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正文內(nèi)容

5s活動管理推行實務(wù)-文庫吧資料

2025-04-13 04:54本頁面
  

【正文】 等。(2)設(shè)計放置的場所①經(jīng)常使用的東西由個人保管或直接釘掛于機器設(shè)備的旁邊,高度則應(yīng)在肩膀與手肘之間,以利于拿取及歸位之方便。④空間利用充份。②畫出區(qū)域布置圖。(5) 周圍是否有沒有標示的東西?(6) 有無建立文件管制作業(yè)流程?模具、治具架:(1)是否有固定的區(qū)域?(2)是否有編號管理?(3)當(dāng)需要時,是否能在最快的時間內(nèi)取出?(二)事務(wù)部門文件、資料:(1)是否區(qū)分為待辦、傳閱、歸檔…等?(2)管理性文件是否有特殊儲存?辦公桌、事務(wù)框(如制造部門)樣品、測試品(1)有無標示?(2)有無定位?(三)倉儲部門進料區(qū)域(1)進料區(qū)域是否有規(guī)劃暫存區(qū)、合格區(qū)、退料區(qū)?(2)是否在材料上有標示料號、數(shù)量?(3)是否可使用顏色或日期標簽來顯示進料日期及允許、拒收狀況?(4)搬運工具是否有固定的位置?儲存區(qū)域(1)儲存區(qū)域是否有儲位區(qū)域規(guī)劃?(2)各儲存區(qū)域是否有標示儲材料的名稱?(3)呆滯(廢)材料是否與有效材料區(qū)隔?(4)是否有效執(zhí)行先進先出?(四)維修部門預(yù)防保養(yǎng)(1)機油或維護用油是否妥善保存?(2)是否可使用顏色或日期標簽來顯示維護保養(yǎng)狀況?治(工)具(1)治(模)具是否使用編號管理?(2)是否有固定位置來儲存治、工(模)具?(3)工具是否能透明化的顯示出來?(五)品管、設(shè)計部門樣品是否編號管理?是否有固定場所來存放測試樣品?試作所使用的零、配件有無作整體性規(guī)劃?零、配件有無標示、定位?文件是否妥善保管、標示?量規(guī)、儀器設(shè)備有無定期校驗并加以標示校驗狀況?二、作法:為使現(xiàn)場的整頓工作易于進行,因此,應(yīng)要求各部門首先對自己的責(zé)任范圍作整體規(guī)劃,其內(nèi)容為:(一)區(qū)域規(guī)劃:作業(yè)區(qū)通道區(qū)存放區(qū)……一般而言,使用黃線(也有人黃、黑線交叉)來劃分通道,代表著警示作用,希望能暢其流,不要在通道區(qū)工作或置放物品,至于作業(yè)區(qū)內(nèi)的半成品機器設(shè)備、材料存放,可使用白線來作劃分。如前所述,整頓的主要意義就是將整理后所留下的東西標示、定位、歸位,各部門在執(zhí)行時應(yīng)注意下列項目:(一)制造部門地面:(1)區(qū)域是否規(guī)劃?(2)區(qū)域是否標示?(3)物品是否定位?架子、柜子或工具箱:(1)架子、柜子、工具箱是否標示?(2)擺設(shè)內(nèi)容是否有標示?(3)是否有其它不該擺放的物品?辦公桌、事務(wù)柜:(1)文件、資料、電話機…等是否擺放在最適當(dāng)?shù)奈恢茫?2)設(shè)定報表、資料、書籍?dāng)[放區(qū)域。規(guī)則相關(guān)的管理規(guī)定使大家遵守。規(guī)劃出適當(dāng)?shù)膱鏊?。工作環(huán)境臟亂而沒有人在意。半成品之移動沒有規(guī)劃造成碰撞或損壞。使用之治(工)具、模具沒有妥善的保管,碰傷、損壞造成精密度不夠而仍然在使用。只要整頓良好的工作場所才能有效的縮短作業(yè)的前置時間,因此,應(yīng)該說整頓為生產(chǎn)效率之父吧!(三)品質(zhì):[什么樣的環(huán)境,生產(chǎn)出什么樣的品質(zhì)],為絕對是不容存疑的,試想一個污垢叢生、臟亂的環(huán)境可以生產(chǎn)精密、高科技的產(chǎn)品嗎?如果是這樣,那么生產(chǎn)IC的工作場所也就不需要打鼠、穿拖鞋、換穿潔凈的衣服了。換線所需的東西是不是在換線前就已到位,而不是換線時才一項一項慢慢的拿過來。(二)生產(chǎn)效率:整理不良的部門或工作區(qū)域,常因需花費時間在尋找物品、工具、模具、報表資料,因此延誤了工作的時效,降低了工作或生產(chǎn)效率,譬如:一條10人的生產(chǎn)線,原先只需花10分鐘就可完成換線,若因?qū)ふ一蚱渌蛩囟娱L到15分鐘,則其所換線的工時損失為(1510)分/人10人=150分若這條生產(chǎn)線一天需換4個機種,則其總損失工時為4150=600(分)因此,一些優(yōu)秀的管理者,必須努力做好生產(chǎn)前的準備工作,有效的降低這些浪費,才能提高生產(chǎn)效率,這些狀況包括生產(chǎn)線(或工作站)在換線時,不是只有干部了望物品、工具、資料、…等東西放在那里。(2)安全意識之教育訓(xùn)練。(4)物品沒有歸位的習(xí)慣,致易燃物或模具之類的東西引起意外。(2)在通道上作業(yè),造成人員與物品或運輸工具相互碰撞。品質(zhì)常呈現(xiàn)(不穩(wěn)定)的狀況。在工廠內(nèi),整頓不良最易發(fā)生的狀況為意外事故特別多。所謂整頓,就是將整理后所留下的需要品或所騰出的空間作一整體性的規(guī)劃(定位、標示),一方面防止意外事故的發(fā)生,另一方面則是消除無謂的尋找,縮短前置作業(yè)時間(生產(chǎn)前的準備工作),使文件、物品或工具隨時保持在立即可取的狀態(tài)。不平衡:負荷過重,沒有產(chǎn)能分析…等。生產(chǎn)系統(tǒng)大部規(guī)則(空間、流程):工廠布置(plant layout)細部規(guī)則(材料、在制品…):整理、整頓(三)減少或消除不必要的東西整理的目的在于消除或減少必要東西,對于生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)不能產(chǎn)生附加價值的物品、動作、工作均應(yīng)視為不需要的東西加以刪除或改善,例;不合理:無意義的搬運、動作、空間規(guī)劃、物料擺放…等。(二)整理應(yīng)考慮與工廠布置(Plant layout)共同加以考慮。改善:將造成“不要”東西的來源加以檢討,并研擬相關(guān)對策加以改善。訂定其準:將各類訂定“要”與“不要”的基準,可用下列二種方式:(1)開會(2)以制度規(guī)定(例:文件管制規(guī)定)區(qū)分“要”與“不要”:根據(jù)所訂基準加以區(qū)分。(一)愈是空間小,物品多的地方,愈應(yīng)考慮實施“整理”分類:將區(qū)域所見的物品(文件、資料、材料、在制品、工具…等)先予以分類。張三:干凈、清爽、東西簡化結(jié)果空間足夠王五:雜亂、污臟、到處是東西結(jié)果空間不足張三家庭的生活品味、生活水準必定較高,平時就可創(chuàng)造出一個和樂的居家生活;王五家庭可能感覺到渾身不對勁,夫妻婆媳難免發(fā)生觀念和言語上的不愉快,造成失和生活品質(zhì)的低落。所謂先天若不良后天又失調(diào),則勢必使得情況更惡化,最直接影響到就是作業(yè)的周轉(zhuǎn)(材料、物品、作業(yè)…),導(dǎo)致作業(yè)效率的低落。(三)創(chuàng)造出清爽、舒適、有效率的工作場所。此兩項工具,我們將于第四章介紹五、整理的目標(一)使物盡用,節(jié)約浪費。紅色標簽活動。檢討、改善。鍥而不舍的追蹤實施過程,使不流于形式。教導(dǎo)各部門所需要之整理技巧。(2)不必要的物品參雜于架上。(4)紙箱內(nèi)裝了不明的資料、報表放置了柜子上面。(2)抽屜內(nèi)的表單、公文、私人物品…等。(3)剩余的材料、配件沒有任何的標示。架子、柜子或工具箱(1)板手、鐵槌、鉗子…等手工具陳于工具箱或柜子內(nèi)。(5)作業(yè)場所不該有的東西(3)品質(zhì)有問題的待修品、或報廢品。(一)制造部門地面(1)有沒有[死角]或凌亂不堪的地方。太多→無法周轉(zhuǎn),造成工作站的閑置。在制品:(1)在制品的數(shù)量必須根據(jù)生產(chǎn)部門的每日產(chǎn)能來決定。過多→造成現(xiàn)場空間不足或任意擺置,產(chǎn)生了不需要的東西。(四)不需要:除需要品以外的物品“要與不要”的參考基準項 目內(nèi) 容處 理 方 式經(jīng)常使用●每小時都
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