校本課程評(píng)價(jià)機(jī)制-文庫吧資料
2025-04-13 23:15本頁面
【正文】 ..小學(xué)校本課程評(píng)價(jià)機(jī)制一、評(píng)價(jià)原則科學(xué)性原則。對課程的評(píng)價(jià)要運(yùn)用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，提高評(píng)價(jià)的效度和信度。評(píng)價(jià)方法要簡單可行，可操作性強(qiáng)。對課程的評(píng)價(jià)要注重考查提高學(xué)生從業(yè)需求各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的技能意識(shí)和操作實(shí)踐能力。對學(xué)生的評(píng)價(jià)注重校本課程的參與情況。對教師的評(píng)價(jià)既要考慮到教師課程目標(biāo)的實(shí)施情況，學(xué)生能力的提高水平，又要考慮到教材的編寫質(zhì)量。具有濃郁的家鄉(xiāng)色彩、自我學(xué)校特色，融趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、思想性于一爐，能對學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。有機(jī)地整合學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生以多種學(xué)習(xí)方式有效地解決學(xué)習(xí)、生活中的問題。促使孩子在一系列親身經(jīng)歷過程中，逐步形成自己的知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀；同時(shí)又在師生的共同參與下，生成我們的校本課程。以開放的體系、開放的內(nèi)容、開放的學(xué)習(xí)形式，充分引導(dǎo)學(xué)生自主探究，在不同程度上有不同的發(fā)展。采用學(xué)生活動(dòng)的方式組
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