上海市中學化學課程標準修訂工作簡介上海市教研室徐睿-文庫吧資料
2024-11-01 16:37本頁面
【正文】 為具體 ?修訂前： P77～ P78 主題六：實驗探索 教學內(nèi)容 學習水平 活動建議及說明 物質(zhì)的檢驗 B 1. 純堿樣品中碳酸鈉含量的測得 2. 金屬鍍鋅厚度的測定 3. 利用紙上層析法分離離子，完成離子的檢出 4. 設(shè)計實驗：測定碳銨、硝銨或硫銨樣品中的含氮量 定量實驗 B ?修訂后： 主題八：化學實驗活動 二級主題 學習內(nèi)容 學習水平 說明 活動建議 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 物質(zhì)的制備 香精的制備 B B B 制備乙酸丁酯 本主題涉及的實驗建議均以學生探究為主 物質(zhì)的性質(zhì) 比較苯酚、乙酸、碳酸的酸性強弱 C B A 物質(zhì)的檢驗 紙上層析法 B B A 理解層析法可用于物質(zhì)的分離與鑒別 醛基的檢驗 B 用銀氨溶液和新制氫氧化銅檢驗 定量實驗 小蘇打中 NaHCO3含量測定 C B B 用已知濃度的稀硫酸滴定 NaHCO3溶液 鍍鋅鐵皮鋅的厚度測定 C 7. 拓展型課程 Ⅰ 、 Ⅱ 的內(nèi)容更加豐富 拓展型課程 Ⅰ 拓展型課程 Ⅱ 修訂前 修訂后 修訂前 修訂后 8至 9年級 7（ 5） 10（ 5） 6（ 4） 8（ 6） 10至 11年級 14（ 5） 10（ 6） 7（ 3） 8（ 12） 12年級 0 3（ 3） （四）實施意見 1. 加強實驗教學的落實 必須保證用于學生實驗的課時數(shù)至少為： 年級 8～ 9年級 10～ 11年級 12年級 學生實驗課時 10 18 10 2. 強調(diào)保障措施的落實 （ 1）師資培訓 培訓中應注意傾聽教師意見，根據(jù)教師實際情況進行 規(guī)劃，組織實施。 1. 學習水平的表述更加全面 2. 量的控制更趨合理 共同的知識點數(shù)目 二期減少的知識點數(shù)目 二期降低要求的知識點數(shù)目 二期新增的知識點數(shù)目 初中 61 13 5 10 高中 92 13 9 2 二期減少的知識點 二期降低要求的知識點 二期新增的知識點 初中 ?復分解反應發(fā)生的條件 ?原子核外電子排布 ?原子結(jié)構(gòu)示意圖 ?元素的性質(zhì)跟原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系 ?風化和潮解 ?體積百分比濃度 ?氮氣的性質(zhì)和用途 ?濃硫酸的物理性質(zhì) ?濃硫酸的稀釋 ?求反應物、生成物的質(zhì)量比 ?氣體質(zhì)量跟氣體體積的換算 ?求反應
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