【正文】 遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度　　 明確專人管理，建立設(shè)備登記和學(xué)校國有資產(chǎn)管理檔案，定期檢查設(shè)備完好率。擅自將器材外借者，外以一定罰款，造成后果者，由責(zé)任者全部負(fù)責(zé)。管理人員未盡責(zé)任造成后果者，由管理人員賠償損失。凡借器材者須向管理人員填寫借單、歸還時填寫歸還單，若有損壞或遺失則主動、自覺照價賠償。任何人不得將器材放借外人（非本校人員）。要嚴(yán)格遵守器材管理制度，若玩忽職守造成損失，應(yīng)全部賠償。應(yīng)將所有器材登記造冊，要隨時清檢器材，室器材堆放規(guī)范、合理、有序。教具器材管理制度為加強(qiáng)對器材管理和更充分發(fā)揮器材功用，特制定器材管理制度。五、及時填寫電教課記錄。四、注意安全，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。三、講究衛(wèi)生，保持電教室整潔。二、要遵守電教設(shè)備使用制度。電教室管理制度一、愛惜電教設(shè)備。七、現(xiàn)金管理人員必須遵守現(xiàn)金存限制度，不超存現(xiàn)金，違反現(xiàn)金管理制度造成損失的，追究當(dāng)事人責(zé)任，對發(fā)放的各類現(xiàn)金，有價證券必須經(jīng)本人簽字，財務(wù)人員不能代行簽字辦理。五、堅持收支兩條線的財務(wù)制度，財務(wù)清楚準(zhǔn)確，日清月結(jié)。三、財務(wù)人員要有收支周密計劃，每學(xué)期要有收支預(yù)算，年終向全體教工公布收支預(yù)算執(zhí)行情況，實(shí)行發(fā)主理財。財務(wù)工作制度一、財務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)財會業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)有關(guān)財務(wù)政策法規(guī)，樹立全心全意為師生服務(wù)，服務(wù)于教學(xué)的思想，熱愛本職工作。三、學(xué)校各種財物，任何人不得私自借于外單位和個人使用。校產(chǎn)管理制度為了充分提高現(xiàn)有校產(chǎn)的使用效率，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展，物制定如下管理制度：一、全體師生必須把愛護(hù)公共財產(chǎn)作為自己的應(yīng)盡職責(zé)，樹立愛護(hù)公物為榮，損壞公物為恥的良好風(fēng)氣，故意損壞校產(chǎn)者必須加倍賠償，重則給予處分。具體劃分為二級：學(xué)校級和鎮(zhèn)中心校級。身體素質(zhì)好 ?具有良好的體質(zhì)，勤鍛煉，踴躍參加各項(xiàng)活動，工作中保持旺盛的精力，不參與有損于健康的活動；②無因病缺課；③心理健康，注重培養(yǎng)高雅健康的愛好和興趣，工作熱情高，處世沉著、理智，心胸開闊，工作、生活富有情趣?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、評比條件職業(yè)道德好①有正確的人生觀、價值觀，熱愛本職工作，有奉獻(xiàn)精神；②誠實(shí)守信，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，識大體，顧大局，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，為人師表；③愛生如子，面向全體學(xué)生，尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，無辱罵體罰學(xué)生行為；④按時參加周一及重大節(jié)日的升旗儀式；⑤積級參加學(xué)校組織的各種活動；⑥政治學(xué)習(xí)有筆記。要求評價前要讓家長了解評價目的、內(nèi)容、過程、程序以及工具等，針對家長的城鄉(xiāng)地域、文化素質(zhì)等差異，設(shè)計相應(yīng)的評議工具，要信任家長，要正確引導(dǎo)家長客觀、動態(tài)地評價教師，鼓勵家長講真話、實(shí)話，適當(dāng)顧及家長對班主任和科任教師的不同接納程度，有分析地看待評價結(jié)果。要求評價前應(yīng)讓學(xué)生了解評價目的、內(nèi)容、過程、程序適合學(xué)生年齡特征的評價工具，要信任學(xué)生，鼓勵學(xué)生講真話、實(shí)話，適當(dāng)顧及學(xué)生對班主任和科任教師的不同接納程度，以大多數(shù)學(xué)生的意見為準(zhǔn)。 領(lǐng)導(dǎo)評價　　應(yīng)用面談、座談會、評課或教師述職等交流方式，日常觀察、常規(guī)檢查記錄等調(diào)查方式進(jìn)行，要求領(lǐng)導(dǎo)評價時要實(shí)事求是，注意營造和諧、民主的氛圍，關(guān)注教師個體差異和工作特點(diǎn)，體現(xiàn)關(guān)懷，注重發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，幫助教師樹立自信心，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。 三、評價方式和途徑 教師自評：應(yīng)用自評量表、教學(xué)反思、階段性工作總結(jié)、個案分析等自我反思方式，與可比對象比較，要求能經(jīng)常地反思，自覺地認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足，客觀地分析別人的評價意見，確定自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)際可持續(xù)性發(fā)展。積極、主動與學(xué)生、家長、同事進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)行為進(jìn)行反思，并制定改進(jìn)計劃。能依據(jù)二期理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，確定教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計教學(xué)方案，使之適合于學(xué)生的知識水平、理解能力和學(xué)習(xí)興趣等；善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。能全面了解、研究、評價學(xué)生；尊重學(xué)生，關(guān)注個體差異，鼓勵全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，形成和諧的師生關(guān)系，贏得學(xué)生信任和尊敬。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，與時俱進(jìn)；熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生；積極上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)；公正、誠懇、具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神。不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤。合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？儯菏侵腹ぷ鞯臄?shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)。能：是指教育理論、專業(yè)知識和教育教學(xué)研究的水平及實(shí)際處理解決問題的能力。 考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：對工作人員的考核，從德、能、勤、績四方面進(jìn)行，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。二、　　多元性原則，評價主體要多元化，突出教師的主體地位，建立以教師自評為準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與，多向溝通的教師評價機(jī)制；評價方法，途徑多樣化，建立以校為本，以教研為基礎(chǔ)的教師崗位工作評價方式，把形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，不以學(xué)生的考試成績作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也成為能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要過程。 一、考核評價目的和原則(一)目的 用新的教育觀念評價，建立符合素質(zhì)教育思想的，有利于發(fā)揮教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)展性教師評價體系，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向，激勵等，幫助全體教師不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校一經(jīng)決定，不能對抗或抵觸，堅決禁止：“學(xué)校有政策，職工有對策”的錯誤做法，保證政令暢通。增強(qiáng)工作的透明度，做到政策規(guī)定公開，處理結(jié)果公開，接受教職工民主監(jiān)督。一學(xué)年事假累計10天以上，病假累計20天以上者，當(dāng)年不得評優(yōu)評先，并與職稱評聘掛勾，不得晉升職稱、職務(wù)。堅持周公布、月小結(jié)。以上扣發(fā)的工資，一律由學(xué)校統(tǒng)一掌握，納入全校績效工資總額。一學(xué)期曠工累計達(dá)3天者，給予批評教育，由本人寫出書面檢查，在全體教職工大會上公開檢討；曠工4——10天者，給予警告處分；8——15天者，給予記過處分；并報請上級組織予以處理。六、曠工規(guī)定 有下列情況之一的，按曠工處理：未辦理請假手續(xù)無故不上班者；本人提出請假或續(xù)假，或委托他人請假、續(xù)假，但未被批準(zhǔn)擅自離開崗位者；請假到期不按時報到上班者；工作需要調(diào)動但上級組織未開出調(diào)令而不到崗者；無正當(dāng)理由不參加學(xué)校集體活動又不請假者，累計8小時為曠工一天；無故曠課者；不服從領(lǐng)導(dǎo)分工，擅自調(diào)課者。病假期間工資待遇：病假連續(xù)計算超過1個月（不含節(jié)假日），從第2個月起發(fā)給本人獎勵性績效工資的60%；一學(xué)期病假連續(xù)超過3個月的，扣發(fā)本人本學(xué)期獎勵性績效工資。五、假期待遇婚假、產(chǎn)假、喪假和事假在規(guī)定天數(shù)內(nèi)工資照發(fā)。因急病急事不能親自請假者，應(yīng)委托他人代行辦理請假手續(xù)，待批準(zhǔn)后方能生效。教職工請假：13天以內(nèi)由校長審批；430天以內(nèi)由鎮(zhèn)中心校審批；一個月以上者報區(qū)教體局審批備案。一般應(yīng)先請假，后離校，特殊情況除外。喪假：父母、岳父岳母或配偶去世給假7天，往返路途，按路途時間另增加假期。結(jié)婚原則上應(yīng)安排在寒暑假進(jìn)行。按批假權(quán)限，經(jīng)批準(zhǔn)后方可承認(rèn)。一、請假類別：分為病假、婚假、產(chǎn)假、喪假和事假。學(xué)校綜合成績位于全鎮(zhèn)末位，給予學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同等處罰。二、懲罰在各級舉行的質(zhì)量檢測中，單科人均成績位于倒數(shù)第一名的科任教師，不得享受學(xué)校發(fā)放的一切福利待遇，不能參加本年度的評優(yōu)選先。文教區(qū)組織的學(xué)期末質(zhì)量檢測中，獎單科人均成績位于同年級同科前三名的科任教師：第一名為300元，第二名為200元。一、獎勵畢業(yè)班獲得區(qū)級評比前30名的給予科任教師質(zhì)量獎，人均成績第一名資金1000元，每降一名次遞減20元；鎮(zhèn)級評比第一名者獎500元，第二名獎300元，兩項(xiàng)獎勵以最高一項(xiàng)為計發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。六、對教職工參加升旗儀式、會議和集體學(xué)習(xí)實(shí)行考勤登記，例會公布，記入教師工作評價。開會期間不交頭接耳、不擅自離會，不看與會議無關(guān)的書報，不做與會議無關(guān)的工作。三、虛心吸取會議和學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動做好筆記。為保證效果，要求教職工做到：一、必須參加周一升旗儀式，認(rèn)真聽取國旗下的講話。各科課堂作業(yè)要求全批全改，做好批改記錄，對作文（3~6年級）要求每學(xué)期詳細(xì)批改8篇，語文其它作業(yè)每篇課文一次，每課生字一次；數(shù)學(xué)作業(yè)每課時一次；其它科目每課時一次。三、作業(yè)批改布置作業(yè)要體現(xiàn)課標(biāo)要求，分量、難度適當(dāng)。按時上下課。注意組織教學(xué)，既教書育人，管教管導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。有教學(xué)原則指導(dǎo)下，上課要做到：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、語言清晰、注重“雙邊”、氣氛活躍、效果良好。同時應(yīng)加強(qiáng)其室內(nèi)體育基礎(chǔ)理論和衛(wèi)生保健知識教學(xué)。按教案上課，無教案不得上課。二、上課按課表上課。體育、美術(shù)、音樂15課時。其它科目可寫一般簡案，但教案基本步驟和教學(xué)要點(diǎn)必須寫清楚。提倡同科教師相互交流，集體備課，探討教法。不照搬教學(xué)參考，不沿用教案，應(yīng)對原有教案進(jìn)行“揚(yáng)棄”。上課前必須寫好教案。教師必須做到：通曉課程標(biāo)準(zhǔn)要求，吃透教材內(nèi)容，了解學(xué)生實(shí)際，選擇適當(dāng)教法，充分準(zhǔn)備教具，精心設(shè)計板書和作業(yè)。六、教師上課不得遲到、早退；不得離開教室（或活動場地）；不講與授課無關(guān)的事；不說粗話、諷刺話；不在課堂上處理不糾紛；不在上課時會客、抽煙、接打電話；不體罰或變相體罰學(xué)生。四、課堂發(fā)問或回答問題時必須先舉手，得到老師允許后方能起立發(fā)言，講完后待老師示意后方可坐下。二、遲到學(xué)生必須在門外喊“報告”，經(jīng)老師同意后方能進(jìn)教室。學(xué)生應(yīng)將課本、筆記本、用具放在課桌左右角上；教師應(yīng)按時進(jìn)課堂，班長喊“起立”，教師還禮后方可坐下。五、校委會成員外出辦公，須向校長打招呼，在學(xué)校沒有其它安排，經(jīng)同意后，方可前去，否則，無論公事、私事一律視為曠工。三、校委會成員所請的病事假，先在教導(dǎo)處填好假條，并自己調(diào)好課，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，方能離校，否則視為曠工。工作制度校委會制度一、每一周召開一次校委會，原則上定在每周五下午第三節(jié)課時進(jìn)行，如有重大問題需研究，臨時通知。九、注意消除不安全因素，及時向?qū)W校匯報不正常情況。晚上關(guān)好全校的電燈和水龍頭，負(fù)責(zé)前后門的管理。六、做好各衛(wèi)生間的沖洗工作，保證衛(wèi)生間清潔、衛(wèi)生。維護(hù)校門附近清潔衛(wèi)生。三、上課時大門一律關(guān)閉，放學(xué)后半小時準(zhǔn)時關(guān)門，上課時間學(xué)生外出，須經(jīng)班主任或?qū)W校的同意。二、為了確保學(xué)校環(huán)境的安靜，培養(yǎng)學(xué)生專心致志地學(xué)習(xí)和節(jié)約的良好習(xí)慣，要堅持制止零食攤販進(jìn)入校內(nèi)，或在學(xué)校門口高聲叫賣。六、炊事人員必須努力提高技術(shù)，精益求精，不斷提高飯菜質(zhì)量。四、勤儉節(jié)約、禁止浪費(fèi)、手續(xù)清楚、公私分清。二、服從學(xué)校統(tǒng)一管理，調(diào)配，聽從伙管人員的安排，遵守時間，保證按時就餐。炊事員工作職責(zé)炊事員的工作直接關(guān)系到就餐人員的工作、學(xué)習(xí)和健康，在學(xué)校占有重要地位，故炊事員必須明確自己的工作職責(zé)。四、提高警惕，加強(qiáng)防火、防盜工作。三、精打細(xì)算，勤儉節(jié)約辦食堂?；锸彻芾砣藛T工作職責(zé)一、伙食管理員要樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，服從大局，搞好師生飲食衛(wèi)生工作，按時開飯，保證開水的供應(yīng)。十二、積極開展勤工儉學(xué)、開辟財源，協(xié)助校長籌集資金，不斷改善教學(xué)設(shè)施和教職工福利待遇。十、定期清查校產(chǎn)，向校長報告清查結(jié)果，并提出有關(guān)意見和建議。八、經(jīng)常向后勤人員進(jìn)行節(jié)儉教育和廉政教育。六、依據(jù)學(xué)?？傮w計劃，制訂學(xué)期后勤工作計劃，落實(shí)責(zé)任，督促檢查。四、堅持會計、出納分工負(fù)責(zé)，各司其職，互相監(jiān)督，相互配合，共同搞好學(xué)校財務(wù)工作。三、正確處理賬務(wù)，按時結(jié)帳、報表。總務(wù)財會工作職責(zé)一、總務(wù)財會在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)后勤總務(wù)工作。九、每學(xué)期放假前，要清點(diǎn)一次儀器藥品，向?qū)W校編報需要添置的儀器藥品計劃。七、帶頭