀失望、消極處事，十分不利于人們的身心健康。 總結(jié)： 自卑心理就是還沒有開始做某件事時(shí)就已斷定自己不行 的情緒，它對(duì)青少年的健康成長有很大的危害。 10 增 加 同 學(xué) 間 的 相 互 了解。 認(rèn)識(shí)團(tuán)體 1. 討論在團(tuán)體中我們應(yīng)遵守哪些規(guī)范 2. 寫一份最后確立的團(tuán)體規(guī)范，每位同學(xué)簽名 20 結(jié)束活動(dòng) 1. 討論：從活動(dòng)中，對(duì)自己和團(tuán)體的感受如何 2. 發(fā)給同學(xué)“超越自卑團(tuán)體心得分享手冊(cè)” 3. 領(lǐng)導(dǎo)者講述下次活動(dòng)安排 15 預(yù)定活動(dòng)： 第三單元：我不是不行 單元目標(biāo)： 讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到很多時(shí)候并不是自己真的不行，而是因?yàn)槿狈ψ孕拧? 第一單元：喜相見 單元目標(biāo)： ，建立團(tuán)體融洽、開放 的氣氛
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1